Межпредметная олимпиада для учащихся 3-4 классов


Межпредметная олимпиада для учащихся 3-4 классов
Автор: Елизарова Мария Алексеевна Учитель начальных классов, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Галкинская средняя общеобразовательная школа, Камышловский район, с. Галкинское, 2015г.
Цель: содействие интеллектуальному развитию обучающихся.Задачи:-пробуждать и развивать устойчивый интерес обучающихся к учебным предметам;-развивать умения и желания обучающихся самостоятельно приобретать знания и применять их на практике.Межпредметная олимпиада для учащихся 3-4 классов1) Какой картинкой из нижнего ряда нужно заполнить пустующее место? 


2) Прочитай отрывок из рассказа «Мышонок Пик» В. Бианки. А) Наладили парус, посадили мышонка в долблёное судёнышко и пустили по течению. Ветер подхватил кораблик и погнал его от берега. Мышонок крепко вцепился в сухую кору и не шевелился.Б) Стала петь мышонку утка:- Га-га-га, усни, малютка!После дождика в садуЧервяка тебе найду.В) Улыбнулись зайцы и дали Мышонку морковку.Побежал Мышонок к белкам. Всем белкам сказал "доброе утро". Г) - Я тебя буду грызть! - сказал Мышонок. - У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! - И Мышонок больно укусил Карандаш.3) Кто может пить ногой?А) ЗмеяБ) КузнечикВ) ЦапляГ) Лягушка4) Какая иллюстрация относится к рассказу К. Паустовского «Растрёпанный воробей»?

5) Прочитай отрывки из стихотворений. Какой из них написан С. Есениным? А) Но, тонкую, её ломая,Из силы выбьются…Она,Видать, характером прямая,Кому-то третьему верна.Б) Печальная березаУ моего окна,И прихотью морозаРазубрана она.В) И стоит березаВ сонной тишине,И горят снежинкиВ золотом огнеГ) Если б дали березке расческу,Изменила б березка причёску:В речку, как в зеркало, глядя,Расчесала бы кудрявые пряди.6) О каком времени дня идет речь в этом отрывке?Это время нам даноДля весёлого кино,Для катанья на конеИ на папиной спине.В небесах луна плывёт,Мама ужинать зовёт.А. УтроБ. Вечер В. День Г. Ночь7) Прочитай текст. Ответь, зачем тигру такая окраска?

А. Чтобы привлекать внимание своих сородичей Б. Для привлечения враговВ. Чтобы оставаться незамеченным Г. Для соответствия местам их обитания 8) Прочитай стихотворение Ф. Тютчева «Весенние воды».Еще в полях белеет снег,А воды уж весной шумят -Бегут и будят сонный брег,Бегут, и блещут, и гласят...Они гласят во все концы:"Весна идет, весна идет,Мы молодой весны гонцы,Она нас выслала вперед!Весна идет, весна идет,И тихих, теплых майских днейРумяный, светлый хороводТолпится весело за ней!.."Какие эпитеты использует поэт?А. Сонный брег, румяный, светлый хороводБ. Весна идет, весна идетВ. Толпится весело за нейГ. Бегут, и блещут, и гласят...9) Сопоставь загадки и их отгадки. 

Запиши в ответе соответствие цифр и букв (например, 1 – А).10) В первый бидон входит кувшин воды и ещё 4 стакана воды. А всего туда входит 15 стаканов воды. Во второй бидон входит 2 таких же кувшина воды, а в третий столько воды, сколько в первый и второй бидон вместе .Сосчитай и запиши, сколько стаканов воды в третьем бидоне .А) 11Б) 22В) 37Г) 4311) Назови группу, в которой указаны только перелетные птицы. А) цапля, ласточка, ворона Б) стриж, аист, дикая утка В) воробей, синица, голубь Г) кряква, рябчик, тетерев12) Сколько треугольников в этой фигуре?
А. 4 Б. 6 В. 8 Г. 12 13) С поля на машине надо перевезти в хранилище 74 мешка картофеля. Сколько рейсов должна сделать машина, если за один рейс она может увезти 9 мешков картофеля?А) 9 рейсовБ) 8 рейсовВ) 10 рейсовГ) 7 рейсов14) Рассмотри рисунок и укажи, что лишнее? 
А) СамолётБ) КорабльВ) РакетаГ) Воздушный шар15) Последний дом на одной из сторон улицы имеет номер 34. Сколько всего домов на этой стороне улицы? А) 17Б) 34В) 32Г) 15Ответы: Б, А, Г, А, В, Б, В, А, 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В, В, А, В, А, Б, А.

Приложенные файлы

  • docx file18
    Размер файла: 171 kB Загрузок: 1