Конспект занятия на тему: « Водичка, водичка, умой моё личико»


СОГБОУ "Общеобразовательный центр "Южный".

Конспект занятия
по сюжетно- ролевой игре

в дошкольной группе для учащихся I-II видов
на тему:« Водичка, водичка, умой моё личико»



Воспитатель: Попова А.И. г. Рославль2014 год
Цель : Закрепить привычку к чистоте и опрятности, вызвать у ребенка
стремление правильно умываться.
Развивать память, мышление, внимание.

Задачи: Формировать доброжелательное отношение друг к другу,
воспитывать взаимопомощь , взаимоподдержку.
Формировать умение играть вместе.
Упражнять в умении выражать эмоции с помощью мимики.
Формировать умение соединять разрозненные игровые действия в
логически связанные цепочки.
План
1.Организационный момент.
2. Фонетическая ритмика.
3. Игра «Посмотри и назови».
4. Игра « В умывальной комнате».
5. Итог.
Ход занятия.
Организационный момент.
- Встаньте.
- Поздоровайтесь.
- Привет. – Привет.
- Сядьте
- Сядьте красиво.
- Па-па-па – (за экраном).
- Вы слышите? -Да.
Фонетическая ритмика.
- Будем говорить.
- Говорите хорошо.
- Звук «П»
- П-
- АП- АПА-
- ОП- ОПА-
- ИП- ИПА-
- УП- УПА-
- ПАПА-
- Говорили хорошо.-
- Молодцы.
Игра: « Посмотри и назови»
(Рассматривание картинок с изображением процесса умывания )
- Девочка открывает кран.
-Девочка берёт мыло.
- Девочка моет руки.
-Девочка закрывает кран.
- Девочка вытирает руки.
( Дети по ходу занятия отвечают на вопросы : Кто это? Что делает?)
Игра : « В умывальной комнате»
- Кто это? Кукла Маша.
- Маша хочет кушать. ( Кукла садится за стол).
- Ребята верно сделала Маша ? - Нет.
- Почему ? - Потому что у Маши грязные руки.
- Верно.
- Нужно вымыть руки.
- Где? - В умывальной комнате.
( Воспитатель вместе с детьми идёт в умывальную комнату, внимательно рассматриваем всё, что в ней есть )
-Что это? - Мыло, паста, щетка, расчёска…..
( Затем кукла просит детей научить её мыть и вытирать руки, дети выполняют действия самостоятельно, по подражанию, совместно с воспитателем).
Дети отвечают на вопрос Что делает кукла? )
- Молодцы.
- Руки чистые.
(Кукла плачет , показ пиктограммы « грусть» )
- Посмотрите, а у куклы грязные руки.
- Помогите .
(Ребята гладят куклу по голове, успокаивают. Показывается диаграмма «грусть». Затем все вместе идём в группу и обнаруживаем там игрушечную умывальную комнату в которой кукла с помощью детей моет руки. Кукла радуется, показывается пиктограмма « радость»).
- Молодцы. У всех чистые руки.
- Играли хорошо.
- Пока.

Приложенные файлы

  • docx nbvc
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий