МДК 01.01 ЛЕСОПИЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО Темы 1.1-1.3; 1.12 – 1.13 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения специальности 250401, 35.02.03 «Технология деревообработки»


Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
ПМ.01 РАЗРАБОТКА И ВЕДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ
МДК 01.01 ЛЕСОПИЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Темы 1.1-1.3; 1.12 – 1.13
Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы
студентов очной формы обучения
специальности 250401, 35.02.03
«Технология деревообработки»
(базовый уровень)
Чита, 2014г.

Утверждаю:
Руководитель УМО
ГПОУ ЧПТК
_____________ Е.Н.Соломирская
«___16___»______12_______ 2014г.
Рассмотрено и одобрено
На заседании МЦК
Технологического цикла
«__15____»_____12_______ 2014г.
Протокол № ____3____
Председатель МЦК
________________ Давыдова Т.А.
АВТОР: Игнатьева Марина Михайловна, преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Методические указания предназначены для организации работы студентов очного обучения при выполнении самостоятельных работ МДК 01.01 «Лесопильное производство» в средних специальных учебных заведениях. Содержат рекомендации и задания согласно рабочей программе ПМ.01 «Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств» в соответствии с ФГОС.
Введение
Тенденция современного образования – самостоятельное приобретение знаний под руководством преподавателя.
Самостоятельность – это свобода, независимость, своеобразие, что обозначает не только самостоятельное добывание знаний, но и самостоятельное принятие решений, а, значит, умение брать на себя ответственность. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы разработаны в соответствии с рабочей программой ПМ.01 «Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
выбирать технологическое оборудование и технологическую оснастку, приспособления, режущий, измерительный инструмент;
поддерживать ритмичную работу технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации;
выполнять необходимые расчеты по определению оптимальных технологических режимов работы оборудования;
рассчитывать силу и мощность резания древесины, скорости резания и подачи;
рассчитывать потребность режущего инструмента, производительность оборудования, определять его загрузку;
знать:
виды режущих инструментов;
классификацию, принцип работы технологического оборудования;
назначение станочных приспособлений;
основные принципы наладки оборудования, приспособлений режущего инструмента;
признаки соответствия рабочего места требованиям, определяющим эффективное использование оборудования;
Для систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентам предлагаются следующие виды самостоятельной работы:
- Подготовка реферата;
- Подготовка доклада;
- Составление конспекта;
- Работа с нормативной документацией.

Методология подготовки самостоятельных работ
1.1 Основные требования к содержанию реферата
Реферат в переводе с латинского означает – краткое изложение содержания книги, статьи, исследования.
Алгоритм подготовки реферата:
Выбор темы.
Тему можно выбрать с учетом интереса студента, если в перечне такой темы нет, её нужно согласовать с преподавателем.
Подбор литературы.
Необходимо использовать не менее трех источников информации.
Изучение литературы.
Оформление содержания реферата.
Реферат состоит из трех частей: введение, основная часть, заключение.
Введение включает:
- Обоснование цели и задач, которые необходимо решить в процессе данной работы.
- Краткая характеристика темы, её актуальность.
Основная часть:
В ней раскрывается теоретическая основа, проблемы, излагаются основные положения системы взглядов, теории. Основная часть может состоять из нескольких глав, а каждая из нескольких параграфов.
Заключение:
Содержит главные выводы по излагаемой теме, указывается достижение целей и задач, поставленных при написании реферата.
Требования к оформлению реферата
Важное значение имеет правильное оформление реферата:
Объем 15-20 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, интервал 1,5);
Текст оформляется на листе формата А-4. Границы листа (поля): левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее 20 мм.
Структура реферата:
- Титульный лист (Приложение А)
-Содержание
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Библиографический список.
1.2 Подготовка доклада
Доклад – это публичное сообщение представляющее собой развернутое изложение на определенную тему.
Доклад может служить средством выражения оценки той или иной ситуации, а также представления результатов качественного и количественного анализа данных в четкой и сжатой форме. В докладе должна ясно прослеживаться цель его составления, а содержание должно быть непосредственно посвящено исследуемому предмету.
При использовании в докладе слайд – презентаций докладчик должен соблюдать общие требования, которые к ним предъявляются:
- наличие титульного листа (Приложение Б).
- количество слайдов не более 12.
- соответствие теме сообщения.
- слайд должен содержать минимально возможное количество слов.
- для надписей и заголовков следует употреблять четкий крупный шрифт, ограничить использование просто текста. Допустимо выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые студенты могут записать в тетради.
- отсутствие ошибок правописания и опечаток.
- заливка фона, букв, линий предпочтительна спокойного, «неядовитого» цвета, не вызывающая раздражение и утомление глаз.
- чертежи, рисунки, фотографии и другие иллюстрационные материалы должны, по возможности, максимально равномерно заполнить все экранное поле. Но при этом не перегружать слайд зрительной информацией.
- наличие выводов по рассматриваемой проблеме.
- единый стиль оформления всех слайдов.
- соответствие дизайна слайда содержанию.  Сочетание фона, текста и графики.
- целесообразное использование эффектов анимации.
- звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер.
- наличие перечня используемой литературы.
1.3 Составление конспекта
При изучении экономики студенту особенно важно следить за экономической литературой, использовать её при подготовке к семинарским занятиям. Среди существующих форм записей конспект является наиболее совершенной и удобной формой самостоятельной работы над экономической литературой. В правильно составленном конспекте должно быть выделено самое основное в изучаемой работе, в кратких и четких формулировках обобщены важнейшие теоретические положения. Сжатое изложение основных мыслей прочитанного должно сопровождаться вопросами и мыслями студента. Конспект – это краткое, связное и последовательное изложение констатирующих и аргументирующих положений текста.
Конспекты условно классифицируются на следующие виды: текстуальные, тематические (или проблемные), плановые и свободные.
Плановый конспект – это сжатый пересказ прочитанного, соответствующий предварительно составленному плану. Требует большой работы чаще всего с одним источником.
Тематический (проблемный) конспект – дает ответ на поставленную проблему. Он, как правило, включает несколько источников.
Текстуальный конспект – работа с одним автором. Изучение его подходов к решению проблемы, его методов и средств , используемых для получения выводов.
Свободный конспект – это самостоятельное изложение конспектируемого материала. Такой конспект требует четко и кратко формулировать основные положения, способствует лучшему усвоению материала, не привязывая студента к авторским формулировкам.
Рекомендации по составлению конспекта:
- в тетради нужно оставить широкие поля для собственных пометок и замечаний;
-при работе над определенной темой рекомендуется предварительно составить план этой темы (конспекта);
- читая текст, необходимо выделить главные мысли, найти основные смысловые части, которые и послужат основой для составления плана;
- текст излагать кратко, последовательно, своими словами или привести в виде цитат;
- необходимо соблюдать правила цитирования – цитату заключать в кавычки, давать ссылку на источник с указанием страницы;
- если конспектируется текст большого объема, на полях целесообразно указывать страницы книги, которые охватывает та или иная часть конспекта;
- составляя конспект, можно отдельные слова и целые предложения писать сокращенно, выписывать только ключевые слова, при этом не должен теряться смысл изложения проблемы;
- можно и нужно выделять главные мысли, применяя систему подчеркивания, сокращений и условных обозначений.
1.4 Выполнение расчётных работ
Экономическая наука всегда пользовалась математическими средствами, поскольку сущности законов и категорий можно лучше уяснить на основе их глубокого качественного и количественного анализа. Сложные вопросы экономической теории усваиваются эффективнее, если их изложение подкрепляется схемами, примерами и задачами.
Решение задач позволяет практически применить изучаемые формулы. Особенность математизации экономической теории состоит в том, что математические методы становятся важнейшим методом познания экономических явлений и процессов.
Решение задач обеспечивает регулярное повторение и закрепление уже пройденного материала и его увязку с изучаемой в данный момент темой. Путем решения задач студентам прививаются навыки самостоятельного анализа экономики. Приводимые в некоторых задачах фактические данные расширяют знания студентов о реальных процессах экономической жизни общества.
Решение задач должно сопровождаться необходимыми объяснениями хода решения, с приведением нужных формул. В конце работы обязательно делается вывод, и даются рекомендации по повышению эффективности производства.
Выполнение самостоятельной работы в виде решения задач позволяет студенту показать степень освоения соответствующей компетентности.
Работа выполняется в тетради для самостоятельных работ.
Задания на самостоятельные работы студентов
Раздел 1. Разработка и ведение технологического процесса изготовления продукции лесопильного производства
Тема 1.2 Дереворежущий инструмент
СРС № 1 Виды дереворежущего инструмента
Необходимо составить альбом, в котором нарисовать виды дереворежущего инструмента с указанием классификации по ГОСТ. Предлагается два варианта альбома.
Содержание альбома №1:
- рамные пилы;
-ленточные пилы;
- круглые пилы.
Содержание альбома №2:
- плоские фрезерные ножи;
- фрезы;
- сверла;
- долбежный инструмент.
Рекомендуемая литература:
Деревообработка. Практическое руководство. Издательство: ПрофиКС, 2010 . - 544 с
Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
СРС № 2 Современные материалы для изготовления режущих инструментов для деревообработки
Студенту предлагается составить альбом с разработками по теме: «Современные материалы для изготовления дереворежущих инструментов».
Альбом должен содержать таблицу с характеристикой материала.
Современные материалы
Материал Применение Характеристика
Рекомендуемая литература:
Амалицкий, В.В. Деревообрабатывающие станки и инструменты : учеб. для студентов сред. проф. образования, обучающихся по спец. 2602 "Технология деревообработки" / В. В. Амалицкий, В. В. Амалицкий. - Москва: Academia, 2003. – 400 с.
Амалицкий, В. В. Оборудование отрасли: учеб.для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности 260200 (250403) Технология деревообработки / В. В. Амалицкий, Вит. В. Амалицкий; Московский гос. ун-т леса. – Москва: МГУЛ, 2006. - 584 с.: ил.
СРС № 3 Правила техники безопасности работы с режущим инструментом
Используя литературу, студенту необходимо составить инструкцию по технике безопасности работы с режущим инструментом.
Рекомендуемая литература:
Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
СРС № 4 Построение профиля затылованной поверхности фрезы по спирали Архимеда
Студенты предлагается оформить рисунок затылованной поверхности фрезы и последовательный план его построения по спирали Архимеда.
Рекомендуемая литература:
Рыкунин, С. Н. Технология деревообработки/ С.Н.Рыкунин, Л. Н. Кандалина.- Издательство: Академия, 2008 .- 352с
Деревообработка. Практическое руководство. Издательство: ПрофиКС, 2010 . - 544 с
Тема 1.3 Оборудование лесопильного производства
СРС № 5 Выбор специальных способов распиловки бревен
Подготовить презентацию в электронном варианте. Основные темы презентации:
- круговой способ распиловки бревен;
- секторный способ распиловки бревен;
- сегментный способ распиловки бревен.
Рекомендуемая литература:
1. Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
2. Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
СРС № 6 Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производственном участке
Студенту необходимо, используя методические указания, составить перечень мероприятий по снижению травматизма на производственном участке при раскрое круглого лесоматериала.
Рекомендуемая литература:
Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
Рыкунин, С. Н. Технология деревообработки/ С.Н.Рыкунин, Л. Н. Кандалина.- Издательство: Академия, 2008 .- 352с
СРС № 7 Расшифровка кинематической схемы станка с использованием условных обозначений
Предлагается на выбор следующие схемы станков:
- лесопильная рама;
- ленточнопильный станок для распиловки бревен;
- круглопильный станок для продольной распиловки бревен.
Предложенные схемы необходимо расшифровать с использованием условных обозначений.
Рекомендуемая литература:
Каталог деревообрабатывающего оборудования, выпускаемого в странах СНГ и Балтии / под ред. В. Н. Волынского. - Архангельск: Изд-во АГТУ, 2003. - 192с.
Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
СРС № 8 Выбор специальных способов распиловки досок
Подготовить презентацию в электронном варианте. Основные темы презентации:
- радиальный способ распиловки досок;
- полурадиальный способ распиловки досок;
- тангенциальный способ распиловки досок.
Рекомендуемая литература:
1. Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
2. Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
СРС № 9 Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производственном участке
Студенту необходимо, используя методические указания, составить перечень мероприятий по снижению травматизма на производственном участке при раскрое необрезного пиломатериала.
Рекомендуемая литература:
1. Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
2. Рыкунин, С. Н. Технология деревообработки/ С.Н.Рыкунин, Л. Н. Кандалина.- Издательство: Академия, 2008 .- 352с
СРС № 10 Расшифровка кинематической схемы станка с использованием условных обозначений
Предлагается на выбор следующие схемы станков:
- круглопильный станок для продольной распиловки досок;
- круглопильный станок для поперечной распиловки досок.
Предложенные схемы необходимо расшифровать с использованием условных обозначений.
Рекомендуемая литература:
1. Каталог деревообрабатывающего оборудования, выпускаемого в странах СНГ и Балтии / под ред. В. Н. Волынского. - Архангельск: Изд-во АГТУ, 2003. - 192с.
2. Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
Тема 1.13 АСУ и АСУ ТП на лесопромышленных предприятиях
СРС № 11 Современные системы автоматики
При выполнении реферата на тему: «Современные системы автоматики», студенту необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Роль автоматики в деревообрабатывающем производстве;
2. Основные направления развития, темпы роста.
3. Автоматизация лесопильнго цеха;
4. Автоматизация сушильных цехов.
Рекомендуемая литература:
Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
СРС № 12 Автоматизированные системы управления, используемые на лесопромышленных предприятиях
Студенту необходимо подготовить альбом автоматизированных систем управления, с указанием их марок, технических характеристик и кратким описанием применения.
Рекомендуемая литература:
Амалицкий, В. В. Оборудование отрасли: учеб.для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности 260200 (250403) Технология деревообработки / В. В. Амалицкий, Вит. В. Амалицкий; Московский гос. ун-т леса. – Москва: МГУЛ, 2006. - 584 с.: ил.
Приложение А
Министерство образования, науки
и молодежной политики Забайкальского края
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Специальность (35.02.03) Лесопильное производство
(Times New Roman, 16)
РЕФЕРАТ
(Times New Roman, 18, Ж)
Дисциплина: Лесопильное производство
(Times New Roman, 16)
Тема:_____________________________
(Times New Roman, 16)
Выполнил: студент технологического отделения
группы__________________________
Преподаватель: Беломестнва Н.В.
(Times New Roman, 14)
Чита 2014
(Times New Roman, 14)
Приложение Б
Министерство образования, науки
и молодежной политики Забайкальского края
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Специальность (38.02.02) Страховое дело
(Times New Roman, 16)
ДОКЛАД
(Times New Roman, 18, Ж)
Дисциплина: Лесопильное производство
(Times New Roman, 16)
Тема:_____________________________
(Times New Roman, 16)
Выполнил: студент технологического отделения
группы_________________________
Преподаватель: Беломестнова Н.В.
(Times New Roman, 14)
Чита 2014
(Times New Roman, 14)Библиографический список
Основные источники:
Амалицкий, В.В. Деревообрабатывающие станки и инструменты : учеб. для студентов сред. проф. образования, обучающихся по спец. 2602 "Технология деревообработки" / В. В. Амалицкий, В. В. Амалицкий. - Москва: Academia, 2003. – 400 с.
Амалицкий, В. В. Оборудование отрасли: учеб.для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности 260200 (250403) Технология деревообработки / В. В. Амалицкий, Вит. В. Амалицкий; Московский гос. ун-т леса. – Москва: МГУЛ, 2006. - 584 с.: ил.
Рыкунин, С. Н. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений по специальности 250403 (260200) Технология деревообработки / С. Н. 9. Рыкунин, Ю. П. Тюкина, В. С. Шалаев; Московский гос. ун-т леса. - 2-е изд. – Москва: МГУЛ, 2005. - 225 с.: ил.
Каталог деревообрабатывающего оборудования, выпускаемого в странах СНГ и Балтии / под ред. В. Н. Волынского. - Архангельск: Изд-во АГТУ, 2003. - 192с.
Дополнительные источники:
Рыкунин, С. Н. Технология деревообработки/ С.Н.Рыкунин, Л. Н. Кандалина.- Издательство: Академия, 2008 .- 352с
Деревообработка. Практическое руководство. Издательство: ПрофиКС, 2010 . - 544 с
Справочник по лесопилению. Издательство: ПрофиКС, 2008. - 200 с.
Содержание
Введение …………………………………………………………………..… 5
1. Методология подготовки самостоятельных работ
1.1 Основные требования к содержанию реферата………………………. 7
1.2 Подготовка доклада ………………………………………..……….….. 7
1.3 Составление конспекта ………………………………………..……….. 8
1.4 Выполнение расчетных работ ………………………………..………… 9
2 Задания на самостоятельные работы студентов:………………..………. 11
СРС № 1 Виды дереворежущего инструмента…………….……….……... 12
СРС № 2 Современные материалы для изготовления режущих инструментов для деревообработки………………………………………………. 12
СРС № 3 Правила техники безопасности работы с режущим инструментом…………………………………………………………………............... 13
СРС № 4 Построение профиля затылованной поверхности фрезы по спирали Архимеда……………………………………………………….…. 13
СРС № 5 Выбор специальных способов распиловки бревен……………. 14
СРС № 6 Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производственном участке………………………………………..…. 14
СРС № 7 Расшифровка кинематической схемы станка с использованием условных обозначений……………………………………………………… 15
СРС № 8 Выбор специальных способов распиловки досок……………… 15
СРС № 9 Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производственном участке…………………………………………... 16
СРС № 10 Расшифровка кинематической схемы станка с использованием условных обозначений……………………………………………….…. 16
СРС № 11Современные системы автоматики……………………………. 17
СРС № 12 Автоматизированные системы управления, используемые на лесопромышленных предприятиях……………………….……………….. 15
Приложение А………………………………………………………………. 18
Приложение Б……………………………………………………………….. 19
Библиографический список……………………..………………………….. 20

Приложенные файлы

  • docx 26RQ
    Размер файла: 47 kB Загрузок: 1