РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 02 ИНФОРМАТИКА Для специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН. 02 ИНФОРМАТИКА

Для специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство


(базовая подготовка)














Чита, 2014 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство








Организация-разработчик: ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»

Разработчик:

Конусова Светлана Александровна, преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»






Рекомендована Методическим советом ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»

Заключение Методического совета №_1_ от «_03__» __09__ 2014г.


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Информатика является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

Программа учебной дисциплины Информатика может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информатика» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать изученные программные средства;
свободно оперировать пакетом прикладных программ;
использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные этапы решения с помощью персонального компьютера (ПК); методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ




1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;
самостоятельной работы обучающегося 27 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
81

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
54

в том числе:


практические занятия
28

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
27

электронный конспект
4

сообщение
2

практические задания
6

проект
12

кроссворд
3

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень
освоения

1
2
3
4

Раздел 1.
Основные понятия автоматизированной обработки информации


6


Тема 1.1.
Введение. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации
Содержание учебного материала
2



1
Введение. Понятие информации. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.


1

Тема 1.2.
Решение задач с помощью компьютера, с учетом профдеятельности

Содержание учебного материала
2



1
Понятие задача. Классификация задач, решаемых на компьютере. Этапы решения задачи. Понятие «сложная задача». Современное состояние информатизации лесного хозяйства


2


Самостоятельная работа обучающихся
электронный конспект на тему «Системы долгосрочного прогнозирования динамики лесного фонда»
2


Раздел 2.
Общий состав и структуру ПК и вычислительных систем

8


Тема 2.1
Общий состав и структура ПК
Содержание учебного материала
2



1
Классическая архитектура компьютерной системы. Принципы фон Неймана. Основные типы компьютеров. Конфигурации персональных компьютеров

3


Практическое занятие
№ 1 ТБ. Базовая конфигурация ПК. Подключение и использование периферийного оборудования в учебных целях
2


Тема 2.2
Состав и структура вычислительных сетей
Содержание учебного материала
2



1
Предпосылки создания информационных вычислительных систем (ИВС). Классификация ИВС. Требования к организации ИВС

3


Самостоятельная работа обучающихся
сообщение на тему «Функциональные устройства ПК»
2


Раздел 3.
Программное
обеспечение
вычислительной техники

60


Тема 3.1
Программное
обеспечение ВТ

Содержание учебного материала
2



1
Программный принцип управления компьютером. Виды программ для компьютеров.


2

Тема 3.2
Базовые системные программные
продукты
Содержание учебного материала
2



1
Базовые системные программные продукты. Операционная система: назначение, состав, загрузка


2


Практическое занятие
№ 2 Работа со стандартными программами ОС Windows.
№ 3 Основы работы в Windows. Навигация по файловой структуре
№ 4 Настройка операционной системы. Информационная безопасность

6



Самостоятельная работа обучающихся
электронный конспект по теме «Некоторые программы контроля, тестирования и диагностики дисков»

2


Тема 3.3
Пакеты
прикладных
программ. ППП Microsoft Office
Содержание учебного материала
2



1
Назначение прикладного программного обеспечения. Структурная схема ПО. Сфера применения прикладного программного обеспечения. Принципы работы с программами MS Office


1


Самостоятельная работа обучающихся
Проект на тему «Профессиональное использование пакета прикладных программ MS Office»




Тема 3.4
Тестовый редактор MS Word
Содержание учебного материала
2



1
Возможности текстового редактора MS Word. Форматирование и редактирование текстового документа. Вставка таблиц и формул


2


Практическое занятие
№ 5

Приложенные файлы

  • doc 18DW
    Размер файла: 175 kB Загрузок: 1