Комплект оценочных средств по дисциплине ОП.14 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЕОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по специальности среднего профессионального образования 35.02.03 Технология деревообработки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»










Комплект
оценочных средств
по дисциплине
ОП.14 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНЕОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по специальности среднего профессионального образования
35.02.03 Технология деревообработки





















г. Чита , 2014г.







Разработчик: Игнатьева Марина Михайловна, преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»






















Содержание


1. Паспорт комплекта оценочных средств
4

1.1 Область применения .
4

1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины .
4

1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении программы дисциплины .
4

1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины (табл1) ..
5

2. Комплект материалов для оценки сформированности знаний и умений ..
8

3. Сводная таблица ..
9

4. Тестовые задания
10

4.1 Входной контроль .
10

4.2 Текущий контроль
12

4.3 Рубежный контроль ..
19




HYPER13 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPER14


HYPER15
















I. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработанной на основе предложений работодателя (вход, документ №143 от 15.11.13.), решения Методического совета ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж» (протокол заседания № 2 от 15.10.13.) по специальности среднего профессионального образования 35.02.03 Технология деревообработки

Комплект оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1.Освоенные знания и умения:

У1.
пользоваться комплексом технических и программных средств (автоматизированное рабочее место специалиста) современного делопроизводства и документооборота;

У2.
использовать интеллектуальные информационные технологии: технология автоматического распознавания образов и машинного перевода;

У3.
использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

У4.
пользоваться методами защиты информации;

З1.
основные понятия информационных технологий;

З2.
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

З3.
документальную базу данных и справочно-правовые системы;

З4.
основные направления развития информационных технологий в профессиональной сфере деятельности.



1.2. Система контроля и оценки освоения программы дисциплины

1.2.1. Формы промежуточной аттестации

Формы промежуточной аттестации по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности», разработанной на основе предложений работодателя (вход, документ №143 от 15.11.13.) и решения Методического совета ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж» (протокол заседания № 2 от 15.10.13.) по специальности среднего профессионального образования 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство.

Наименование дисциплины
Формы промежуточного контроля и итоговой аттестации

1
2

Информационные технологии в профессиональной деятельности
дифференцированный зачет


1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины

В процессе оценки результатов освоения учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» основной профессиональной образовательной программы используются следующие типы контроля:
1. Входной контроль
2. Текущий контроль
3. Рубежный контроль
4. Итоговый контроль

Цель входного контроля состоит в установлении индивидуального уровня обученности каждого учащегося, готовность к изучению программы ОУ СПО.
Важнейшей функцией текущего контроля является функция обратной связи. Обратная связь позволяет преподавателю получать сведения о ходе процесса усвоения у каждого учащегося.
Текущий контроль необходим для диагностирования хода дидактического процесса, выявления динамики последнего, сопоставления реально достигнутых на отдельных этапах результатов с запланированными.
Текущий контроль стимулирует учебный труд учащихся, способствует своевременному выявлению пробелов в ходе усвоения материла, повышению общей продуктивности учебного труда.
Текущий контроль предусматривает систематическую проверку качества освоенных знаний и умений через тесты, учебные проекты, творческие задания, монологические высказывания по устным темам.
Рубежный контроль позволяет определить качество освоенных знаний и умений по разделам.
Рубежный контроль проводится в форме контрольных работ, тестирования.
Итоговый контроль осуществляется в форме дифференцированного зачета. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства базовой подготовки должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Освоенные умения,
усвоенные знания
(У,З)
Профессиональные
и общие компетенции
№№ заданий
для проверки


1
2
3

У1 пользоваться комплексом технических и программных средств (автоматизированное рабочее место специалиста) современного делопроизводства и документооборота
ОК1 – ОК9
ПК
- зд 1 срс к теме 1.2;
- зд 2 пр № 1;
- зд 3 пр № 2;
- зд 4 тест к разд 2;
- зд 5 срс к теме 2.3;
- зд 6 пр № 3;
- зд 7 срс к теме 3.2;
- зд 8 пр № 4-9;
- зд 9, 10 срс к теме 3.3;
- зд 11 пр № 10,11;
- зд 12 срс к теме 4.2;
- зд 13 пр № 12;
- зд 14 срс к теме 5.2;
- зд 15 пр № 13;

У 2 использовать интеллектуальные информационные технологии: технология автоматического распознавания образов и машинного перевода;
ОК1-ОК9
ПК
- зд 1 срс к теме 1.2;
- зд 2 пр № 1;
- зд 3 пр № 2;
- зд 5 срс к теме 2.3;
- зд 9,10 срс к теме 3.3;
- зд 14 срс к теме 5.2;

У3 использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
ОК1-ОК9
ПК
- зд 8 пр № 4-9;
- зд 9, 10 срс к теме 3.3;
- зд 11 пр № 10,11;
- зд 12 срс к теме 4.2;
- зд 13 пр № 12;
- зд 14 срс к теме 5.2;
- зд 15 пр № 13;

У4 пользоваться методами защиты информации
ОК1, ОК 4,ОК 5, ОК 6
ПК
- зд 8, 10 пр № 4-9;
- зд 9 срс к теме 3.3;
- зд 12 срс к теме 4.2;
- зд 13 пр № 12;
- зд 14 срс к теме 5.2;
- зд 15 пр № 13;

З 1 основные понятия информационных технологий;

ОК1, ОК4, ОК5, ОК6
ПК
- зд 1 срс к теме 1.2;
- зд 2 пр № 1-13;
- зд 3 пр № 2;
- зд 4 тест к разд 2;
- зд 5 срс к теме 2.3;
- зд 6 пр № 3;

З2 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
ОК1, ОК4, ОК5, ОК6
ПК
- зд 4 тест к разд 2;
- зд 6 пр № 3;
- зд 7 срс к теме 3.2;
- зд 8 пр № 4-9;
- зд 10 срс к теме 3.3;
- зд 13 пр № 12;
- зд 14 срс к теме 5.2;

З3 документальную базу данных и справочно-правовые системы;
ОК1, ОК4, ОК5, ОК6
ПК
- зд 11 пр № 10,11;
- зд 13 пр № 12;

З4. основные направления развития информационных технологий в профессиональной сфере деятельности.
ОК1, ОК4, ОК5, ОК6
ПК
- зд 1 срс к теме 1.2;
- зд 2 пр № 1;
- зд 3 пр № 2;
- зд 5 срс к теме 2.3;
- зд 6 пр № 3;
- зд 9 срс к теме 3.3;
- зд 11 пр № 10,11;
- зд 13 пр № 12;
- зд 15 пр № 13;

- зд 16 тест - дифференцированный зачет;

2. Комплект материалов для оценки уровня освоения умений и знаний

В соответствии с ФГОС СПО контрольно-оценочные средства являются составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования.
Предметом оценки освоения дисциплины являются умения и знания.

Задание 1
срс к теме 1.2;
электронный конспект на тему «Учет лесного фонда»
У1,У2,
З1,З4

Задание 2
пр раб № 1 к темам 2.1-2.2;
ТБ. Изучение компонентов системного блока и материнской платы. Подключение оборудования к системному блоку
У1,У2,
З1, З4

Задание 3
пр раб № 2 к теме 2.3;
Настройка ОС Windows. Инсталляция программного обеспечения. Примеры использования прикладных программ
У1,У2,
З1,З4

Задание 4
тест к Разделу 2 «Аппаратно-техническое и программное обеспечение информационных технологий»
У1,
З2

Задание 5
срс к теме 2.3;
сообщение на тему «Пакет программ ГИС Лесфонд»
У1,У2,
З1,З4

Задание 6
пр раб № 3 к теме 3.2;
Базовый принцип работы с основными программами MS Office
У1,
З1,З2,З4

Задание 7
срс к теме 3.2
электронный конспект по теме «Некоторые программы контроля, тестирования и диагностики дисков»
У1,
З2

Задание 8
пр раб № 4-9 к теме 3.3;
Создание деловых документов в MS Word
Создание комплексных документов, содержащих таблицы.
Создание текстовых документов на основе шаблонов
Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel
Экономические расчеты в MS Excel. Построение диаграмм
Создание комплексных текстовых документов с встроенными расчетными таблицами и графиками
У1,У3,У4

Задание 9
срс к теме 3.3
выполнение практических упражнений
У1,У3,У4

Задание 10
срс к теме 3.3
проект «Основные источники биоэнергетического топлива»
У1,У2,У3,У4
З2,З4

Задание 11
пр раб № 10, 11 к теме 4.2;
Интерфейс справочно-правовой система «Консультант Плюс». Общая схема поиска документов.
Знакомство с информационным банком системы
У1,У3,
З3,З4

Задание 12
срс к теме 4.2
выполнение практических упражнений
У1,У3,У4

Задание 13
пр раб № 12 к теме 5.1;

У1,У3,У4
З2,З3,З4

Задание 14
Срс к теме 5.2
проект «ГИС как необходимое условие успешной работы лесной отрасли»
У1,У2,У3,У4
З2

Задание 15
пр раб № 13 к теме 5.3;
Традиционные услуги сети Интернет
У1,У3,У4
З4

Задание 16
тест
дифференцированный зачет



3. Сводная таблица
Результаты обучения
по дисциплине
Текущий и рубежный контроль


СРС
практические работы
тест



электронный конспект
сообщение
проект
выполнение
практических
упражнений
Зд2, №1
Зд3 №2
Зд6, №3
4
5
6
7
8
9
10
11
Зд13 №12
Зд15, № 13




Зд1
Зд7
Зд5
Зд10
Зд14
Зд9
Зд12



Зд8, №4-9
Зд11,
№ 10,111


Зд4
Зд16


Уметь
У1










+
+
+
+
+
+
+
+


+




У2
+

+
+
+


+
+
















У3



+
+
+
+



+
+
+
+
+
+
+
+
+
+





У4



+
+
+
+



+
+
+
+
+
+


+
+




Знать
З1
+

+




+
+
+















З2



+
+




+








+

+




З3
















+
+
+
+





З4
+

+
+



+
+
+





+
+
+
+





4. Тестовые задания

4.1 Входной контроль

#К базовой конфигурации компьютера НЕ ОТНОСИТСЯ:
-: монитор
-: системный блок
+: принтер
-: клавиатура

#За основную единицу измерения количества информации принят:
-: 1 бод
-: 1 бит
+: 1 байт
-: 1 Кбайт

#Гипертекст – это:
-: очень большой текст
+: структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам
-: текст, набранный на компьютере
-: текст, в котором используется шрифт большого размера

#При выключении компьютера вся информация стирается:
-: на гибком диске
-: на CD-ROM диске
-: на жестком диске
+: в оперативной памяти

#1 байт - это
-: 10 бит
-: 10 Кбайт
+: 8 бит
-: 1 бод

#База данных представлена в табличной форме. Запись образует:
-: поле в таблице
-: имя поля
+: строку в таблице
-: ячейку

#Основным элементом электронных таблиц является:
+: ячейка
-: строка
-: столбец
-: таблица

#Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru
Каково имя компьютера, на котором хранится почта?
-: ru
-: user_name@mtu-net.ru
-: user_name
+: mtu-net.ru

#Гиперссылки на Web-странице могут обеспечить переход:
+: на любую Web-страницу любого сервера Интернет
-: на любую Web-страницу в пределах данного домена
-: на любую Web-страницу данного сервера
-: в пределах данной Web-страницы

#Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:
-: только сообщения
-: только файлы
+: сообщения и приложенные файлы
-: видеоизображения

#HTML (Hyper Text Markup Language) является:
-: сервером Интернет
+: средством создания Web-страниц
-: транслятором языка программирования
-: средством просмотра Web-страниц


Критерии оценки:

«отлично» - 85 -100 % правильных ответов;
«хорошо» - 75 – 89 % правильных ответов;
«удовлетворительно» - 55 -74 % правильных ответов;
«неудовлетворительно» - менее 54% правильных ответов. 4.2 Текущий контроль
по теме Аппаратно-техническое и программное обеспечение
информационных технологий

# Структурно-функциональная схема компьютера включает в себя:
+: процессор, внутренняя память, внешняя память, устройства ввода и вывода
-: арифметическо-логическое устройство, устройство управления, монитор
-: микропроцессор, ВЗУ, ОЗУ, ПЗУ, клавиатура, монитор, принтер, мышь
-: системный блок, монитор, ОЗУ, клавиатура, мышь, принтер

# Производительность компьютера характеризуется:
+: количеством операций в секунду
-: временем организации связи между АЛУ и ОЗУ
-: количеством одновременно выполняемых программ
-: динамическими характеристиками устройств ввода – вывода

# Адрес – это:
-: интервал времени между двумя последовательными импульсами
-: соответствие разрядности внутренней шины данных МП и внешней шины
+: установление соответствия между множеством однотипных объектов и множеством их адресов
-: число одновременно обрабатываемых процессором бит
-: объем адресуемой оперативной памяти

# В оперативной памяти могут храниться:
-: данные и адреса
+: программы и адреса
-: программы и данные
-: данные и быстродействие

#[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] часть системы [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – это:
-: многоуровневая память
+: оперативная память
-: автономная память
-: виртуальная память

# Какое из перечисленных устройств не относится к внешним запоминающим устройствам:
-: винчестер
+: ОЗУ
-: дискета
-: СD-ROM

# Назначение программного обеспечения:
-: в обеспечении автоматической проверки функционирования отдельных устройств
-: в совокупности программ, позволяющих организовать решение задач на ЭВМ
+: организации процесса обработки информации в соответствии с программой
-: в обеспечении перевода на язык машинных кодов

# Система программирования позволяет:
+: анализировать работу программы во время ее исполнения
-: непосредственно решать пользовательские задачи
+: записывать программы на языках программирования
-: использовать инструментальные программные средства
-: организовать общение человека и компьютера на формальном языке

# Экспертные системы относятся:
-: к системам программирования
-: к системному программному обеспечению
-: к пакетам прикладных программ общего назначения
+: к прикладным программам специального назначения

# Для долговременного хранения информации служит:
-: оперативная память
-: дисковод
+: внешняя память
-: процессор

# Средства контроля и диагностики относятся:
-: к операционным системам
-: к системам программирования
-: к пакетам прикладных программ
+: к сервисному программному обеспечению

# Драйвер – это:
-: специальный разъем для связи с внешними устройствами
+: программа для управления внешними устройствами компьютера
-: устройство для управления работой периферийным оборудованием
-: программа для высокоскоростного подключения нескольких устройств

# Какое устройство предназначено для обработки информации?
-: сканер
-: принтер
-: монитор
-: клавиатура
+: процессор

# Где расположены основные детали компьютера, отвечающие за его быстродействие?
-: в манипуляторе мышь
-: в наушниках
-: в мониторе
+: в системном блоке

# Для чего предназначена оперативная память компьютера?
-: для ввода информации
-: для обработки информации
-: для вывода информации
+: для временного хранения информации
-: для передачи информации

# Программное обеспечение – это:
-: совокупность устройств установленных на компьютере
+: совокупность программ установленных на компьютере
-: все программы, которые у вас есть на диске
-: все устройства, которые существуют в мире

# Программное обеспечение делится на:
+: прикладное
+: системное
+: инструментальное
-: компьютерное
-: процессорное

# Что не является объектом операционной системы Windows?
-: рабочий стол
-: панель задач
-: папка
+: процессор
-: корзина

# Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы Windows?
-: создать
-: открыть
-: переместить
-: копировать
+: порвать

# С какой клавиши можно начать работу в операционной системе Windows?
-: Enter
-: запуск
-: Shift
+: Пуск

# Что такое буфер обмена?
+: специальная область памяти компьютера, в которой временно хранится информация
-: специальная область монитора, в которой временно хранится информация
-: жесткий диск
-: специальная память компьютера, которую нельзя стереть

# К устройствам вывода информации относятся:
+: монитор
-: цифровая камера
+: принтер
+: наушники
-: системный блок

# При подключении компьютера к телефонной сети используется:
+: модем
-: факс
-: сканер
-: принтер
-: монитор

# Характеристиками этого устройства являются тактовая частота, разрядность, производительность. А само устройство – это:
+: процессор
-: материнская плата
-: оперативная память
-: жесткий диск

# Устройство для преобразования звука из аналоговой формы в цифровую:
-: трекбол
-: винчестер
-: оперативная память
+: звуковая карта

# На этом устройстве располагаются разъемы для процессора, оперативной памяти, слоты для установки контроллеров:
-: жесткий диск
-: магистраль
+: материнская плата
-: монитор

# Устройство, предназначенное для вывода сложных и широкоформатных графических объектов
-: принтер
+: плоттер
-: колонки
-: проектор

# Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в компьютерную форму изображений и текстов:
+: сканер
-: принтер
-: мышь
-: клавиатура

# Перезаписываемые лазерные диски называются:
-: CD\DVD-ROM
+: CD\DVD-RW
-: CD\DVD-R
-: CD\DVD-DVD

# Магистрально-модульный принцип архитектуры современных персональных компьютеров подразумевает такую логическую организацию его аппаратных компонент, при которой:
-: каждое устройство связывается с другими напрямую, а также через одну центральную магистраль;
-: все они связываются друг с другом через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления;
+: связь устройств друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключаются;
-: устройства связываются друг с другом в определенной фиксированной последовательности (кольцом);
-: каждое устройство связывается с другими напрямую.

# Какие устройства относятся к устройствам ввода информации?
+: клавиатура
-: наушники
-: монитор
+: сканер

#Сенсорная панель, используемая в портативных компьютерах вместо манипуляторов:
+: тачпад
-: трекбол
-: плоттер

# Компьютер – это:
-: электронное устройство для обработки чисел
+: многофункциональное электронное устройство для работы с информацией
-: устройство для работы с текстами
-: устройство для хранения информации любого вида
-: устройство для обработки аналоговых сигналов

# Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы?
-: создать
-: открыть
+: порвать
-: переместить

# Операционная система:
+: система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации
-: система математических операций для решения отдельных задач
-: система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники

# Программное обеспечение (ПО) – это:
-: совокупность программ, позволяющих организовать решение задач на компьютере
-: возможность обновления программ за счет бюджетных средств
+: совокупность программ, выполняемых вычислительной системой

# Графический редактор?
+: Paint
-: Microsoft Office Word
-: Блокнот
-: Microsoft Office Excel
-: Microsoft Office Access

# Системное программное обеспечение:
+: программы для организации совместной работы устройств компьютера как единой системы
-: набор программ для работы устройства системного блока компьютера
+: комплекс программ, которые обеспечивают управление компонентами компьютерной системы, такими как процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода, сетевое оборудование
-: программы для организации удобной системы размещения программ на диске

# Операционные системы входят в состав:
-: системы управления базами данных;
-: систем программирования;
-: прикладного программного обеспечения;
+: системного программного обеспечения;
-: уникального программного обеспечения.

# Прикладное программное обеспечение - это:
-: справочное приложение к программам
+: текстовый и графический редакторы, обучающие и тестирующие программы, игры
+: распространенный класс программных продуктов, представляющий наибольший интерес для пользователя

# Какая программа обязательна для установки на компьютер?
-: система программирования
-: прикладные программы общего назначения
-: прикладные программы специального назначения
-: сервисные программы
+: операционная система

Критерии оценки:

«отлично» - 85 -100 % правильных ответов;
«хорошо» - 75 – 89 % правильных ответов;
«удовлетворительно» - 55 -74 % правильных ответов;
«неудовлетворительно» - менее 54% правильных ответов. 4.3 Рубежный контроль


# Компьютеры одной организации, связанные каналами передачи информации для совместного использования общих ресурсов и периферийных устройств и находящиеся в одном здании, называют сетью:
-: региональной;
-: территориальной;
+: локальной;
-: глобальной.

# Вариант соединения компьютеров между собой, когда кабель проходит от одного компьютера к другому, последовательно соединяя компьютеры и периферийные устройства между собой – это:
+: линейная шина;
-: соединение типа «звезда»;
-: древовидная топология;
-: кольцевая.

# Кабель, используемый для соединения компьютеров в локальной сети называется:
-: коаксиальный кабель;
+: витая пара;
-: оптоволокно;
-: все перечисленные.

# Компьютер, предоставляющий свои ресурсы другим компьютерам при совместной работе, называется:
-: коммутатором;
+: сервером;
-: модемом ;
-: адаптером.

# 1 Гбит/с равен:
+: 1024 Мбит/с;
-: 1024 Мбайт/с;
-: 1024 Кбит/с;
-: 1024 байт/с.

# Скорость передачи информации по локальной сети обычно находится в диапазоне:
-: от 10 до 100 Мбит/с;
-: от 10 до 100 Кбит/с;
+: от 100 до 500 бит/с;
-: от 10 до 100 бит/с.


# Интернет – это:
-: локальная сеть
-: корпоративная сеть
+: глобальная сеть
-: региональная сеть

# Задан адрес сервера Интернета: www.mipkro.ru. Именем домена верхнего уровня является:
-: www.mipkro.ru
-: mipkro.ru
+: ru
-: www

# Сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона называются:
-: локальные
+: региональные
-: корпоративные
-: почтовые

# Организация-владелец узла глобальной сети это :
-: хост-компьютер (узел)
+: провайдер
-: сервер
-: домен

# WWW – это:
-: Wide World Web;
-: Web Wide World;
-: World Web Wide;
+: World Wide Web.

# Электронная почта позволяет передавать:
-: только сообщения;
-: только файлы;
+: сообщения и приложенные файлы;
-: только приложенные файлы.

# Телефонные серверы Интернет оказывают услугу:
+: интернет-телефонию;
-: связь по телефонной линии;
-: подключение телефона к компьютеру;
-: распространение программ и данных.

# Программы, предназначенные для работы с файловыми архивами это:
-: почтовые программы;
+: менеджеры загрузки;
-: специальные менеджер;
-: сервисные программы.

# Формат звуковых файлов MP3 характеризует:
-: большую степень сжатия файлов при передаче;
+: отсутствие звуков, не воспринимаемых человеком;
-: небольшая степень сжатия файлов во избежание искажения звука;
-: не сжимаются файлы при передаче.

# Быстродействие процессора характеризуется
+: количеством операций в секунду
-: количеством выполняемых одновременно программ
-: динамическими характеристиками устройства ввода-вывода

# Папка, в которой хранятся все папки и файлы, называется
-: основной
+: корневой
-: главной
-: вложенной

# Какое устройство используется для подключения компьютера к локальной вычислительной сети:
-: модем
-: видеоадаптер
-: плоттер
+: сетевой адаптер

# Как называется кабель, которым объединяются компьютеры в локальную вычислительную сеть?
-: скрученная пара
+: витая пара
-: святая пара

# Глобальная компьютерная сеть - это:
-: множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания
-: компьютеры, в пределах региона, соединенные с помощью телефонных линий
+: совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных с помощью каналов связи в единую систему

# Локальная сеть, в которой все компьютеры выполняют одинаковые функции, называется:
+: одноранговая
-: многоранговая
-: сеть с выделенным сервером
-: персональная

# Как вирус может появиться в компьютере?
+: при работе компьютера в сети
-: при решении математической задачи
+: при работе с зараженными файлами
-: самопроизвольно

# Найдите отличительные особенности компьютерного вируса:
-: он обладает значительным объемом программного кода и ловкостью действий
-: компьютерный вирус легко распознать и просто удалить
-: вирус имеет способности к повышению помехоустойчивости операционной системы и к расширению объема оперативной памяти компьютера
+: он обладает маленьким объемом, способностью к самостоятельному запуску и многократному копированию кода, к созданию помех корректной работе компьютера

# Текстовый редактор - программа, предназначенная для:
+: создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
-: работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
-: управление ресурсами ПК при создании документов;
-: автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

# В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
-: гарнитура, размер, начертание;
-: отступ, интервал;
+: поля, ориентация;
-: стиль, шаблон.

# Какой клавишей можно удалить символ справа от курсора (т.е. после него)?
+: Delete
-: Enter
-:  (Backspace)
-: Shift

# Пункт меню «Файл» редактора MS Word содержит команды:
+: создать
+: открыть
-: шрифт
-: абзац
+: сохранить
+: сохранить как
-: заменить
# В таблицу базы данных, содержащей три столбца "Фамилия", "Имя", "Телефон" вписано 200 человек. Сколько полей и записей в таблице:
-: полей – 200, записей – 3
-: полей – 600, записей – 200
+: полей – 3, записей – 200

# В электронных таблицах знак "$" перед номером строки в обозначении ячейки указывает на:
-: денежный формат
+: абсолютную адресацию
-: начало формулы
-: начало выделения блока ячеек

Критерии оценки:

«отлично» - 85 -100 % правильных ответов;
«хорошо» - 75 – 89 % правильных ответов;
«удовлетворительно» - 55 -74 % правильных ответов;
«неудовлетворительно» - менее 54% правильных ответов.
Список контрольных вопросов:
Электронные версии служебных документов: функции и типология.
Автоматизированные технологии редактирования текста документов.
Автоматизированная технология обработки входящих, исходящих и внутренних документов.
Автоматизированная технология работы с обращениями граждан.
Повышение эффективности контроля исполнения документов. Автоматизированная технология контроля исполнительской дисциплины.
Принципы обеспечения конфиденциальности информации в автоматизированных системах делопроизводства.
Понятие электронного документа. Современные подходы к автоматизации делопроизводства.
Понятие программной системы автоматизации делопроизводства (САД). Классификация САД.
Обзор систем автоматизации делопроизводства, представленных на российском рынке. Характеристика некоторых систем автоматизации делопроизводства.
Понятие распределенных автоматизированных систем в документообеспечении.










HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15







Приложенные файлы

  • doc 6WY
    Размер файла: 192 kB Загрузок: 0