Конспект совместной деятельности по конструированию из бумаги «Футбольные мячи»


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №91»
Муниципального образования города Братска
Конспект совместной деятельности
по конструированию из бумаги
«Футбольные мячи»
для детей старшего дошкольного возраста
Составила:
Валивецкая Н.Н.
г. Братск, 2016г.
Задачи:
Развивать навыки выполнения точных, аккуратных сгибов, аккуратность в наклеивании деталей, желание сделать поделку качественной;
Совершенствовать грамматический строй речи;
Развивать общую и мелкую моторику;
Воспитывать усидчивость, внимание, умение слышать
1. Звонит Skype. На связь вышел заяц (из кукольного театра). Заяц плачет. Ребята, спрашивают:
- Что случилось?
- Играл в футбол и мяч попал на ежа, и лопнул. А больше мяча у меня нет. Что мне делать?
Ребята решают ему помочь и сделать мяч из бумаги.
- Когда сделаете мяч - позвоните мне, пожалуйста, я буду ждать.
2. Дети присаживаются за столы, каждому ребенку раздаются клей и чертеж мяча из бумаги.
3. Перед тем как приступим к конструированию мяча, давайте разомнем наши пальцы.
Пальчиковая гимнастика «Футбол»
Указательный и средний пальцы на обеих руках «бегут» по столу.
Пальчики в футбол играют.
Все друг друга обгоняют,
Все – бегом, вприпрыжку, вскачь,
Все хотят ударить мяч.
Каждый забивает гол.
Хорошо играть в футбол!!!
- Ребята, с чего начнем?
Сгибаем по линии сгиба грани многоугольника.
А почему назвали эту фигуру многоугольной?
А сколько углов у многоугольника?
Значит, как можно назвать эту фигуру? (пятиугольной)
Преобразование существительного в прилагательное:
Как можем назвать мяч для гандбола? Волейбола, футбола, баскетбола, тенниса, массажа, пляжа, бейсбола?
Кто знает, сколько игроков находится на поле? (11). А вас сколько? (8). Сколько не хватает игроков? С помощью чего можно посчитать? (линейки). Ребенок приносит линейку и дети приходят к выводу, что не хватает трех игроков.
4. Звоним зайцу. Дети показывают мячи.
- Какие вы молодцы. Спасибо. Только мне столько мячей не надо, мне только один нужен. За вашу помощь, за то, что вы такие добрые детки - я вам отправил посылку с сюрпризом, а пока она идет , предлагаю размяться. Согласны? А разминку проведут мои друзья. До свидания!!! Да новых встреч.
5. Веселая разминка «Кукурики».
6. Стук в дверь. Входит вахтер с посылкой, в которой флисовое футбольное поле. Дети передаю ей мяч для зайца.
7. Чего же не хватает на поле? (ворот). Из чего можно сделать?
Дети выстраивают ворота.
-Для вас у меня тоже есть маленький сюрприз - перчатки- футболисты. На сколько команд необходимо нам разделиться? Как это можем мы сделать?
Происходит деление на две подгруппы с помощью карточек-мячей

Приложенные файлы

  • docx file9
    Конспект совместной деятельности по конструированию из бумаги «Футбольные мячи»
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0