РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 ОСНОВЫ ДРЕВЕСИНОВЕДЕНИЯ И ЛЕСНОГО ТОВАРОВЕДЕНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ОСНОВЫ ДРЕВЕСИНОВЕДЕНИЯ И ЛЕСНОГО ТОВАРОВЕДЕНИЯ
(базовая подготовка)












Чита, 2014 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство»





Организация–разработчик: ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»


Разработчики:

Вологдина Ольга Сергеевна, преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж».


Рекомендована Методическим советом ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»



Заключение Методического совета № 1 от «03» сентября 2014 г.


























СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Древесиноведение и материаловедение»

1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять основные древесные породы;
- выполнять необходимые расчеты по определению физических, механических и технологических свойств древесины;
- определять виды пороков и измерять их в соответствии с требованиями ГОСТа;
- измерять фактические и устанавливать стандартные размеры, определять сорт древесных материалов;
- выполнять необходимые расчеты по определению физических, технологических свойств: конструкционных недревесных, клеевых, отделочных материалов, материалов для изготовления мягких элементов, спичек, шпал, и других изделий из древесины;
- проводить исследования и испытания материалов;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- достоинства и недостатки древесины как материала;
- строение древесины хвойных и лиственных пород;
- физические, механические и технологические свойства древесины;
- классификацию пороков;
- классификацию лесных товаров и их основные характеристики;
- классификацию и основные свойства материалов применяемых в деревообработке

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 93 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 31 часов.










2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
93

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
62

в том числе:


Лабораторно - практические занятия
32

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
составление рефератов;
практикоориентированные задания: составление памяток, инструкций, схем, презентаций
31

8

23

Итоговая аттестация в форме экзамена




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Древесиноведение и материаловедение»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения*

1
2
3
4

Раздел 1. Основы древесиноведения

61


Тема 1.1 . Строение древесины. Определение главных древесных пород.
Содержание учебного материала

4



1.
Введение.Части растущего дерева их значение в растущем дереве и промышленное использование. Главные разрезы ствола. Части ствола: сердцевина, древесина, камбий, кора. Макроскопическое строение древесины: годичные слои, сердцевинные лучи, сердцевинные повторения, сосуды, смоляные ходы.




2
Микроскопическое строение древесины: строение растительной клетки и клеточных оболочек; анатомические элементы древесины лиственных и хвойных пород. Микростроение хвойных пород.




Лабораторные работы
1.Отличительные признаки макроскопического строения основных хвойных древесных пород.
2.Отличительные признаки макроскопического строения основных лиственных древесных пород.
3.Микроскопическое строение хвойных древесных пород.


6




Самостоятельная работа обучающихся
Составить ведомость макростроения древесины на главных разрезах ствола;
Составить ведомость микроскопического строения древесины;
6


Тема 1.2.
Химические свойства древесины.
Содержание учебного материала
2



1.
Элементарный химический состав древесины. Органические вещества древесины: целлюлоза, гемицеллюлозы, лигнин. Экстрактивные вещества: дубильные, красящие, смолы, эфирные масла.

2


Самостоятельная работа обучающихся:
Составление перечень по теме: «Кислотные и щелочные способы получения целлюлозы и целлюлозных материалов»;
Составление реферата по теме «Гидролиз, пиролиз древесины и использование древесины в качестве топлива»

6


Тема 1.3.
Физические свойства древесины.

Содержание учебного материала
6



1
Физические свойства древесины определяющие внешний вид древесины, макроструктуру, равноплотность, шероховатость.

2


2
Влажность древесины и свойства, связанные с её изменением: виды влаги, предел гигроскопичности. Высыхание древесины, равновесная влажность. Усушка древесины, виды сушки, внутренние напряжения, растрескивание, коробление. Влагопоглощение, водопоглощение, разбухание древесины.




3
Плотность древесины. Проницаемость древесины жидкостями и газами.




Лабораторные работы
1. Установление влажности и плотности древесины.
2. Исследование усушки и разбухания древесины
4




Самостоятельная работа обучающихся
Оформление памятки по определению влажности и плотности древесины;
Оформление памятки по определению усушки и разбуханию древесины.
4


Тема 1.4. Механические свойства древесины
Содержание учебного материала
4




1.
Классификация механических свойств древесины. Цели и особенности механических испытаний древесины. Прочность древесины при сжатии, растяжении, статическом изгибе. Деформативность.

2


2
Эксплуатационные и технологические свойства: ударная вязкость, твердость, способность удерживать металлические крепления, способность к гнутью, способность раскалываться.




Лабораторные работы
1. Определение прочности при растяжении и ударной твёрдости.
2



Самостоятельная работа обучающихся
Составление схемы по теме «Влияния на физико-механические свойства древесины физических и химических факторов».
3



Тема 1.5.
Пороки древесины
Содержание учебного материала
4



1
Понятия о пороках древесины. Классификация пороков по ГОСТ 2140-81. Сучки. Трещины.

2


2
Пороки формы ствола. Пороки строения древесины.




Практические работы
1. Изучение сучков и трещин, способов их измерения, влияния на качество древесины
2. Изучение правил измерения пороков формы ствола и строения древесины.
3. Изучение правил измерения грибных поражений, биологических повреждений.

6



Самостоятельная работа обучающихся:
Составление памятки пороков формы ствола и строения древесины;
Составление памятки по правилам измерения химических окрасок, грибных поражений, биологических поражений;

4



Раздел 2. Материаловедение

32


Тема 2.1.
Древесные материалы
Содержание учебного материала
10




1
Классификация лесных товаров по способу получения, назначению. Общие сведения о стандартизации. Категории и структура стандартов. Значение стандартов. Направления развития стандартизации.

2


2
Классификация круглых лесоматериалов по ГОСТ 17462-84.
Классификация круглых лесоматериалов хвойных пород по породам, назначе

Приложенные файлы

  • doc 21TD
    Размер файла: 168 kB Загрузок: 0