Путь к Победе. Сценарий внеклассного мероприятия


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МЕЧЕТЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

МОБУ лицей №1
с. Большеустьикинское


Конкурс «Растим патриотов России»

Номинация: «Методика организации и проведения торжественных мероприятий, посвященных 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Литературно-музыкальная композиция «Путь к Победе»





Работа подготовлена: Корягина Любовь Леонидовна, заместитель директора по НМР, учитель истории и обществознания МОБУ лицей №1
с. Большеустьикинское муниципального района Мечетлинский район Республика Башкортостан.
Адрес: 452550, РБ Мечетлинский район, с. Большеустьикинское,
ул. Первомайская, д. 8.
Телефон: 2-10-32









с. Большеустьикинское
2010 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Номинация: «Методика организации и проведения торжественных мероприятий, посвященных 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Литературно-музыкальная композиция «Путь к Победе»
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.
Цель мероприятия: воспитание гражданско-патриотических качеств личности, характеризующие ее способность к активному проявлению гражданской позиции.
Задачи:
научить детей духу партнерства и сотрудничества;
организовать и провести мероприятие, направленное на развитие патриотизма через практическую деятельность;
обеспечить возможности для самореализации, социализации подростков;
формировать уважение человеческого достоинства;
воспитывать отказ от доминирования, причинения насилия.
Литературно-музыкальная композиция «Путь к Победе», посвященная 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне, дает прекрасную возможность ученикам 5-7 классов проявить себя, прикоснуться к истории своей страны, к подвигу своих сверстников, живших в годы войны. А также почувствовать сопричастность к тем великим событиям, что пережили их деды и прадеды.
Результатом проведения этого мероприятия должно стать формирование гражданско-патриотических, нравственных качеств личности, способной к сопереживанию.






ПУТЬ К ПОБЕДЕ.

1 ведущий: 27 миллионам павшим, не вернувшимся с кровавых полей войны посвящается.
2 ведущий: Славным ветеранам Великой Отечественной, выстоявшим. победившим, подарившим миру жизнь и счастье посвящается
3 ведущий: Мы знаем немного
По сбивчивым, трудным рассказам
О горьком победном пути.
Поэтому должен хотя бы
Наш разум
Дорогой Победы пройти.

4 ведущий: И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес,
Конечно, мы смотрим иными глазами,
Такими же полными слез.
(На фоне музыки «Тучи в голубом»)
1 чтец (в военной форме): Отгремела война, залечила земля свои раны, Лишь окопов следы кое-где, словно шрамы видны. Кто в сраженьях мужал, те сегодня уже ветераны. И в солдатском строю их места занимают сыны... 2 чтец (в военной форме): Ветераны войны, не забыть им былые походы, И могилы друзей, и покрытые пеплом поля. Не забыть никогда гимнастерок, пропавших от пота, И фашистских знамен, что бросали под стены Кремля. 3 чтец. Все любовь и мечты, наши светлые, мирные планы, Их бессмертья залог, их Победы Великий Залог. Я ваш вечный должник, дорогие мои ветераны, Что живем мы, не зная забот и тревог.

(Художественный номер, соло на флейте «Прощание славянки», исп. ученик 6 «А» класса Муфазалов Тагир) 1 ведущий: 65 прошло... 65...! Дети, родившиеся после войны, уже стали взрослыми, у них родились свои дети, и война постепенно уходит в прошлое. Становится страницей в учебнике истории средней школы. Почему же мы вновь и вновь вспоминаем о ней? 2 ведущий (в раздумье): Нелегкими были дни испытаний, которые приближали нас к победе. (Тихо звучит песня «Эх, дороги»). Это были трудные версты войны. В масштабах Великой Отечественной дорога длиной в 2600 километров. Дорога длиной в 1418 дней! 3 ведущий: 17 век в войнах убито 3 миллиона 300 тысяч человек.
4 ведущий: 18 век - убито 5 миллионов 200 тысяч.
1 ведущий: 19 век - убито 5миллионов 500 тысяч человек.
2 ведущий: 20 век – две мировые войны унесли 64 миллиона человеческих жизней. Ранено и искалечено 110 миллионов, сиротами остались 42 миллиона.
(Звук метронома. Минута молчания)
3 ведущий: Когда июньской ночью 1941 года войска гитлеровской Германии, вооруженные не только самой передовой по тому времени боевой техникой, но и обладающие опытом ведения войны в Западной Европе. Ринулись через границы СССР, встал вопрос о жизни и смерти нашего народа.
4 ведущий: Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду,
На всех, на все четыре года.
1 ведущий: Из сорок первого ребята Сегодня с нами говорят. Мы слышим их.
2 ведущий: Они нам близки Своим наследием прямым. Они для нас не обелиски, Они сегодняшние мы.
3 ведущий: На нашей сегодняшней встрече присутствует ветеран Великой Отечественной войны Зубарев Валентин Григорьевич. Поприветствуем его.
(Учащиеся вручают ветерану цветы и подарки) На сцене противотанковые ежи, крест-накрест заклеенные окна либо иные атрибуты военного времени. Звучит фонограмма: далёкие разрывы, гул самолётов, мелодия песни А. Александрова «Священная война». Группа ребят (7 человек) сбились в кучку, прислушиваются, «следят» за небом. 1-й ученик. Что теперь будем делать? Как жить? 2-й ученик. Раньше я хотел быть путешественником, а теперь решил стать моряком. Пойду в морскую школу, выучусь и буду гнать фашистов. 3-й ученик. Моряком, конечно, хорошо, особенно если капитаном. Но лучше быть танкистом. Сяду в танк, как развернусь и полка нет!
4-й ученик. Так уж сразу и полка? 3-й ученик. Ну, может быть и не полка, но многих бы гадов уничтожил. 5-й ученик. А я буду сержантом, как мой отец. 1-я девочка. А на каком он фронте? 5-й ученик. Погиб под Смоленском. (Пауза).
4 ведущий: В суровые дни сорок первого года рядом вместе со взрослыми встали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны: собирали тёплые вещи и одежду для фронтовиков и детей, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях. Начинается инсценировка отрывка стихотворения Р. Рождественского «Концерт». Звучит песня о войне. Вперёд выходит группа «артистов». Они осторожно проходят по сцене, оглядываются, как в незнакомом месте. 1-й ученик. Сорок трудный год. Омский госпиталь. 2-й ученик. Коридоры сухие и маркие. 1-я девочка. Шепчет старая нянечка: «Господи!.. До чего же артисты маленькие...» 3-й ученик. Мы шагаем палатами длинными. Мы почти растворяемся в них С балалайками, с мандолинами И с большими пачками книг... 2-я девочка. «Что в программе?» 1-й ученик. В программе чтение, Пара песен военных, правильных... 2-й ученик. Мы в палату тяжелораненых Входим с трепетом и почтением... 3-й ученик. Мы вошли. Мы стоим в молчании... 1-й ученик. Вдруг срывающимся фальцетом Абрикосов Гришка отчаянно: 2-й ученик. Объявляю начало концерта! Следует инсценировка стихотворения А. Барто «Сашко». Исполнители действуют исходя из текста. 1-я девочка. Уходит отец в партизаны... Прощаться с отцом нелегко. И вслед, обливаясь слезами, Бежит босоногий Сашко. 2-я девочка. Нет детскому горю предела... Отец наклонился в седле: 1-й ученик. «За стремя хвататься не дело Ты лучше разведай в селе. И вот тебе в руки граната, Теперь ты готов ко всему. И вот тебе в руки граната, И дай я тебя обниму». 1-я девочка. Скрылись вдали партизаны. Теперь и отец далеко. Спокойный, с сухими глазами Стоит на дороге Сашко. 2-й ученик. Сашко примечает: у хаты, Где дворик, поросший травой, Фашистские ходят солдаты, Фашистский стоит часовой. Тут офицеры из штаба... В минуту Сашко на крыльце! В сердце недетская храбрость, Решимость на детском лице. Сашко. «Я видел в лесу партизаны, Я шёл по опушке вчера. Я видел своими глазами: Кто-то сидел у костра!». 2-я девочка. За пазухой холод гранаты. Гладкий холодный металл. Мальчик стоит среди хаты, Он всё хорошо рассчитал, Медленно, длинно, подробно Он продолжает рассказ... 1-й ученик. «Довольно! кричат ему злобно, Где партизаны сейчас?». Ненависть больше не пряча, Сашко выпрямляется весь, И слышится голос ребячий: Сашко. «Тут партизаны! Здесь!» После слов:  «Тут партизаны! Здесь!» школьники закрывают собой от зрителей Сашко. К ним с двух сторон быстро присоединяются остальные ребята. Получается «живая» стенка. Исполнитель Сашко незаметно уходит из сцены. 1-й ученик. Быстро метнулась граната В тех шестерых у стола: Быстро метнулась граната К ним смерть, как расплата, пришла. (Звучит музыкальный аккорд). 1-я девочка. Сашко! Мальчуган босоногий! Не жить тебе в тихом селе, Не бегать по тёплой дороге, Спокойный лежишь ты и строгий, Величье на детском челе. 2-й ученик. Грозной и яростной мести Детские жаждут сердца... Сашко! Мальчуган босоногий! Мы отомстим до конца... 2-я девочка. За город, истерзанный боем, За мирную хату твою, 1-й ученик. За юное сердце героя... Все: Погибшее в смертном бою. 1 ведущий: Тяжёлые испытания война принесла детям. Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы. 4-й ученик. Ветры в походные трубы трубили. Дождь отбивал барабанную дробь... Ребята-герои в разведку ходили Сквозь чащу лесов и болотную топь. 5-й ученик. А нынче в разведку идут следопыты, Туда, где когда-то ровесники шли... Не будут, Не будут, Не будут забыты Все: Ребята герои родимой земли! 3-й.ученик В рядах тех, кто приближал Победу, были наши ровесники. Они были сынами полков, партизанами, подпольщиками. 4-й.ученик Леня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова за мужество и бесстрашие были удостоены звания Героя Советского Союза. 20 тысяч школьников получили медаль «За оборону Москвы». 15 249 юным ленинградцам вручена медаль«За оборону Ленинграда». 5-й.ученик Юные погибшие герои, Юными остались вы для нас. Мы напоминание живое, Что Отчизна не забыла вас. Жизнь иль смерть и нету середины. Благодарность вечная вам всем, Маленькие стойкие мужчины, Девочки, достойные поэм. Сколько вас, веселых и влюбленных, По родной земле погребено?! Вы сегодня в легком шуме кленов, Тихо постучавшихся в окно.
(Маршевый танец в исполнении учеников кадетского класса).
2 ведущий: Осенью 1941года, когда немцы рвались к Москве, из Северной Европы прибыло несколько эшелонов с гранитом: из него немцы собирались воздвигнуть памятник победы над Россией. Памятник должен был стоять на берегу озера, возникшего на месте Москвы. Впоследствии пленные немцы облицевали этим гранитом красивые дома вначале Тверской улицы.
3 ведущий: Наша славная Армия не только прогнала врага со своей земли, но и освободила от фашистского рабства другие страны. Народы этих стран с благодарностью будут помнить о советских воинах-освободителях. 4 ведущий: Благодаря советскому солдату, который сокрушил врага в Сталинграде, окончательно сломал хребет агрессору в битве на Курской дуге, форсировал Днепр и Вислу, Одер и Дунай, Европа и мир избавились от смертельной опасности.
1 ведущий: Около 7 миллионов наших воинов непосредственно участвовали в освобождении 11 европейских государств. Свыше 1 миллиона пали в борьбе за освобождение народов оккупированных стран.
2 ведущий: В апреле 1945 года был нанесен завершающий удар по гитлеровскому вермахту в Берлинской операции. В течение 11 суток была разгромлена миллионная берлинская группировка противника и взят Берлин.
1-й ученик. Это было в мае на рассвете. Нарастал у стен рейхстага бой. Девочку немецкую заметил Наш солдат на пыльной мостовой. У столба, дрожа, она стояла, В голубых глазах застыл испуг, А куски свистящего металла Смерть и муку сеяли вокруг... 2-й ученик. Тут он вспомнил, как, прощаясь летом, Он свою дочурку целовал, Может быть, отец девчонки этой Дочь его родную расстрелял... Но сейчас, в Берлине, под обстрелом, Полз боец и, телом заслоня, Девочку в коротком платье белом Осторожно вынес из огня. 3-й ученик. Скольким детям возвратили детство, Подарили радость и весну Рядовые Армии Советской, Люди, победившие в войну! И в Берлине в праздничную дату Был воздвигнут, чтоб стоять в веках, Памятник советскому солдату С девочкой спасённой на руках. Он стоит, как символ нашей славы, Как маяк, светящийся во мгле. Это он солдат родной державы Охраняет мир на всей земле!
4-й ученик. Сколько лет уж миновало С исторического дня, А в Берлине, с пьедестала, Он, отлитый из металла, Так и смотрит на меня. 3 ведущий: Слово предоставляется ветерану Великой Отечественной войны Зубареву Валентину Григорьевичу.
(Звучит песня в исполнении ученицы 11 «А» класса Галиуллиной Дианы)
На фоне звучащей песни В. Харитонова и Д. Тухманова «День Победы»: 4 ведущий. В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война! Уже нигде не затемняли света В продымленной Европе города. Ценою крови куплена Победа, Пусть мир запомнит это навсегда! Песня постепенно смолкает. 1 ведущий. Ради счастья и жизни на свете, Ради воинов, павших тогда, Да не будет войны на планете Ребята (хором). Никогда! Никогда! Никогда! 2 ведущий: Пусть солнце утопит всю землю в лучах! Ребята (хором). Пусть! 3 ведущий: Пусть мирные звёзды сияют над ней! Ребята (хором). Пусть! 4 ведущий: Пусть дышится глубже, спокойней, вольней! Ребята (хором). Пусть! Пусть! Пусть! Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Пусть всегда будет мир!
Литература:
1.Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий /Авт.-сост. И. А.Пашкович. – Волгоград: Учитель, 2006. – с.169
2.Касимова, Т. А. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие / Т. А.Касимова, Д. Е.Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2005. – с.64
3. Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – с.192
4.А.Барто «Сашко». –М., «Детская литература»,1985.-с.57.
5. Р.Рождественский «Концерт».- М., «Детская литература»,1979.-с.72.



















Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы