Комплект оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02 Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГПОУ «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
«Утверждаю»
Руководитель УМО
ГПОУ «ЧПТК»
Е.Н. Соломирская
«_15__»_____09____2015 г.
Комплект
оценочных средств
по профессиональному модулю
ПМ.02 Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов
программа основной профессиональной образовательной программы
по специальности СПО
250110 Лесное и лесопарковое хозяйство
базовой подготовки
Чита, 2015
Разработчик:

Вологдина Ольга Сергеевна, преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Содержание
стр.
1. Паспорт комплекта оценочных средств 4
1.1 Область применения 4
1.1.1 Перечень профессиональных, общих компетенций, а также знаний, умений, практического опыта (таблица 1) 4
1.2 Система контроля и оценки освоения программы ПМ. 02 7
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля (таблица 2) 7
1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы ПМ. 02 7
2. Комплект заданий для оценки освоения умений и усвоения знаний 9
3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на учебной и производственной практике 14
4. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для экзамена квалификационного 15
4.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий 15
Приложение А Форма аттестационного листа по практике 20
TOC \o "1-3" \h \z \u


Паспорт комплекта оценочных средств1.1. Область примененияКомплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности (специальностям) СПО 250110 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО (базовой подготовки) в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД) Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов.
Перечень профессиональных, общих компетенций, а также знаний, умений, практического опыта
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение профессиональных компетенций (ПК) и общих компетенций (ОК), соответствующих виду профессиональной деятельности:
ПК 2.1. Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия.
ПК 2.2. Осуществлять тушение лесных пожаров.
ПК 2.3. Проводить лесопатологическое обследование и мониторинг.
ПК 2.4.Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
У1 работать с нормативной документацией по охране леса;
У2 назначать предупредительные мероприятия в зависимости от класса пожарной опасности;
У3 составлять планы противопожарных мероприятий;
У4 производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;
У5 определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;
У6 выбирать методы борьбы с вредными организмами;
У7 назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;
У8 оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;
У9 выбирать методы борьбы с вредными организмами;
У10 организовывать работу производственного подразделения;
У11 проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению пожаров;
З1 организацию охраны лесов;
З2 условия возникновения и распространения лесных пожаров;
З3 предупредительные меры по охране лесов от пожаров;
З4 организацию проведения лесопожарного мониторинга;
З5 противопожарное устройство лесной территории;
З6 виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
З7 способы тушения лесных пожаров;
З8 порядок расчета потребности сил и средств пожаротушения, машины, агрегаты и
аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;
З9 порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;
З10 методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов;
З11 методы борьбы с вредителями и болезнями леса;
З12принцип работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;
З13 нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;
З14 безопасные меры при тушении лесных пожаров, выполнении противопожарных и лесозащитных работ;
З15 правила пожарной безопасности при работах в лесу.
ПО1 - осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
ПО2 - использования средств тушения лесных пожаров;
ПО3 - сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;
ПО4 - проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;
Декомпозиция ПК до элементарных знаний и умений и элементов практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС путем кодирования, обозначающего логические связи: знание - умение – практический опыт - компетенция по следующей форме.
Таблица 1
Профессиональные
компетенции по ФГОС Код
и наименование основных показателей
оценки результатов (ОПОР) Код
и наименование
элемента практического опыта
ПО Код и наименование элемента умений (У)
Код
и наименование элемента знаний
(З)
ПК ОПОР ПО1 У1-У11 З1-З15
ПК 2.1
Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия ОПОР1
работа с нормативной документацией по охране леса;
назначение предупредительных мероприятий в зависимости от класса пожарной опасности;
составление планов противопожарных мероприятий;
демонстрация знаний: организации охраны лесов; условий возникновения и распространения лесных пожаров,
предупредительных мер по охране лесов от пожаров;
организации проведения лесопожарного мониторинга;
противопожарных устройств лесной территории;
видов ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
демонстрация знаний нормативной и правовой документации по охране лесов и лесозащите. ПО 1
Осуществление мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия. У1, У2, У3 З1, З2, З3, З4, З5, З6
ПК 2.2
Осуществлять тушение лесных пожаров.
ОПОР2
проведение расчетов ущерба от лесного пожара и лесонарушений;
демонстрация знаний: способов тушения лесных пожаров;
порядка расчета потребности сил и средств пожаротушения, машины, агрегаты и аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;
безопасных мер при тушении лесных пожаров, выполнении противопожарных и лесозащитных работ;
правила пожарной безопасности при работах в лесу. ПО 2
Использование средств тушения лесных пожаров. У4, У10, У11 З7, З8, З14, З15
ПК 2.3
Проводить лесопатологическое обследование и мониторинг.
ОПОР3
определение степени угрозы насаждению от вредных организмов;
демонстрация знаний порядка организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;
методов оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов. ПО 3
Сбор и анализ данных о лесопатологическом состоянии лесов. У5 З9, З10
ПК 2.4. Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими. ОПОР4
выбор методов борьбы с вредными организмами;
назначение санитарно-оздоровительных мероприятий и осуществление контроля за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;
оформление документации по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;
выбор методов борьбы с вредными организмами;
демонстрация знаний:
методов борьбы с вредителями и болезнями леса;
принципов работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;
нормативной и правовой документации по охране лесов и лесозащите. ПО 4
Проведение санитарно-оздоровительных мероприятий. У6, У7, У8, У9 З11, З12, З13
1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ
1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуляТаблица 2
Элементы модуля, профессиональный модуль
Формы промежуточной аттестации
МДК.02.01 «Охрана
и защита лесов» Дифференцированный зачет
Учебная практика Дифференцированный зачет
ПМ Экзамен (квалификационный)
1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы МДК
Текущий контроль освоения программы профессионального модуля проводится в пределах учебного времени, отведенного на изучение модуля с использованием таких методов как устный, письменный, практический, самоконтроль.
Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета и дифференцированного зачета по практике по профилю специальности.
Предметом оценки освоения МДК.02.01 Охрана и защита лесов являются умения и знания. Дифференцированный зачет по МДК проводится с учетом результатов текущего контроля. Текущий контроль включал в себя оценку выполнения практических работ по темам МДК.
Контроль и оценка по практике по профилю специальности проводится на основе аттестационного листа обучающегося с места прохождения практики, составленного и завизированного представителем образовательного учреждения и ответственным лицом организации (базы практики). В аттестационном листе (Приложение А) отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, качество выполнения в соответствии с технологией или требованиями организации, в которой проходила практика, и выставляется оценка за практик.
Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности «Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов» осуществляется на квалификационном экзамене.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК и практике по профилю специальности.
Экзамен (квалификационный) проводится в виде выполнения компетентностноориентированного практического задания, которое носит профессиональный и комплексный характер. Задания для экзамена (квалификационного) ориентированы на проверку освоения вида профессиональной деятельности в целом.
Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на квалификационном экзамене является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.
2. Комплекты заданий для оценки освоения умений и усвоения знаний по МДК (текущий, промежуточный контроль)
2.1 Комплект заданий для МДК.02.01.
2.1.1 Задание 1
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.1
Конспект «Изучение должностных обязанностей специалиста Государственной лесной службы Забайкальского края»
2.1.2 Задание 2
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 1 по теме 1.1 Организация охраны лесов.
2.1.3 Задание 3
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.1
Конспект «Должностные обязанности специалистов лесничества»
2.1.4 Задание 4
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 2 по теме 1.2 Условия возникновения и распространения лесных пожаров.
2.1.5 Задание 5
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.2
Решение ситуационных задач
2.1.6 Задание 6
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.2
Конспект «Изучение регламента лесопожарных подразделений»
2.1.7 Задание 7
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 3 по теме 1.3 Предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров.
2.1.8 Задание 8
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.3
Решение ситуационных задач
2.1.9 Задание 9
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 4 по теме 1.3 Предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров.
2.1.10 Задание 10
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.3
Конспект «Изучение правил составления протокола о нарушении требований пожарной безопасности в лесу»
2.1.11 Задание 11
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 5 по теме 1.3 Предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров.
2.1.12 Задание 12
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.3
Конспект «Составление оперативного плана мероприятий по борьбе с лесными пожарами»
2.1.13 Задание 13
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.3
Конспект «Изучение конструкций вышек»
2.1.14 Задание 14
Проверяемые результаты: У4, У10, У11
Практическая работа № 6 по теме 1.4 Тушение лесных пожаров.
2.1.15 Задание 15
Проверяемые результаты: З7, З8, З14, З15
Самостоятельная работа к теме 1.4
Решение ситуационных задач
2.1.16 Задание 16
Проверяемые результаты: У4, У10, У11
Практическая работа № 7 по теме 1.4 Тушение лесных пожаров.
2.1.17 Задание 17
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.4
Составление схем
2.1.18 Задание 18
Проверяемые результаты: У4, У10, У11
Практическая работа № 8 по теме 1.5 Организация борьбы с лесными пожарами.
2.1.19 Задание 19
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.5
Конспект «Определение объема противопожарных мероприятий»
2.1.20 Задание 20
Проверяемые результаты: У4, У10, У11
Практическая работа № 9 по теме 1.5 Организация борьбы с лесными пожарами.
2.1.21 Задание 21
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.5
Составление схемы
2.1.22 Задание 22
Проверяемые результаты: У4, У10, У11
Практическая работа № 10 по теме 1.5 Организация борьбы с лесными пожарами.
2.1.23 Задание 23
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.5
Составление протокола
2.1.24 Задание 24
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 11 по теме 1.6 Охрана лесов от лесонарушений.
2.1.25 Задание 25
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.6
Составление протокола
2.1.26 Задание 26
Проверяемые результаты: У1, У2, З
Практическая работа № 12 по теме 1.6 Охрана лесов от лесонарушений.
2.1.27 Задание 27
Проверяемые результаты: З1, З2, З3, З4, З5, З6
Самостоятельная работа к теме 1.6
Решение ситуационных задач
2.1.28 Задание 28
Проверяемые результаты: З9, З10
Самостоятельная работа к теме 2.1
Конспект «Введение в лесозащиту. История и методы лесозащиты»
2.1.29 Задание 29
Проверяемые результаты: З9, З10
Самостоятельная работа к теме 2.1
Конспект «Лесопатологический мониторинг (общие положения)»
2.1.30 Задание 30
Проверяемые результаты: У5
Практическая работа № 1 по теме 2.1 Методы защиты леса.
2.1.31 Задание 31
Проверяемые результаты: У5
Практическая работа № 2 по теме 2.1 Методы защиты леса.
2.1.32 Задание 32
Проверяемые результаты: У5
Практическая работа № 3 по теме 2.1 Методы защиты леса.
2.1.33 Задание 33
Проверяемые результаты: З9, З10
Самостоятельная работа к теме 2.1
Конспект «Биологический метод»
2.1.34 Задание 34
Проверяемые результаты: З9, З10
Самостоятельная работа к теме 2.1
Конспект «Химический метод»
2.1.34 Задание 34
Проверяемые результаты: У5
Практическая работа № 4 по теме 2.1 Методы защиты леса.
2.1.35 Задание 35
Проверяемые результаты: З9, З10
Самостоятельная работа к теме 2.1
Конспект «Прочие методы защиты леса от вредителей и болезней. Авиационный метод»
2.1.36 Задание 36
Проверяемые результаты: У5
Практическая работа № 5 по теме 2.1 Методы защиты леса.
2.1.37 Задание 37
Проверяемые результаты: З11, З12, З13
Самостоятельная работа к теме 2.2
Конспект «Система защиты генеративных органов древесных растений (шишек, желудей, плодов и семян)»
2.1.38 Задание 38
Проверяемые результаты: З11, З12, З13
Самостоятельная работа к теме 2.2
Конспект «Система защиты растений в питомниках, культурах и молодняках»
2.1.39 Задание 39
Проверяемые результаты: З11, З12, З13
Самостоятельная работа к теме 2.2
Конспект «Система защиты леса от хвое- и листогрызущих вредителей»
2.1.40 Задание 40
Проверяемые результаты: З11, З12, З13
Самостоятельная работа к теме 2.2
Конспект «Система защиты леса от стволовых вредителей»
2.1.41 Задание 41
Проверяемые результаты: З11, З12, З13
Самостоятельная работа к теме 2.2
Конспект «Система защиты древесины на складах и в сооружениях от технических вредителей и дереворазрушающих грибов».
3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на производственной практике
(текущий контроль)
Таблица 3
Виды работ (ВР№) Проверяемые результаты
(ПК, ОК, ПО, У)
ВР№1 осуществление мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия. ПК 2.1, ОК1-10, ПО1, У1-4
ВР№2 использование средств тушения лесных пожаров. ПК 2.2, ОК 1–10, ПО2, У10, У11
ВР№3 сбор и анализ данных о лесопатологическом состоянии лесов. ПК 2.3, ОК 1–10, ПО3, У6-9
ВР№4 проведение санитарно-оздоровительных мероприятий. ПК 2.4, ОК 1–10, ПО4, У10

4.Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для экзамена квалификационного (далее – ЭК)
В состав комплекта входят задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _1_
количество вариантов 15
Оцениваемые компетенции:
ПК 2.1. Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия.
ПК 2.2. Осуществлять тушение лесных пожаров.
ПК 2.3. Проводить лесопатологическое обследование и мониторинг.
ПК 2.4.Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Условия выполнения задания:
Задания выполняются в учебной аудитории, бланки документов, шариковая ручка.
Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Для решения заданий Вы можете воспользоваться справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
3. Результаты решения задач оформить в соответствии с требованиями по заданиям. Всего – 2 экзаменационных задания.
4.Время выполнения задания – 1 академический час.
Вариант задания №1
Задача 1. Тракторист, управляя трактором ДТ-75М с культиватором КУН-4, проехал по сенокосу с естественными травами (длина гона 250 м) и сбил квартальный столб (стоимость установки нового столба 1000). Определить размер взыскания за ущерб.
Задача 2. Требуется получить 1000 л водной эмульсии сембуша 0,025% концентрации по действующему веществу. Сколько для этого потребуется 25% концентрации эмульсии сембуша?
Вариант задания №2
Задача 1. Гражданин совершил самовольную порубку: срубил одно сырорастущее дерево сосны d = 20 см и два сухостойных дерева сосны d = 16 см. Определить размер взыскания за ущерб. Леса защитные.
Задача 2. Необходимо приготовить 1200 л 7% рабочей жидкости из 20% концентрированного препарата. Определить потребное количество препарата, а также воды для разбавления.
Вариант задания №3
Задача 1. Гражданин, будучи на рыбалке, повредил 2 куста боярышника и срубил одно сухостойное дерево дуба d = 14 см. Определить взыскание за ущерб. Леса защитные.
Задача 2. Для проведения химической обработки получить 400 л водной эмульсии карбофоса 0,05% концентрации по действующему веществу. Определите, сколько для этого необходимо взять 30% концентрата эмульсии карбофоса и количество воды на разбавление?
Вариант задания №4
Задача 1. Гражданин 25 декабря срубил 2 молодые сосны d = 8 см для новогодних праздников. Определить размер взыскания. Леса защитные.
Задача 2. Определить потребное количество препарата и воды для приготовления рабочей жидкости 3% концентрации против непарного шелкопряда при условии, что из 50% препарата требуется приготовить 1500 л и рабочей жидкости.
Вариант задания №5
Задача 1. Тракторист, управляя трактором ДТ – 75М, повредил 3 дерева сосны диаметром 16см (не до степени пракращения роста), сбил лесосечный столб (стоимость установки лесосечного столба 500 руб) и разрушил мост через дренажную канаву (стоимость моста 5000 руб., степень разрушения 30%). Определить размер взыскания за ущерб в лесах защитной категории.
Задача 2. Определить потребное количество воды для разбавления заводского препарата, если норма расхода препарата – 1 кг/га, расход рабочей жидкости – 25 л/га, площадь обработки – 100 га.
Вариант задания №6
Задача 1. Свиньи фермы, проникнув в питомник, повредили сеянцы сосны на площади 0,1 га. Определить размер взыскания за ущерб (стоимость производства 1 га лесных культур 100 тыс руб). Леса защитные.
Задача 2. Требуется получить 1000 л водной эмульсии амбуша – 0,025% концентрации по действующему веществу. Сколько потребуется 2,5% концентрата эмульсии амбуша?
Вариант задания №7
Задача 1. Гражданин на участке, запрещенном для сбора, собрал 25 кг плодов черноплодной рябины. Определить размер взыскания за ущерб в лесах защитной категории.
Задача 2. Требуется получить 1000 л водной эмульсии сембуша 0,035% концентрации по действующему веществу. Сколько для этого потребуется 35% концентрации эмульсии сембуша?
Вариант задания №8
Задача 1. Отец и сын совершили самовольное сенокошение на участке естественных суходольных сенокосов, средней урожайности 12 ц/га. Площадь участка 0,5 га. Леса защитные. Определить размер взыскания за ущерб.
Задача 2. Необходимо приготовить 1500 л 5% рабочей жидкости из 20% концентрированного препарата. Определить потребное количество препарата, а также воды для разбавления.
Вариант задания №9
Задача 1. Определить сумму ущерба от лесного пожара по данным таблицы №1.
Задача 2. Для проведения химической обработки получить 500 л водной эмульсии карбофоса 0,06% концентрации по действующему веществу. Определите, сколько для этого необходимо взять 30% концентрата эмульсии карбофоса и количество воды на разбавление?
Вариант задания №10
Задача 1. Определить сумму ущерба от лесного пожара по данным таблицы № 2.
Задача 2. Определить потребное количество препарата и воды для приготовления рабочей жидкости 4% концентрации против непарного шелкопряда при условии, что из 50% препарата требуется приготовить 1500 л и рабочей жидкости.
Вариант задания №11
Задача 1. Определить сумму ущерба от лесного пожара по данным таблицы № 3.
Задача 2. Определить потребное количество воды для разбавления заводского препарата, если норма расхода препарата – 1 кг/га, расход рабочей жидкости – 29 л/га, площадь обработки – 100 га.
Вариант задания №12
Задача 1. Рассчитать комплексный показатель горимости леса и установить класс пожарной опасности по данным метеонаблюдений.
Задача 2. Требуется получить 1000 л водной эмульсии амбуша – 0,035% концентрации по действующему веществу. Сколько потребуется 2,5% концентрата эмульсии амбуша?
Вариант задания №13
Задача 1. Рассчитать комплексный показатель горимости и установить класс пожарной опасности по данным метеонаблюдений.
Задача 2. Необходимо приготовить 1200 л 8% рабочей жидкости из 20% концентрированного препарата. Определить потребное количество препарата, а также воды для разбавления.
Вариант задания №14
Задача 1. Определить потребность в рабочей силе, привлекаемой для тушения низового пожара низкой интенсивности. При следующих условиях: тип леса – сосняк лишайниковый; площадь пожара на момент обнаружения – 1га; скорость пожара – фронт… 15 м/час, фланг…10 м/час, тыл…5 м/час; класс пожарной опасности по условиям погоды – II; время с момента обнаружения до начала тушения – 1 час; сроки исполнения – 1 час. Погодные условия не меняются, ветер слабый – 0,5 м/сек. Рельеф местности ровный (уклон-00).
Задача 2. Для проведения химической обработки получить 600 л водной эмульсии карбофоса 0,05% концентрации по действующему веществу. Определите, сколько для этого необходимо взять 30% концентрата эмульсии карбофоса и количество воды на разбавление?
Вариант задания №15
Задача 1. Определить расстояние, на которое необходимо отойти от кромки огня, чтобы проложить заградительную полосу для остановки пожара. Условия: пожар низовой; скорость – 2 м/мин; длина заградительной полосы – 200 м; землеройная техника – «ПЛП-3» (или «ТЛП-4»); захламленность низкая.
Задача 2. Определить потребное количество препарата и воды для приготовления рабочей жидкости 7% концентрации против непарного шелкопряда при условии, что из 50% препарата требуется приготовить 1500 л и рабочей жидкости.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля ПМ 02 Организация и проведение мероприятий по охране и защите леса
Номер и краткое содержание задания (формулировка типового задания) Количество вариантов (пакетов) заданий Время выполнения задания (мин.)
Оцениваемые компетенции Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
1. Определите сумму ущерба 15 20 ПК 2.1
ПК 2.2
ОК 1- ОК 10 ПК, которые формируем через эту задачу
2. Определите потребное количество препарата и воды для приготовления рабочей жидкости 15 25 ПК 2.3
ПК 2.4
ОК 1- ОК 10 ПК, которые формируем через эту задачу
Условия выполнения заданий
1.Экзамен проводится для группы студентов.
2. Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания;
3.Время выполнения задания – 1 академический час.
Литература для экзаменующихся
Мозолевкася Е.Г, Семенкова И.Г., Беднова О.В. Лесозащита: Учеб. пособие для ССУЗов. – М.: Лесная промышленность, 2006. – 364 с.
Воронцов А.И., Семенкова И.Г. Лесозащита: Учеб. пособие для ССУЗов. М.: Агропроиздат, 1988. – 335 с.
Мозолевкая Е.Г., Белова Н.К., Лебедева Г.С., Шарапа Т.В. Практикум по лесной энтомологии. – М.: Академия, 2004. – 270 с.
4. Маркова, И.А. Справочное пособие по лесокультурному делу / И.А. Маркова. – СПб.: Профи, 2010. – 208 с
5. Щетинский Е.А.. Охрана лесов: Учебник. М.: ВНИИЛМ, 2001. – 360 с.
Рекомендации по проведению оценки:
1.Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки.
2. Ознакомиться с аттестационным листом по производственной практике.
3. Ознакомиться с пакетом документов по экзамену квалификационному.
4. Объективно оцените выполнения задания обучающимися.

Приложение А
Форма аттестационного листа
Характеристика
учебной и профессиональной деятельности
обучающегося во время учебной/производственной практики
ФИО ______________________________________________,
обучающийся по специальности СПО 250110 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО успешно прошел учебную практику по профессиональному модулю 02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов.
наименование профессионального модуля
в объеме __252__ часа с «__»_____ 20__ г. по «___»_______20__ г.
в организации ____________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
- осуществление мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;
- использование средств тушения лесных пожаров;
- сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;
- проведение санитарно-оздоровительных мероприятий.
Дата «___»____20___ Подпись руководителя практики
_________________________________
Подпись ответственного лица организации

Приложенные файлы

  • docx 5AS
    Размер файла: 56 kB Загрузок: 0