План самообразования
Карпушовой Т.И.,
учителя русского языка и литературы
Дивеевской средней общеобразовательной школы.
( 2009-2010 г.г.)
Тема самообразования: использование информационных технологий
на уроках русского языка и литературы как средства активизации
познавательной активности учащихся.
Цели: изучить возможности использования новых информационных технологий
на уроках русского языка и литературы.
Задачи: использовать на своих уроках новые информационные технологии, чтобы активизировать процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы учащихся, сделать уроки более яркими и увлекательными.
Предполагаемый результат: использование информационных технологий
позволит
активизировать познавательную активность учащихся;
разнообразить формы работы на уроке, деятельность учащихся;
повысить уровень наглядности в ходе обучения;
значительно сэкономить время на уроке;
повысить творческий потенциал личности детей;
внести элемент занимательности, оживить учебный процесс.
Этапы работы
Действия и мероприятия,
проводимые в процессе работы над темой
Сроки выполнения
1 Подготовительный
(теоретический).
1) изучение теоретического
материала по данной проблеме.
2) ознакомление с опытом использования информационных технологий на уроках учителей-словесников ДСШ.
сентябрь 2009г.
в течение года
2.Практический.
1) создание презентаций по русскому языку и литературе и их применение на уроках.
2) создание и использование в работе тестов, кроссвордов, различных занимательных заданий.
3) демонстрация фильмов или их фрагментов на уроках литературы.
4) создание учениками собственных презентаций.
5) проведение занятий в компьютерном классе с использованием программ-тренажёров по русскому языку.
в течение учебного года.
Способ демонстрации результата работы : уроки, методическая копилка с электронными материалами.
Форма отчётаотчёт на ШМО.
Приложенные файлы
