Тематическое планирование по математике, 2 класс (Моро М.И.)


Матвеева Галина Васильевна,
МБОУ "Шигалинская ООШ" Урмарского района Чувашской Республики,
2016 год, МБОУ "Шигалинская ООШ" Урмарского района Чувашской Республики

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ в 2 классе
№ урока Тема урока Характеристика основных видов деятельности обучающихся Примечание
1 Знакомство с учебником. Числа от 1 до 20 1 Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100.
Сравнивать числа и записывать результат сравнения.
Упорядочивать заданные числа.
Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность, продолжать её, или восстанавливать пропущенные в ней числа.
Классифицировать (объединять в группы) числа по заданному или самостоятельно установленному правилу.
Научиться читать и сравнивать двузначные числа.
2 Числа от 1 до 20 1 3 Десятки. Счет десятками до 100 1 4 Письменная нумерация чисел 11-100. Образование чисел. 1 5 Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр 1 6 Однозначные и двухзначные числа. 1 7 Миллиметр 1 Научиться пользоваться новой единицей измерения при черчении и измерении отрезков.
Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и крупные в более мелкие, используя соотношения между ними. 8 Устная и письменная нумерация чисел в пределах 100. Решение задач 1 9 Контрольная работа №1 Таблица сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания, 1 Контролировать свою работу. Научиться решать простые арифметические задачи, выполнять сложение и вычитание в пределах 20. 10 Анализ контрольной работы. Наименьшее трёхзначное число. Сотня 1 Научиться группировать и исправлять свои ошибки, оценивать себя и своих товарищей, слушать собеседника и вести диалог. 11 Метр. Таблица мер длины. 1 Научиться пользоваться новой единицей измерения при черчении и измерении отрезков. 12 Сложение и вычитание вида: 30+5;35-30; 35-5 1 Выполнять сложение и вычитание вида: 30+5;35-30; 35-5 13 Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых 1 Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.
14 Рубль.
Копейка 1 Сравнивать стоимость предметов в пределах 100 рублей 15 Закрепление пройденного1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. 16 Закрепление пройденного1 Научиться соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить. Контролировать и оценивать свою работу и её результат. 17 Контрольная работа №2 Числа от 1 до 100. Нумерация. 1 Научиться выполнять сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел, решать задачи. 18 Анализ контрольной работы 1 Соотносить результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы. 19 Обратные задачи 1 Составлять и решать задачи, обратные заданной.20 Решение задач. Сумма и разность отрезков. 1 Моделировать с помощью схематических чертежей зависимости между величинами в задачах на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого.
Объяснять ход решения задачи.
Обнаруживать и устранять логические ошибки и ошибки в вычислениях при решении задачи.
Отмечать изменения в решении задачи при изменении её условия или вопроса. 21 Решение задач и выражений. 1 22 Решение задач. 1 23 Закрепление изученного. 1 24 Час. Минута 1 Определять по часам время с точностью до минуты. 25 Ломаная линия.
Длина ломаной. 1 Научиться чертить ломаную линию, вычислять длину ломаной линии без соответствующего чертежа. 26 Решение задач и выражений 1 Научиться соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. 27 Странички для любознательных1 28 Порядок действий и выражений со скобками. 1 Читать и записывать числовые выражения в два действия. Вычислять значения выражений со скобками и без них, сравнивать два выражения. 29 Решение задач в два действия выражением. Решение выражений со скобками. 1 30 Сравнение выражений 1 31 Периметр многоугольника 1 Вычислять периметр многоугольника. 32 Свойства сложения 1 Применять переместительное и сочетательное свойства сложения при вычислениях. 33 Решение задач и выражений 1 34 Решение задач и выражений 1 35 Контрольная работа №3 Решение задач и выражений 1 Контролировать и оценивать свою работу. 36 Анализ контрольной работы. Проект
Узоры и орнаменты на посуде11 Оценивать результаты освоения темы.
Собирать материал по заданной теме. Определять и записывать закономерность в отобранных узорах. Составлять узоры и орнаменты. Составлять план работы. Распределять работу в группе, оценивать выполненную работу. 37 Что узнали. Чему научились Странички для любознательных.
Закрепление пройденного.
1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Оценивать результаты освоения темы.
Соотносить результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы. 38 Подготовка к изучению устных приёмов вычислений. 1 Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100 ( табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный. 39 Приём вычислений вида 36+2,36+20 1 40 Приём вычислений вида 36-2,36-20 1 41 Приём вычислений вида 26+4 1 42 Приём вычислений вида 30-7 1 43 Приём вычислений вида 60-24
1 44 Закрепление изученного. Решение задач. 1 Записывать решения составных задач с помощью выражения.
45 Закрепление изученного. Решение задач. 1 46 Закрепление изученного. Решенике задач 1 47 Приём вычислений вида 26+7 1 Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.Выполнять устно сложение и вычитание в пределах 100. 48 Приём вычислений вида 35-7 1 49 Закрепление изученного. 1 50 Закрепление изученного. 1 51 Странички для любознательных. 1 Выполнять задания творческого и поискового характера.
Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры. 52 Закрепление пройденного. 1 Оценивать результаты освоения темы.
Соотносить результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы. 53 Закрепление пройденного.Что узнали. Чему научились 1 54 Контрольная работа №4. Числа от 1 до 10 1 Контролировать и оценивать свою работу. 55 Анализ контрольной работы. Буквенные выражения. Выражения с переменной вида а+12, 1
в – 15, 148 – с 1 Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы, использовать различные приёмы при вычислении значения числового выражения, в том числе правила о порядке выполнения действий выражениях, свойства сложения, прикидку результата. 56 Буквенные выражения. Закрепление 1 57 Уравнение. Решение уравнений методом подбора. 1 Решать уравнения вида: 12 + х = 12, 25 – х = 20,
х – 2 = 8, подбирая значение неизвестного.
Уметь пользоваться вычислительными навыками, решать уравнения методом подбора. 58 Уравнение. Закрепление..1 59 Проверка сложения. 1 Выполнять проверку правильности вычислений.
Использовать различные приёмы проверки правильности выполненных вычислений. 60 Проверка вычитания. 1 61 Контрольная работа №5. Решение уравнений. 1 Контролировать и оценивать свою работу.
Оценивать результаты освоения темы. 62 Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. 1 63 Закрепление пройденного. 1 Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий 64 Закрепление пройденного. Что узнали. Чему научились. 1 65 Закрепление пройденного. Математический КВН 1 66 Сложение вида 45 + 23 1 Применять письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений столбиком, выполнять вычисления и проверку.
67 Вычитание вида 57 – 26. 1 68 Проверка сложения и вычитания. 1 69 Закрепление изученного. 1 70 Угол. Виды углов. 1 Различать прямой, тупой, острый углы. Чертить углы разных видов на клетчатой бумаге. 71 Закрепление изученного. 1 72 Прямоугольник. 1 Выделять прямоугольник (квадрат) из множества четырёхугольников. 73 Прямоугольник 1 74 Сложение вида 37 +48 1 Применять письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений столбиком, выполнять вычисления и проверку.
75 Сложение вида 37 +53 1 76 Сложение вида 87 +13 1 78 Закрепление изученного. Решение задач. 1 79 Вычисления вида 32 + 8,40 - 8 1 80 Вычитание вида 50 – 24 1 81 Закрепление пройденного. 1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
82 Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились. 1 Контролировать и оценивать свою работу.
Оценивать результаты освоения темы. 83 Контрольная работа №6. Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Письменные вычисления. 1 84
Анализ контрольной работы. Странички для любознательных. 1 85 Вычитание вида 52 – 24 1 Применять письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел. 86 Закрепление изученного. 1 Выделять прямоугольник (квадрат) из множества четырёхугольников
87 Свойства противоположных сторон прямоугольника. 1 88 Работа над задачами и выражениями. Прямоугольник. 1 89 Квадрат. 1 Чертить прямоугольник (квадрат) на клетчатой бумаге. 90 Квадрат 1 91 Проект: «Оригами». Изготовление различных изделий и заготовок, имеющих форму квадрат 1 Выбирать заготовки в форме квадрата.
Читать знаки и символы, показывающие, как работать с бумагой при изготовлении изделий в технике оригами. Собирать информацию по теме «Оригами» из различных источников, включая Интернет.
Читать представленный в графическом виде план изготовления изделия и изготавливать по нему. Составлять план работы.
Работать в паре: обмениваться собранной информацией, распределять, кто какие фигурки будет изготавливать, оценивать работу друг друга, помогать друг другу устранять недочёты.
Работать в группах: анализировать и оценивать ход работы и её результат. 92 Странички для любознательных. 1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. 93 Что узнали. Чему научились. 1 Контролировать и оценивать свою работу.
Оценивать результаты освоения темы. 94 Умножение. Конкретный смысл умножения. 1 Моделировать действие умножение с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей.
95 Составление и решение примеров на умножение 1 96 Вычисление результата умножения с помощью сложения. 1 Заменять сумму одинаковых слагаемых произведением и произведение - суммой одинаковых слагаемых (если возможно).
97 Знак действия умножения. Задачи на умножении. 1 98 Периметр прямоугольника 1 Вычислять периметр прямоугольника. 99 Приёмы умножения 1 и 0. 1 Умножать 1 и 0 на число. 100 Названия компонентов и результата умножения. 1 Использовать математическую терминологию
Решать текстовые задачи на умножение 101 Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. 1 102 Переместительное свойство умножения. 1 Использовать переместительное свойство умножения при вычислениях. 103 Контрольная работа №7. Умножение и деление .Контролировать и оценивать свою работу.
Оценивать результаты освоения темы. 104 Анализ контрольной работы. Переместительное свойство умножения. 1 Использовать переместительное свойство умножения при вычислениях. 105 Конкретный смысл действия деления. Решение задач на деление по содержанию. 1 Использовать математическую терминологию.
Моделировать действие деление с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей. Решать текстовые задачи на деление. 106 Конкретный смысл действия деления. Решение задач на деление на равные части. 1 Моделировать действие деление с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей.
Решать текстовые задачи на деление. 107 Закрепление изученного. 1 108 Названия компонентов и результата деления. 1 Использовать математическую терминологию
109 Что узнали. Чему научились.
1 Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. 110 Умножение и деление. Закрепление. 1 111 Связь между компонентами и результатом умножения. 1 Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. 112 Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. 1 Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления.
113 Приём умножения и деления на число 10 1 Умножать и делить на 10. 114 Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. 1 Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость.
Решать задачи на нахождение третьего слагаемого.
115 Задачи на нахождение третьего слагаемого. 1 116 Закрепление изученного. Решение задач 1 117 Контрольная работа №8. Решение задач и выражений Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий 118 Анализ контрольной работы.
Умножение числа 2 и на 2. 1 Выполнять умножение с числом 2. 119 Приёмы умножения числа 2. 1 120 Приёмы умножения числа 2. 1 121 Деление на 2. 1 Выполнять деление на 2.
122 Деление на 2 1 123 Закрепление изученного. Решение задач 1 124 Странички для любознательных. 1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. 125 Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.
1 126 Умножение числа 3 и на 3. 1 Выполнять умножение с числом 3.
Выполнять деление на 3.
127 Умножение числа 3 и на 3 1 128 Деление на 3. 1 129 Деление на 3 1 130 Решение задач и выражений. 1 131 Закрепление изученного. 1 Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий 132 Закрепление изученного. 1 133 Промежуточная аттестация. Итоговая контрольная работа. 1 134 Закрепление изученного. Странички для любознательных. 1 Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. 135 Закрепление изученного.Что узнали. Чему научились. 1 136 –140
Закрепление знаний учащихся 5

Приложенные файлы

  • docx file 8
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 2