РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 06 ГИДРОТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И КОНСЕРВИРОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 06 ГИДРОТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И КОНСЕРВИРОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ

(базовый уровень)





















Чита, 2014 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.03 «Технология деревообработки» (базовой подготовки).


Организация-разработчик: ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»




Разработчики:
Беломестнова Наталья Владимировна - преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»;






Рекомендована Методическим советом ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»




Заключение Методического совета №1 от «03» сентября 2014 г.












СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11






















1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Гидротермическая обработка и консервирование древесины»

1.1. Область программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.03 Технология деревообработки (базовой подготовки).
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программы переподготовки кадров в учреждениях СПО.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять параметры сушильного агента аналитическим и графическим путем;
- составлять режимы сушки;
- осуществлять контроль и регулирование параметров среды;
- рассчитывать продолжительность сушки и производительность сушильных устройств;
- проектировать сушильные цеха.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- влияние пороков древесины на качество сушки;
- параметры сушильного агента;
- основные способы гидротермической обработки, методы и средства защиты древесины.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 192 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 128 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 64 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

192

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

128

в том числе:


практические занятия

20

лабораторные работы

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в т. ч.

64

Доклады
Задания практической направленности

18
46

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «гидротермическая обработка и консервирование древесины»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практических занятий, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения(

1
2
3
4

Раздел 1. Гидротермическая обработка древесины

176


Тема 1.1
Параметры и свойства водяного пара и воздуха
Содержание учебного материала
30



1.
Роль и задачи гидротермической обработки древесины. Параметры и свойства сушильных агентов. Процессы нагревания, охлаждения, испарения. Понятие о температуре точки росы, предела охлаждения при испарении. Психрометр. Сушка древесины топочными газами.
18
3


Практическое занятие
Аналитически - графическое определение параметров сушильного агента на Id диаграмме
2



Практическое занятие
Изображение процессов нагревания, охлаждения, испарения и смешивание воздуха двух различных состояний
2



Практическое занятие
Графическое определение процессов нагревания, охлаждения, испарения и смешивание воздуха на Id диаграмме
2



Самостоятельная работа обучающихся
Работа с диаграммами влажного воздуха и перегретого пара
Графическое изображение на диаграммах процессов: нагревания, охлаждения, испарения
6


Тема 1.2
Взаимодействие среды и древесины в процессе сушки
Содержание учебного материала
12



1
Влажность древесины, способы определения. Предел испарения и предел гигроскопичности.
2
3


2
Усушка и разбухание древесины, плотность. Виды усушки.
2



Практическое занятие
Графическое определение равновесной влажности. Определение влажности сорбции и десорбции
2



Практическое занятие
Определение абсолютной, относительной, частичной, полной объемной усушки
2



Самостоятельная работа обучающихся
Доклад на тему: «Сравнительный анализ видов усушки»
4


Тема 1.3
Способы и основные закономерности процессов сушки древесины
Содержание работа обучающихся
14



1
Способы сушки древесины. Физические явления при сушке, закономерность движение влаги в древесине
4
3


2
Внутренние напряжения в древесине, возникающие при сушке. Кинематика развития напряжений, деформация материала
4



Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка докладов по темам:
- гигроскопичность древесины;
- закономерности усушки и усадки древесины
6


Тема 1.4
Контроль и регулирование процессов сушки
Содержание работа обучающихся
14



1
Управление камерой. Контрольно-измерительные приборы
4
3


2
Способы определения влажности древесины
2



Лабораторная работа
Практическое ознакомление с прибором для контроля за состоянием сушильного агента
2



Лабораторная работа
Определение влажности древесины, скорости, степени насыщения сушильного агента
2



Самостоятельная работа обучающихся
Решение производственной задачи по возникновению дефектов сушки
4


Тема 1.5
Оборудование сушильных устройств
Содержание работа обучающихся
16



1.
Классификация оборудования. Тепловое, конденсатоотводчики, циркуляционное, транспортное оборудование сушильных камер. Назначение, устройство, принцип работы
8



Лабораторная работа
Определение поверхности нагрева калориферов. Определение его тепловой мощности
2



Лабораторная работа
Выбор вентиляторов. Определение мощности электродвигателей для их привода
2



Самостоятельная работа обучающихся
Сравнительный анализ калориферов и вентиляторов
4


Тема 1.6
Лесосушильные камеры

Содержание учебного материала
20



1.
Камеры периодического действия, конструкции и принцип работы
6
3


2.
Камеры непрерывного действия, конструкции и принцип работы
4



3
Классификация сушилок для шпона, измельченной древесины, конструкции и принцип работы
4



Самостоятельная работа обучающихся
Составление схемы расположения сушильного оборудования в сушильном цехе
Составление сравнительного анализа сушильных камер периодического действия
6


Тема 1.7
Погрузочно – разгрузочное, транспортное оборудование

Содержание учебного материала
8



1.
Погрузочно-разгрузочные и транспортные операции в сушильных цехах. Типы сушильных штабелей и правила их формирования
6
3


Самостоятельная работа обучающихся
Составление схемы расположения транспортного оборудования в сушильном цехе
2


Тема 1.8
Технология камерной сушки
Содержание учебного материала
1
·У°6



1.
Режимы, категории качества сушки. Выбор режимов.
4
3


2.
Технологические этапы процесса сушки. Проведение влаготеплообработки, построение рабочих режимов сушки. Контроль за влажностью древесины
6



Лабораторная работа
Назначение режимов сушки
2



Самостоятельная работа обучающихся
Анализ режимов сушки пиломатериалов в газовых камерах периодического действия
4


Тема 1.9 Продолжительность камерной сушки пиломатериалов и производительность сушильных камер

Содержание учебного материала
20



1.
Факторы, влияющие на продолжительность сушки, методы расчета.
Понятие об условном материале
4
2


2.
Производительность сушильных камер
2



Практическое занятие
Определение продолжительности сушки п/м в камерах периодического действия
2



Практическое занятие
Определение продолжительности сушки п/м в камерах непрерывного действия
2



Практическое занятие
Определение производительности сушильных камер периодического действия
2
3


Практическое занятие
Определение производительности сушильных камер непрерывного действия
2



Практическое занятие
Пересчет объема фактического материала в объем условного. Определения необходимого количества сушильных камер
2



Самостоятельная работа обучающихся
Работа с нормативно-справочной литературой
4


Тема 1.10
Организация работы и охрана труда при камерной сушке пиломатериалов
Содержание учебного материала
10



1.
Организация работ сушильных цехов и участков
2
3


2.
Техника безопасности в сушильных цехах, пожарная безопасность, промышленная санитария
2



Самостоятельная работа обучающихся
Календарное планирование в сушильном цехе
Анализ техники безопасности в сушильных цехах на предприятиях г. Читы
6


Тема 1.11
Специальные способы сушки пиломатериалов
Содержание учебного материала
10



1.
Диэлектрическая, индукционная, вакуумная, вакуумно-диэлекрическая сушка, виды применяемого оборудования
4
2


Самостоятельная работа обучающихся
Доклад по теме «Сушка в жидкостях»
6


Тема 1.12
Атмосферная сушка
Содержание учебного материала
6



1.
Атмосферная сушка лесоматериалов, пиломатериалов
2
3


Самостоятельная работа обучающихся
Работа с ГОСТами на атмосферную сушку
Составление схем складов пиломатериалов на небольших производствах
4


Раздел 2.
Консервирование древесины

16


Тема 2.1
Методы и средства защиты древесины
Содержание учебного материала
4



1.
Методы химической защиты от биологического разрушения.
2
3


Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка доклада на тему «Условия возникновения горения древесины, методы огнезащиты»
2



Тема 2.2.
Технология и оборудование защитной обработки древесины
Содержание учебного материала
6



1.
Антисептирование пиломатериалов и деталей домостроения
2
3


2.
Классификация способов пропитки древесины. Оборудование пропиточных установок
2



Самостоятельная работа обучающихся
Работа с ГОСТами на антисептирование
2


Тема 2.3.
Качество защитной обработки древесины.
Содержание учебного материала
6



1.
Контроль качества защитной обработки древесины
2
2


Самостоятельная работа обучающихся
Анализ мер профилактики при работе с защитными средствами на предприятии
4



Всего:
192


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Гидротермическая обработка и консервирование древесины».

Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий;
контрольно-измерительные инструменты.

Технические средства обучения:
- мультимедиа оборудование и интерактивная доска.


3.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Расев, А. И. Сушка древесины : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / А. И. Расев. – Санкт-Петербург : Лань, 2010. – 416 с.: ил.
Расев, А. И. Гидротермическая обработка и консервирование древесины : учеб. пособие для студентов образ. учрежд. среднего профессионального образования / А. И. Расев, А. А. Косарин. – Москва : ФОРУМ, 2010. - 416 с.: ил.
Расев, А. И. Тепловая обработка и сушка древесины: учебник / А. И. Расев. – Москва : МГУЛ. - 2009. - 359 с.: ил.

Дополнительные источники:
Кречетов, И. В. Сушка древесины / И. В. Кречетов. - 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Бриз-Инструмент, 2004. - 504 с. - Библиогр.: с. 494-496
Болдырев, П. В. Сушка древесины : практическое рук. / П. В. Болдырев. – Санкт-Петербург : ПрофиКС, 2006. - 166 с. - Библиогр.: с. 156
Владимирова, Р. М. Гидротермическая обработка и консервирование древесины : учеб. пособие / Р. М. Владимирова. - Вологда : [б. и.], 2008. - 180 с. - Библиогр.: с. 178. - В надзаг.: Вологод. ин-т права и экономики
Руководящие технические материалы по технологии камерной сушки пиломатериалов/ ОАО "Научдревпром-ЦНИИМОД". - Б.м., 2000. - 125 с.
Рыкунин, С. Т. Технология деревообработки : учеб. для нач. проф. образования / С. Н. Рыкунин, Л. Н. Кандалина. – Москва : Academia, 2005. - 352 с. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 344



Интернет-ресурс:
1. www.slovari.sosh.ru (30.08.2014)
2. www.sushka-drov.ru (30.08.2014)
3. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (02.09.2014)
5. http://www.ruswood.ru (02.09.2014)
6. htth://www.bryanste.ru/lesosushilki/sknod.htm (02.09.2014)
































4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:


определять параметры сушильного агента аналитическим и графическим путем
экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии,
зачет

составлять режимы сушки
экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии, контрольная работа,
зачет

осуществлять контроль и регулирование параметров среды
экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии, зачет

рассчитывать продолжительность сушки и производительность сушильных устройств
экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии, контрольная работа,
зачет

проектировать сушильные цеха
экспертная оценка выполнения расчетно-графической работы

Усвоенные знания:


влияние пороков древесины на качество сушки
тестирование

параметры сушильного агента
контрольная работа

основные способы гидротермической обработки, методы и средства защиты древесины
зачет










HYPER13 PAGE HYPER141HYPER15






HYPER13 PAGE HYPER148HYPER15












HYPER13 PAGE HYPER1411HYPER15








www.rampil.ru/sushka (01.09.2014) 4http://www.rampil.ru/sushka (01.09.2014) 4 Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc 17SR
    Размер файла: 191 kB Загрузок: 0