РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ По специальности 35.02.01


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ
И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
По специальности 35.02.01

Лесное и лесопарковое хозяйство
(наименование специальности)
Чита 2014 г.
Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, Положения об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 № 291.
Организация-разработчик: ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»
Разработчик:
Вологдина Ольга Сергеевна, преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»
Рекомендована Методическим советом ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»
Заключение Методического совета № 1 от « 3 » сентября 2014 г.


СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 11
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 15
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 22
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 24

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа производственной практики – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций:
ВПД 1 Организация использования лесов
ПК 3.1. Проектировать и осуществлять отвод лесных участков для проведения мероприятий по использованию лесов.
ПК 3.2. Планировать и контролировать работы по использованию лесов с целью заготовки древесины и других лесных ресурсов и руководить ими.
ПК 3.3. Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность.
ВПД 2 Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации
ПК 4.1. Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений.
ПК 4.2. Осуществлять таксацию древесной и не древесной продукции леса.
ПК 4.3. Проводить лесоустроительные работы с использованием современных информационных технологий.
Программа учебной практики разработана в соответствии с:
1. Федеральными государственными образовательными стандартами;
2. Учебным планом образовательного учреждения;
3. Рабочими программами профессиональных модулей.
Программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2. Цели и задачи производственной практики:
С целью овладения видами профессиональной деятельности по специальности, обучающийся в результате производственной практики :
ВПД 1 Организация использования лесов должен:
иметь практический опыт:
отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;
выбора технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями;
оформления технологической карты;
выбора способа очистки лесосек;
установления нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики;
разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности;
уметь:
работать с электронной базой материалов лесоустройства;
использовать геодезические приборы и оборудование при отводе лесных участков;
устанавливать и обозначать на местности границы лесосек;
оформлять документацию по отводу лесосек;
контролировать и принимать работы по отводу лесных участков;
проводить оценку качества отведенных участков;
давать оценку правильности составленных технологических карт;
подбирать технологию заготовки живицы и других лесных ресурсов;
проводить ландшафтный анализ территорий;
выполнять функциональное зонирование лесных участков и ландшафтную таксацию лесных насаждений;
организовывать проведение мероприятий по благоустройству и реконструкции лесопарков;
осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;
работать с нормативной документацией;
организовывать работу производственного подразделения;
проводить инструктаж по охране труда и безопасности тушения лесных пожаров;
знать:
технику отвода лесных участков;
системы и виды рубок лесных насаждений и их организационно-технические элементы;
способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;
технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений;
принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности;
пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций при осуществлении рекреационной деятельности;
правила оформления технической документации;
нормативно-правовую документацию по видам использования лесов и охране окружающей среды при использовании лесов;
правила охраны труда и пожарной безопасности при использовании лесов
ВПД 2 проведение работ по лесоустройству и таксации должен:
иметь практический опыт:
обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;
определения таксационных показателей лесных насаждений;
определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;
обмера и учета древесной и недревесной продукции;
осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;
уметь:
определять таксационные показатели деревьев и насаждений;
работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;
проводить учет древесной и недревесной продукции;
выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;
использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;
назначать хозяйственные мероприятия в лесу;
заполнять полевую лесоустроительную документацию;
составлять план рубок;
устанавливать размер расчетной лесосеки;
составлять таксационное описание;
составлять планово-картографические материалы;
проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;
организовывать работу производственного подразделения;
работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;
знать:
особенности таксации срубленного и растущего дерева;
таксационные показатели насаждений и методы их определения;
особенности составления таксационных таблиц;
способы учета древесной и недревесной продукции;
особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;
теоретические и экономические основы лесоустройства;
объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;
методы и виды лесоустройства;
методику полевых работ;
методы инвентаризации лесного фонда;
методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;
ГИС-технологии при создании лесных карт и таксационных баз данных;
методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;
лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;
основы проектирования лесохозяйственных работ;
методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;
порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;
нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;
правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики
Всего - 252 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ 03 - 144 часа;
В рамках освоения ПМ 04 - 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках профессиональных модулей ФГОС СПО по основным видам профессиональной деятельности:
ПМ 03 Организация использования лесов
ПМ 04 Проведение работ по лесоустройству и лесной таксации
ВПД Код Наименование результата обучения
Организация использования лесов ПК 3.1 Проектировать и осуществлять отвод лесных участков для проведения мероприятий по использованию лесов.
ПК 3.2 Планировать и контролировать работы по использованию лесов с целью заготовки древесины и других лесных ресурсов и руководить ими.
ПК 3.3 Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность
Проведение работ по лесоустройству и таксации ПК 4.1 Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений
ПК 4.2 Осуществлять таксацию древесной и не древесной продукции леса
ПК 4.3 Проводить лесоустроительные работы с использованием современных информационных технологий
Для всех ВПД ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
3. Структура и содержание ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
3.1. Тематический план производственной практики
Коды компетенций Код и наименование профессионального модуля Количество часов по профессиональному модулю Виды работ Количество часов
ПК 3.1 –
ПК 3.3 ПМ 03 Организация использования лесов 144 - участие в использовании машин. механизмов и оборудования при проведении лесозаготовительных и лесоскладских работ;
- участие в разработке и ведении технологических процессов лесозаготовок;
- использование технологической документации и норм;
- оформление технологической документации.
-ознакомление с особенностями работы лесозаготовительного мастерского участка. 36
36
20
52
ПК 4.1 –
ПК 4.3 ПМ 04. Проведение работ по лесоустройству и таксации 108 - выполнение таксации отдельно растущего дерева и лесонасаждений измерительным методом;
- таксация насаждения перечислительным способом. Закладка пробной площади;
- использование таксационных таблиц, приборов и инструментов;
- использование нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;
-заполнение полевой лесоустроительной документации. Инвентаризационные работы. 20
24
24
22
18
Всего 252 3.2. Содержание производственной практики
Код и наименование профессиональных модулей Виды работ Содержание работ Объем часов
1 2 3 4
ПМ 03 Организация использования лесов - участие машин. механизмов и оборудования при проведении лесозаготовительных и лесоскладских работ; Рекогносцировка местности.
Содержание механизированных работ. 36
- участие в разработке и ведении технологических процессов лесозаготовок; Сбор, систематизация и обследование материалов в разработке и ведении технологических процессов.
Подготовка технического отчёта. 36
- использование технологической документации и норм;
Изучение правил техники безопасности при работе с приборами, оборудованием и машинами. 20
- оформление технологической документации.
Составление документов по контролю качества рубок. Составление акта освидетельствования мест рубок и акта аттестации.
Составление технологической карты.
Составление схемы разработки лесосеки.
Определение среднего расстояния трелевки.
Выбор способа очистки лесосек в зависимости от лесорастительных условий Разработка технологии очистки лесосек. 32
ознакомление с особенностями работы лесозаготовительного мастерского участка. Произвести расчет основных технико-экономических показателей работы мастерского участка. 20
ПМ 04 Проведение работ по лесоустройству и таксации - выполнение таксации отдельно растущего дерева и лесонасаждений измерительным методом;
Обмер и определение объема растущего и срубленного дерева.
Составление карточки таксации растущего дерева.
Определение таксационных показателей лесных насаждений.
20
- таксация насаждения перечислительным способом. Закладка пробной площади;
Проводить учет древесной и недревесной продукции (обмер и учет древесной и недревесной продукции).
Составление карточки тренировочной пробной площади.
Определение состава, полноты и запаса насаждения простейшими измерительными способами.
Глазомерная таксация пробы.
Заполнение перечетной ведомости.
24
- использование таксационных таблиц, приборов и инструментов;
Определение запаса и сортиментной оценки лесных насаждений по способу среднего модельного дерева.
Схематический чертеж пробы, ее привязка и особые отметки.
24
- использование нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;
Работа с таксационными таблицами, приборами и инструментами. 32
-заполнение полевой лесоустроительной документации. Инвентаризационные работы. Заполнение перечетной ведомости.
Разметка модели для определения объема по сложной формуле средних соединений. Разметка для определения коэффициентов формы ствола. Разметка для определения выхода сортиментов. 20
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 7
Всего 252
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях (организациях) любой формы собственности.
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса.
Производственная практика проводится концентрированно в рамках профессиональных модулей. Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенная учебная практика и теоретический курс профессиональных модулей.
4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Руководство производственной практикой осуществляют работники предприятий, закрепленные за обучающимися. Назначаются из числа опытных ответственных работников.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателями Колледжа в форме проверки технических отчетов. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен). Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители Колледжа и предприятия, результаты экзамена оформляются ведомостью.
Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в соответствующей документации.
Результаты обучения (освоенные профессиональные компетенции) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 3.1 Проектировать и осуществлять отвод лесных участков для проведения мероприятий по использованию лесов. Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной
практике
ПК 3.2 Планировать и контролировать работы по использованию лесов с целью заготовки древесины и других лесных ресурсов и руководить ими. Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной
практике
ПК3.3 Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной
практике
ПК 4.1 Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной
практике
ПК 4.2 Осуществлять таксацию древесной и не древесной продукции леса Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной практике
ПК 4.3 Проводить лесоустроительные работы с использованием современных информационных технологий Наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной практике
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты обучения (освоенные общие компетенции) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Приложенные файлы

  • docx 19DP
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 0