Комплект оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению Специальность 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГПОУ «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
«Утверждаю»
Руководитель УМО
ГПОУ «ЧПТК»
Е.Н. Соломирская
«_15__»____02_____2015 г.
Комплект
оценочных средств
по профессиональному модулю
ПМ.01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению
Специальность 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
программа подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки
Чита, 2015г.
Разработчик:
Лыкова Оксана Евгеньевна, преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Эксперты от работодателя:
ОАО «СГ «ХОСКА» главный бухгалтер С.М. Семенова
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Содержание
стр.
1. Паспорт комплекта оценочных средств 4
1.1 Область применения 4
1.1.1 Перечень профессиональных, общих компетенций, а также знаний, умений, практического опыта (таблица 1) 4
1.2 Система контроля и оценки освоения программы ПМ. 01 7
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении профессионального модуля (таблица 2) 7
1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы ПМ. 01 7
2. Комплект заданий для оценки освоения умений и усвоения знаний 9
3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на учебной и производственной практике 14
4. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для экзамена квалификационного 15
4.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий 15
Приложение А Форма аттестационного листа по практике 20
TOC \o "1-3" \h \z \u


Паспорт комплекта оценочных средств1.1. Область примененияКомплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности (специальностям) СПО 35.02.01 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО (базовой подготовки) в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД) Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению.
Перечень профессиональных, общих компетенций, а также знаний, умений, практического опыта
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение профессиональных компетенций (ПК) и общих компетенций (ОК), соответствующих виду профессиональной деятельности:
ПК 1.1. Планировать, осуществлять и контролировать работы по лесному семеноводству.
ПК 1.2. Планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала.
ПК 1.3. Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими,
ПК 1.4. Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими.
ПК 1.5. Осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных знаний.
У1 - выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;
У2 - выполнять прививки древесных пород;
У3 - готовить семена к посеву;
У4 - проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;
У5 - рассчитывать нормы высева семян;
У6 - проводить инвентаризацию посадочного материала в питомнике;
У7 - выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;
У8 - подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;
У9 - вести учет и оценку естественного возобновления лесов;
У10 - назначать виды ухода и устанавливать их режим;
У11 - отводить участки лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформлять документацию по их отводу;
У12 - подбирать технологии ухода за лесами, оформлять технологические карты;
У13 - производить оценку качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;
У14 - отбирать деревья в рубку и на выращивание;
У15 - определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применять методы борьбы с ними;
У16 - проводить подбор агрегатов, наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для получения семян, посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;
У17 - организовывать работу производственного подразделения;
У18 - пользоваться нормативно-технической документацией.
З1 - биологию семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;
З2 - основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и меры борьбы с ними;
З3 - машины и механизмы, используемые для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;
З4 - технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;
З5 - методики прогнозирования и учета урожая семян;
З6 - технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;
З7 - методы определения посевных качеств семян;
З8 - виды лесных питомников, их организационную структуру;
З9 - приемы и системы обработки почвы в питомниках;
З10 - агротехнику и технологию выращивания посадочного материала в лесных питомниках;
З11 - основные положения лесовыращивания, виды и типы лесных культур, категории лесокультурных площадей;
З12 - методику разработки проекта лесовосстановления;
З13 - агротехнику и технологию создания лесных культур;
З14 - методику подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;
З15 - виды, методы и приемы ухода за лесами;
З16 - технологии ухода за лесами;
З17 - пути повышения устойчивости и продуктивности лесов;
З18 - правила оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению;
З19 - основные нормативные и правовые документы по воспроизводству лесов и лесоразведению;
З20 - правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов.
ПО1 - учета урожая семян;
ПО2 - заготовки, приемки, учета и хранения лесосеменного сырья;
ПО3 - отбора средних проб от партии семян;
ПО4 - определения посевных качеств семян;
ПО5 - выращивания посадочного материала в лесном питомнике;
ПО6 - создания лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними;
ПО7 - проведения технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью;
ПО8 - защиты семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней;
ПО9 - по уходу за лесами;
ПО10 - оформления технической документации;
ПО11 - контроля качества работ на всех этапах их проведения;
ПО12 - участия в проектировании мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними.
Декомпозиция ПК до элементарных знаний и умений и элементов практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС путем кодирования, обозначающего логические связи: знание - умение - практический опыт - компетенция по следующей форме.
Таблица 1
Профессиональные
компетенции по ФГОС Код
и наименование основных показателей
оценки результатов (ОПОР) Код
и наименование
элемента практического опыта
ПО Код и наименование элемента умений (У)
Код
и наименование элемента знаний
(З)
ПК ОПОР ПО1-12 У1-У18 З1-З20
ПК 1.1
Планировать, осуществлять и контролировать работы по лесному семеноводству. ОПОР1
выполнение селекционной оценки деревьев и насаждений;
выполнение прививок древесных пород;
демонстрация знаний:
биологии семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;
технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;
методики прогнозирования и учета урожая семян. ПО 1
Осуществление мероприятий по учету урожая семян. У1, У2 З1, З4, З5
демонстрация знаний:
технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;
машин и механизмов, используемых для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения. ПО 2
Осуществление мероприятий по заготовке, приемке, учету и хранению лесосеменного сырья. З3, З6
ПО 3
Осуществление мероприятий по отбору средних проб от партии семян демонстрация знаний: методов определения посевных качеств семян;
основных видов болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и мер борьбы с ними.
ПО 4
Осуществление мероприятий по определению посевных качеств семян З2, З7
ПК 1.2.
Планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала.
ОПОР2
подготовка семян к посеву;
проведение обработки почвы, посева, посадки и ухода за сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;
проведение инвентаризации посадочного материала в питомнике;
проведение выкопки, сортировки, хранения и перевозки посадочного материала;
демонстрация знаний:
видов лесных питомников, их организационную структуру;
приемов и систем обработки почвы в питомниках;
агротехники и технологии выращивания посадочного материала в лесных питомниках. ПО 5
Выращивание посадочного материала в лесном питомнике. У3, У4, У6, У7 З8, З9, З10
ПК 1.3
Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими.
ОПОР3
подбор вида, конструкции, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;
проведение учета и оценки естественного возобновления лесов;
демонстрация знаний:
основных положений лесовыращивания, видов и типов лесных культур, категорий лесокультурных площадей;
методики разработки проекта лесовосстановления;
агротехники и технологии создания лесных культур;
методики подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;
демонстрация знаний:
методики разработки проекта лесовосстановления; агротехники и технологии создания лесных культур;
методики подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах. ПО 6
Создание лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними. У8, У9 З11, З12, З13, З14
ПО 7
Проведение технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью ПК 1.4. Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими. ОПОР4
назначение видов ухода и установление их режимов;
демонстрация знаний по видам, методам и приемам ухода за лесами;
ПО 9
Проведение ухода за лесами. У10 З15
отвод участка лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформление документации по их отводу;
подбор технологии ухода за лесами, оформление технологических карт;
демонстрация знаний по технологии ухода за лесами;
ПО10 Оформление технической документации
У11, У12 З16
проведение оценки качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;
демонстрация знаний по правилам оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению. ПО11
Контроль качества работ на всех этапах их проведения. У13 З18
отбор деревьев в рубку и на выращивание;
проведение подбора агрегатов, наладки и регулировки машин и механизмов, используемых для получения семян, посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;
организация работы производственного подразделения;
пользование нормативно-технической документацией;
демонстрация знаний по:
путям повышения устойчивости и продуктивности лесов;
основных нормативных и правовых документов по воспроизводству лесов и лесоразведению;
правилам и нормам охраны труда при проведении технологических процессов. ПО12
Участие в проектировании мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними. У14, У16, У17, У18 З17, З19, З20
ПК 1.5. Осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней. определение видов вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применение методов борьбы с ними;
демонстрация знаний основных видов болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и мер борьбы с ними. ПО8
Защита семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней.
У15 З2
1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ
1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении профессионального модуляТаблица 2
Элементы модуля, профессиональный модуль
Формы промежуточной аттестации
МДК.01.01. «Лесоразведение и воспроизводство лесов» Дифференцированный зачет
Учебная и производственная практика Дифференцированный зачет
ПМ Экзамен (квалификационный)
1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы МДК
Текущий контроль освоения программы профессионального модуля проводится в пределах учебного времени, отведенного на изучение модуля с использованием таких методов как устный, письменный, практический, самоконтроль.
Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета и дифференцированного зачета по практике по профилю специальности.
Предметом оценки освоения междисциплинарных курсов являются умения и знания. Дифференцированный зачет по МДК проводится с учетом результатов текущего контроля. Текущий контроль включает в себя оценку выполнения практических и самостоятельных работ по темам МДК.
Контроль и оценка по учебной практике специальности проводится на основе аттестационного листа обучающегося, составленного и завизированного руководителем учебной практики. В аттестационном листе (Приложение А) отражаются виды работ, выполняемые обучающимися во время практики, качество выполнения в соответствии с технологией или требованиями организации, и выставляется оценка за практику.
Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности «Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению2, осуществляется на квалификационном экзамене.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по междисциплинарным курсам и учебной практике.
Экзамен (квалификационный) проводится в виде выполнения компетентностноориентированного практического задания, которое носит профессиональный и комплексный характер. Задания для экзамена (квалификационного) ориентированы на проверку освоения вида профессиональной деятельности в целом.
Условием положительной аттестации на квалификационном экзамене является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.
2. Комплекты заданий для оценки освоения умений и усвоения знаний по МДК (текущий, промежуточный контроль)
2.1 Комплект заданий для МДК.01.01.
2.1.1 Задание 1
Проверяемые результаты: З1-З20
Самостоятельная работа к теме 1.1
Конспект «Краткая история развития, современное состояние и перспективы развития лесоразведения и воспроизводства лесов»
2.1.2 Задание 2
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 1 по теме 1.1 Семеношение деревьев и кустарников, способы его учета.
2.1.3 Задание 3
Проверяемые результаты: З1, З4, З5
Самостоятельная работа к теме 1.1
Решение задач, оформление и заполнение документации по прогнозу и учету урожая семян
2.1.4 Задание 4
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 2 по теме 1.2 Лесная селекция, генетика и семеноводство.
2.1.5 Задание 5
Проверяемые результаты: З1, З4, З5
Самостоятельная работа к теме 1.2
Решение задач по отбору плюсовых деревьев
2.1.6 Задание 6
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 3 по теме 1.2 Лесная селекция, генетика и семеноводство.
2.1.7 Задание 7
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 4 по теме 1.2 Лесная селекция, генетика и семеноводство.
2.1.8 Задание 8
Проверяемые результаты: З1, З4, З5
Самостоятельная работа к теме 1.2
Изготовление коллекций прививок хвойных растений, оформление и заполнение документации по отбору плюсового дерева, насаждений, ПЛСУ и ВЛСУ, ЛСП.
2.1.9 Задание 9
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 5 по теме 1.3 Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
2.1.10 Задание 10
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 6 по теме 1.3 Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
2.1.11 Задание 11
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 7 по теме 1.3 Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
2.1.12 Задание 12
Проверяемые результаты: З3, З6
Самостоятельная работа к теме 1.3
Оформление и заполнение документации по приему, учету и хранению семян,
Конспект «Переработка лесосеменного сырья», «Техника безопасности: «общие требования», «сбор лесных семян, плодов и шишек», «эксплуатация и обслуживание шишкосушилок».
2.1.13 Задание 13
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 8 по теме 1.5 Определение качества семян лесных растений.
2.1.14 Задание 14
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 9 по теме 1.5 Определение качества семян лесных растений.
2.1.15 Задание 15
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 10 по теме 1.5 Определение качества семян лесных растений.
2.1.16 Задание 16
Проверяемые результаты: У1, У2
Практическая работа № 11 по теме 1.5 Определение качества семян лесных растений.
2.1.17 Задание 17
Проверяемые результаты: З2, З7
Самостоятельная работа к теме 1.5
Решение задач, оформление и заполнение документации на семена
2.1.18 Задание 18
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 12 по теме 1.6 Организация лесных питомников
2.1.19 Задание 19
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 13 по теме 1.6 Организация лесных питомников
2.1.20 Задание 20
Проверяемые результаты: З8, З9, З10
Самостоятельная работа к теме 1.6
Решение задач, конспект «Применение гербицидов».
2.1.21 Задание 21
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 14 по теме 1.6 Организация лесных питомников
2.1.22 Задание 22
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 15 по теме 1.7 Обработка почвы в питомниках и повышение ее плодородия
2.1.23 Задание 23
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 16 по теме 1.7 Обработка почвы в питомниках и повышение ее плодородия
2.1.24 Задание 24
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 17 по теме 1.7 Обработка почвы в питомниках и повышение ее плодородия
2.1.25 Задание 25
Проверяемые результаты: З8, З9, З10
Самостоятельная работа к теме 1.8
Подготовка доклада по темам: «Особенности выращивания сеянцев основных лесообразующих древесных пород», «Выращивание сеянцев в закрытом грунте лесного питомника», «Выращивание крупномерных сеянцев хвойных пород». Выполнение упражнений по расчету нормы высева семян.
2.1.26 Задание 26
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 18 по теме 1.8 Технология выращивания сеянцев
2.1.27 Задание 27
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 19 по теме 1.8 Технология выращивании сеянцев
2.1.28 Задание 28
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 20 по теме 1.8 Технология выращивании сеянцев
2.1.29 Задание 29
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 21 по теме 1.8 Технология выращивании сеянцев
2.1.30 Задание 30
Проверяемые результаты: У3, У4, У6, У7
Практическая работа № 22 по теме 1.9 Технология выращивания саженцев и посадочного материала вегетативного происхождения
2.1.31 Задание 31
Проверяемые результаты: З11, З12, З13, З14
Самостоятельная работа к теме 1.10
Конспект «Техника безопасности «Работа в лесных питомниках», «Работа в теплицах».
2.1.32 Задание 32
Проверяемые результаты: З11, З12, З13, З14
Самостоятельная работа к теме 1.11
Оформление и заполнение документации на лесные культуры
2.1.33 Задание 33
Проверяемые результаты: У8, У9
Практическая работа № 23 по теме 1.11 Основы лесокультурного производства
2.1.34 Задание 34
Проверяемые результаты: У8, У9
Практическая работа № 24 по теме 1.12 Обработка почвы под лесные культуры, применение удобрений и активаторов роста
2.1.35 Задание 35
Проверяемые результаты: З11, З12, З13, З14
Самостоятельная работа к теме 1.12
Конспект «Обработка почвы под лесные культуры», «Применение удобрений и активаторов роста».
2.1.36 Задание 36
Проверяемые результаты: У8, У9
Практическая работа № 25 по теме 1.13 . Методы создания лесных культур.
2.1.37 Задание 37
Проверяемые результаты: З11, З12, З13, З14
Самостоятельная работа к теме 1.13
Презентация «Уход за лесными культурами», «Рубки ухода в лесных культурах».
2.1.38 Задание 38
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 26 по теме 1.14 Уход за лесными культурами.
2.1.39 Задание 39
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 27 по теме 1.16. Проектирование лесных культур и оценка их качества
2.1.40 Задание 40
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 28 по теме 1.16. Проектирование лесных культур и оценка их качества
2.1.41 Задание 41
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 29 по теме 1.16. Проектирование лесных культур и оценка их качества
2.1.42 Задание 42
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 30 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.43 Задание 43
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 31 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.44 Задание 44
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 32 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.45 Задание 45
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 33 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.46 Задание 46
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 34 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.47 Задание 47
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 35 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.48 Задание 48
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 36 по теме 1.18. Защитные лесные насаждения
2.1.49 Задание 49
Проверяемые результаты: З15
Самостоятельная работа к теме 1.19
Презентация «Создание лесных культур в зонах радиационно-экологической опасности», «Ландшафтные культуры».
2.1.50 Задание 50
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 37 по теме 1.21 Выращивание посадочного материала плодовых пород
2.1.19 Задание 19
Проверяемые результаты: З15
Самостоятельная работа к теме 1.21
Презентация «Выращивание посадочного материала плодовых и ягодных растений», «Особенности выращивания саженцев семечковых культур», «Особенности выращивания саженцев косточковых культур», «Особенности выращивания саженцев ореховых культур».
2.1.20 Задание 20
Проверяемые результаты: У10
Практическая работа № 38 по теме 1.21 Выращивание посадочного материала плодовых пород.
2.1.1 Задание 1
Проверяемые результаты: З1-З20
Самостоятельная работа к теме 3.2
Реферат «Направления ведения лесного хозяйства в зонах радиоактивного загрязнения, принципы лесопользования в зонах загрязнения»
2.1.2 Задание 2
Проверяемые результаты: У9, У12
Практическая работа № 1 по теме 3.4 Формы, основания и порядок передачи лесных участков (насаждений) в пользование. Оформление документации.
2.1.3 Задание 3
Проверяемые результаты: З12, З14, З15
Практическая работа к теме 3.5.
Назначение различных видов рубок ухода в зависимости от возраста, состава, характера смешения и сомкнутости полога (полноты, густоты). Определение очередности назначения и проведения рубок ухода.
2.1.4 Задание 4
Проверяемые результаты: У9, У12
Практическая работа № 3 по теме 3.5 Назначение различных видов рубок ухода в зависимости от возраста, состава, характера смешения и сомкнутости полога (полноты, густоты). Определение очередности назначения и проведения рубок ухода.
2.1.5 Задание 5
Проверяемые результаты: З13, З14, З15
Самостоятельная работа к теме 3.5
Решение задач Рубки ухода в разных насаждениях.
2.1.6 Задание 6
Проверяемые результаты: У10, У12
Практическая работа № 4 по теме 3.6 Установление норматива режима рубок ухода в насаждении различного породного состава.
2.1.7 Задание 7
Проверяемые результаты: У11, У12
Практическая работа № 5 по теме 3.6 Определение таксационных характеристик насаждений после рубок ухода.
2.1.8 Задание 8
Проверяемые результаты: З14, З18, З15
Самостоятельная работа к теме 3.7
Конспект Правила отбора деревьев в рубку и нормативы выборочных санитарных рубок.
2.1.9 Задание 9
Проверяемые результаты: У10, У13
Практическая работа № 6 по теме 3.7 Установление режима рубок ухода в лесах различного целевого назначения.
2.1.10 Задание 10
Проверяемые результаты: У12, У13
Практическая работа № 7 по теме 3.9 Назначение санитарных рубок, установление сроков проведения и нормативов.
2.1.11 Задание 11
Проверяемые результаты: У11, У14
Практическая работа № 7 по теме 1.3 Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
2.1.12 Задание 12
Проверяемые результаты: З13, З16
Самостоятельная работа к теме 3.10
Проект на тему: «Очерёдность реконструкции насаждений разных уровней ценности и возрастных групп
2.1.13 Задание 13
Проверяемые результаты: У9- У12
Практическая работа № 8 по теме 3.10 Составление проекта реконструкции насаждений..
2.1.14 Задание 14
Проверяемые результаты: У13, У14
Практическая работа № 9 по теме 3.11 Формирование объемов рубок ухода в лесничестве..
2.1.15 Задание 15
Проверяемые результаты: У10, У12
Практическая работа № 10 по теме 3.12 Отвод участков под рубки ухода, оформление документации, определение запаса вырубаемой древесины..
2.1.16 Задание 16
Проверяемые результаты: У13, У14
Практическая работа № 11 по теме 3.13 Определение таксационных показателей после ухода..
2.1.17 Задание 17
Проверяемые результаты: З12, З15
Самостоятельная работа к теме 3.13
Скандинавские технологии на рубках ухода за лесом»,
«Рубки ухода с сортиментной заготовкой леса»
2.1.18 Задание 18
Проверяемые результаты: У13, У14, У15, У9
Практическая работа № 12 по теме 3.13 Выбор технологии рубок ухода, оформление проекта рубок ухода
2.1.19 Задание 19
Проверяемые результаты: У13, У14, У15, У9
Практическая работа № 13 по теме 3.13 Составление технологической схемы разработки лесосеки на проведение рубок ухода..
2.1.20 Задание 20
Проверяемые результаты: З18, З19, З20
Практическая работа № 14по теме 3.13
Оформление технологической карты на рубки ухода.
2.1.21 Задание 21
Проверяемые результаты: У13, У14, У15.
Практическая работа № 15 по теме 3.13 Оценка качества отведенных участков под рубки ухода за лесом.
3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на производственной практике
(текущий контроль)
Таблица 3
Виды работ (ВР№) Проверяемые результаты
(ПК, ОК, ПО, У)
ВР№1 учет урожая семян. ПК 1.1, ОК1-9, ПО1, У1-2
ВР№2 заготовка, приемка, учет и хранение лесосеменного сырья. ПК 1.1, ОК1-9, ПО2, У1-2
ВР№3 отбор средних проб от партии семян. ПК 1.1, ОК1-9, ПО3, У1-2
ВР№4 определение посевных качеств семян ПК 1.1, ОК1-9, ПО4, У1-2
ВР№5 выращивание посадочного материала в лесном питомнике. ПК 1.2, ОК1-9, ПО5, У3-4,6-7
ВР№6 создание лесных культур, защитных лесных насаждений и уход за ними. ПК 1.3, ОК1-9, ПО6, У8-9
ВР№7 проведение технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью. ПК 1.3, ОК1-9, ПО7, У8-9
ВР№8 защита семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней. ПК 1.5, ОК1-9, ПО8, У15
ВР№9 уход за лесами. ПК 1.4, ОК1-9, ПО9, У10
ВР№10 оформление технической документации. ПК 1.4, ОК1-9, ПО10, У11-12
ВР№11 контроль качества работ на всех этапах их проведения. ПК 1.4, ОК1-9, ПО11, У13
ВР№12 участие в проектировании мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними. ПК 1.4, ОК1-9, ПО12, У14, 16-18
4.Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для экзамена квалификационного (далее – ЭК)
В состав комплекта входят задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _1_
количество вариантов 20
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1. Планировать, осуществлять и контролировать работы по лесному семеноводству.
ПК 1.2. Планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала.
ПК 1.3. Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими,
ПК 1.4. Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими.
ПК 1.5. Осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных знаний
Условия выполнения задания:
Задания выполняются в учебной аудитории, бланки документов, шариковая ручка.
Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Для решения заданий Вы можете воспользоваться справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
3. Результаты решения задач оформить в соответствии с требованиями по заданиям. Всего – 2 экзаменационных задания.
4.Время выполнения задания – 1 академический час.
Вариант задания №1
Задача 1. Заполнить таблицу севооборотов для лесостепной зоны с трехлетним сроком выращивания сеянцев.
Год Номера полей
1 2 3 4 5 6
2013 Сеян 2 года выращивания Сеяны 2 гда выращивания Снцы 2 года выращивания
Сеянцы2 а выращивания Сеяы 2 года ыращивания Сеянцы 2ода ращивания Задача 2. Определить урожай семян сосны обыкновенной в килограммах, если известно, что общая площадь ПЛСУ 3,6 га, размер пробной площади 0,1 га, при подсчете шишек со срубленных модельных деревьев на 1 дереве оказалось 30 штук, 2 – 35, 3 – 50, 4 – 45, 5 – 40. Количество семеносящих деревьев на пробной площади 25 штук. Средняя масса одной шишки 10 грамм. Средний выход семян из одной шишки – 2%.
Вариант задания №2
Задача 1. Рассчитать площадь питомника, используя данные таблицы
Порода Ежегодная потребность данной породы, тыс. шт Плановый выход посадочного материала, тыс. шт. Возраст посадочного материала, лет Общее количество полей в севообороте, шт. Количество полей, занятых сеянцами
Л 1050 510 2 3 2
С 700 620 3 4 3
Б 2400 350 2 3 2
Задача 2. Определить урожай семян лиственницы сибирской в килограммах, если известно, что на ПЛСУ площадью 8 га на пробной площади 0,25 га отобрано 10 средних по развитию деревьев, со всех сторон кроны, которых срезано по две ветви, общей длиной 20 м, с количеством шишек 240 штук.
Вариант задания №3
Задача 1. Паровое поле питомника площадью 3,0 га расположено в лесной зоне. Почва для выращивания посадочного материала хвойных пород дерново-подзолистая, суглинистая. Обеспеченность подвижным фосфором низкая, отменным калием – средняя. Процент содержания калия составляет 35 %, а фосфоритной муки 20 %. Необходимо внести фосфорные и калийные удобрения.
Задача 2. В одном из насаждений лесничества квартал 63 обнаружено дерево сосны обыкновенной, которое по результатам осмотра подходило категорию плюсового. Средний диаметр насаждения 32 см, средняя высота 28 см. Диаметр дерева 38,3 см, высота 31,4 см.
Вариант задания №4
Задача 1. Определите потребность в далапоне для уничтожения злаковых сорняков в паровом поле, если доза внесения по д.в. 20 кг/га. Содержание д.в. составляет 85 %. Площадь поля - 1,5 га.
Задача 2. В лесничестве Читинского лесхоза требуется заложить ПЛСУ площадью 9 га. По предварительному обследованию предложены следующие участки:
участок 1 – площадь 9,6 га, состав 10С, возраст 5 лет;
участок 2 – площадь 10 га, состав 7С3Б, возраст 8 лет;
участок 3 – площадь 9,1 га, состав 7С3Б, где С - лесные культуры, Б –естественное возобновление, возраст 9 лет.
Все участки II бонитета с полнотой 0,8, в каком из предложенных насаждений можно заложить ПЛСУ?
Вариант задания №5
Задача 1. Расчитать протяженность посевных строк на 1 га при шестистрочном посеве, определить норму высева семян сосны обыкновенной на 1 га, определить потребность семян I и II классов качества, если известно, что участок размером 120 х 75 м, посев проводится по схеме 10 – 30 – 10 – 30 – 10 – 60.
Задача 2. Вашему лесхозу для посева на питомнике понадобится 70 кг семян сосны обыкновенной 1 класса качества. Лесничества смогли заготовить 5000 кг шишек. При внутрихозяйственной оценки качества установили, что семена относятся к 1 классу качества, выход чистых семян равен 1,5%. Определить, хватит ли для посева собственных семян, будет ли возможность продать семена для посева излишки или понадобится закупить недостающие семена. Укажите количество в кг.
Вариант задания №6
Задача 1. При технической приемке посевов было установлено, что общее состояние всходов хорошее, распределение равномерное. Дать оценку качества состояния посевов.
№ Порода Количество всходов в перечете на 1 га, тыс. шт. Плановый выход сеянцев на 1 га, тыс. шт.
1 Сосна обыкновенная 1400 1300
2 Ель обыкновенная 1200 1500
3 Лиственница сибирская 400 900
Задача 2. За какой вес вы произведете оплату при приемке шишек ели обыкновенной, если фактически чистый вес десятилитрового ведра шишек равен 5 кг?
Вариант задания №7
Задача 1. Из перечисленных категорий земель выберите площади, входящие в лесокультурный фонд: 1. Площади текущих вырубок, 2. Площади гарей и пустырей, 3. Покрытые лесом площади, 4. Редина с полнотой 0,2, 5. Лесные культуры, 6. Ценные молодняки с полнотой 0,9, 7. Осушенные болота, 8. Вырубки прошлых лет, на которых произошло естественное возобновление, 9. Прогалина.
Задача 2. Определить все показатели качества семян путем проращивания и установить класс качества, если для проращивания взяли 4 пробы по 100 штук каждая. Ход проращивания дал следующие средние показатели: порода – ель обыкновенная
День наблюдений 5 7 10 15 Количество пустых семян
Число проросших семян на день наблюдений 3 25 46 12 6
Примечание: энергия прорастания определяется на 10 день
Вариант задания №8
Задача 1. В Читинском лесхозе на вырубке соснового насаждения требуется создать лесные культуры: сеянцами с размещением в ряду 0,75, между рядами – 3,0 м, саженцами – в ряду 1,0 м , между рядами – 2,5 м. Определить густоту посадки культур на 1 га сеянцами и саженцами.
Задача 2. Определить жизнеспособность семян вишни и терна, если известно, что при анализе на лесосеменной станции семена вишни были окрашены индигокармином, а семена терна – тетразолом. В результате анализа из семян вишни окрасилось 92 штуки, терна – 360 штук. Всего было взято для анализа по 400 штук семян вишни и терна.
Вариант задания №9
Задача 1. При агротехническом уходе за лесными культурами сосны обыкновенной на площади 3,2 га был применен «Велпар» 90%. Нарезка борозд была произведена плугом ПКЛ – 70. Расстояние между центрами борозд 5 м. Доза внесения гербицида на 1 кв. м. – 0,3 г. Определить потребность в препарате.
Задача 2. Определить жизнеспособность в %, если известно, что окрашивание велось индигокармином. Всего было взято для анализа 400 штук семян. Окрасилось 50 штук.
Вариант задания №10
Задача 1. Определите шаг посадки и индекс равномерности размещения лесных культур, если
Густота посадки, тыс. шт./га 3,6 4,2 4,6
Расстояние между рядами, м 3,0 4,0 3,5
Задача 2. Определите, допустимо ли размещение лесных культур 3,0 х 0,6.
Вариант задания №11
Задача 1. Заполнить таблицу севооборотов для лесостепной зоны с двухлетним сроком выращивания сеянцев.
Год Номера полей
1 2 3 4 5 6
2013 Сеян 2 года выращивания Сеяны 2 гда выращивания Снцы 2 года выращивания
Сеянцы2 а выращивания Сеяы 2 года ыращивания Сеянцы 2ода ращивания Задача 2. Определить урожай семян сосны обыкновенной в килограммах, если известно, что общая площадь ПЛСУ 4,6 га, размер пробной площади 0,1 га, при подсчете шишек со срубленных модельных деревьев на 1 дереве оказалось 30 штук, 2 – 45, 3 – 55, 4 – 45, 5 – 40. Количество семеносящих деревьев на пробной площади 25 штук. Средняя масса одной шишки 6 грамм. Средний выход семян из одной шишки – 2%.
Вариант задания №12
Задача 1. Рассчитать площадь питомника, используя данные таблицы
Порода Ежегодная потребность данной породы, тыс. шт Плановый выход посадочного материала, тыс. шт. Возраст посадочного материала, лет Общее количество полей в севообороте, шт. Количество полей, занятых сеянцами
Л 1150 510 2 3 2
С 750 620 3 4 3
Б 2100 350 2 3 2
Задача 2. Определить урожай семян лиственницы сибирской в килограммах, если известно, что на ПЛСУ площадью 9 га на пробной площади 0,25 га отобрано 10 средних по развитию деревьев, со всех сторон кроны, которых срезано по две ветви, общей длиной 20 м, с количеством шишек 240 штук.
Вариант задания №13
Задача 1. Паровое поле питомника площадью 4,0 га расположено в лесной зоне. Почва для выращивания посадочного материала хвойных пород дерново-подзолистая, суглинистая. Обеспеченность подвижным фосфором низкая, отменным калием – средняя. Процент содержания калия составляет 35 %, а фосфоритной муки 20 %. Необходимо внести фосфорные и калийные удобрения.
Задача 2. В одном из насаждений лесничества квартал 63 обнаружено дерево сосны обыкновенной, которое по результатам осмотра подходило категорию плюсового. Средний диаметр насаждения 30 см, средняя высота 29 см. Диаметр дерева 38,3 см, высота 31,4 см.
Вариант задания №14
Задача 1. Определите потребность в далапоне для уничтожения злаковых сорняков в паровом поле, если доза внесения по д.в. 20 кг/га. Содержание д.в. составляет 85 %. Площадь поля - 2,5 га.
Задача 2. В лесничестве Читинского лесхоза требуется заложить ПЛСУ площадью 10 га. По предварительному обследованию предложены следующие участки:
участок 1 – площадь 9,6 га, состав 10С, возраст 5 лет;
участок 2 – площадь 10 га, состав 7С3Б, возраст 8 лет;
участок 3 – площадь 9,1 га, состав 7С3Б, где С - лесные культуры, Б –естественное возобновление, возраст 9 лет.
Все участки II бонитета с полнотой 0,8, в каком из предложенных насаждений можно заложить ПЛСУ?
Вариант задания №15
Задача 1. Расчитать протяженность посевных строк на 1 га при шестистрочном посеве, определить норму высева семян сосны обыкновенной на 1 га, определить потребность семян I и II классов качества, если известно, что участок размером 125 х 85 м, посев проводится по схеме 10 – 30 – 10 – 30 – 10 – 60.
Задача 2. Вашему лесхозу для посева на питомнике понадобится 75 кг семян сосны обыкновенной 1 класса качества. Лесничества смогли заготовить 5000 кг шишек. При внутрихозяйственной оценки качества установили, что семена относятся к 1 классу качества, выход чистых семян равен 1,5%. Определить, хватит ли для посева собственных семян, будет ли возможность продать семена для посева излишки или понадобится закупить недостающие семена. Укажите количество в кг.
Вариант задания №16
Задача 1. При технической приемке посевов было установлено, что общее состояние всходов хорошее, распределение равномерное. Дать оценку качества состояния посевов.
№ Порода Количество всходов в перечете на 1 га, тыс. шт. Плановый выход сеянцев на 1 га, тыс. шт.
1 Сосна обыкновенная 1300 1300
2 Ель обыкновенная 1200 1500
3 Лиственница сибирская 400 900
Задача 2. За какой вес вы произведете оплату при приемке шишек ели обыкновенной, если фактически чистый вес десятилитрового ведра шишек равен 7 кг?
Вариант задания №17
Задача 1. Из перечисленных категорий земель выберите площади, входящие в лесокультурный фонд: 1. Площади текущих вырубок, 2. Площади гарей и пустырей, 3. Покрытые лесом площади, 4. Редина с полнотой 0,2, 5. Лесные культуры, 6. Ценные молодняки с полнотой 0,9, 7. Осушенные болота, 8. Вырубки прошлых лет, на которых произошло естественное возобновление, 9. Прогалина.
Задача 2. Определить все показатели качества семян путем проращивания и установить класс качества, если для проращивания взяли 4 пробы по 100 штук каждая. Ход проращивания дал следующие средние показатели: порода – ель обыкновенная
День наблюдений 5 7 10 15 Количество пустых семян
Число проросших семян на день наблюдений 3 25 46 12 6
Примечание: энергия прорастания определяется на 10 день
Вариант задания №18
Задача 1. В Читинском лесхозе на вырубке соснового насаждения требуется создать лесные культуры: сеянцами с размещением в ряду 0,75, между рядами – 3,5 м, саженцами – в ряду 1,0 м , между рядами – 2,5 м. Определить густоту посадки культур на 1 га сеянцами и саженцами.
Задача 2. Определить жизнеспособность семян вишни и терна, если известно, что при анализе на лесосеменной станции семена вишни были окрашены индигокармином, а семена терна – тетразолом. В результате анализа из семян вишни окрасилось 90 штуки, терна – 350 штук. Всего было взято для анализа по 400 штук семян вишни и терна.
Вариант задания №19
Задача 1. При агротехническом уходе за лесными культурами сосны обыкновенной на площади 3,2 га был применен «Велпар» 90%. Нарезка борозд была произведена плугом ПКЛ – 70. Расстояние между центрами борозд 5 м. Доза внесения гербицида на 1 кв. м. – 0,3 г. Определить потребность в препарате.
Задача 2. Определить жизнеспособность в %, если известно, что окрашивание велось индигокармином. Всего было взято для анализа 400 штук семян. Окрасилось 55 штук.
Вариант задания №20
Задача 1. Определите шаг посадки и индекс равномерности размещения лесных культур, если
Густота посадки, тыс. шт./га 3,6 4,2 4,6
Расстояние между рядами, м 3,5 4,5 3,0
Задача 2. Определите, допустимо ли размещение лесных культур 3,5 х 0,6.
Вариант задания 1
Рассчитать интенсивность рубки и вырубаемую древесную массу на волоках, если площадь лесосеки 9 га, ширина пасеки 30 м, вырубаемая масса 30 м3/га, запас до рубки 100 м3/га, ширина технологического коридора 3 м.
Вариант задания 2
Рассчитать ежегодный расчетный размер лесосеки на рубках ухода, по площади и по массе. Повторяемость и интенсивность рубки принять в соответствии правилами ухода за лесами для Забайкальского горномерзлотного района.
Вариант задания3 При учете естественного возобновления на 25 учетных площадках размером 10 м2 каждая, обнаружено 250 шт. крупного подроста. Определите количество подроста на 1 га.
Вариант задания 4
Вид рубок ухода - прочистка. Площадь участка 25 га. Заложены две пробные площади. На первой пробной площади 0,5 га. по обмеру оказалось хвороста в клади: длина клади - 2,5м, ширина - 2м, высота - 1,2м На второй пробной площади 0,25 га, по обмеру хвороста длинной 3м, оказалось 24 скл м³. Определить, сколько плотных кубометров хвороста должно быть, вырублено со всей площади.
Вариант задания 5
Общая площадь участка осветлений 25 га. Какой будет минимально допустимый размер пробной площади? На пробной площади вырублено хмыза 10 скл. м³. Сколько плотных м³ будет получено?
При камеральной обработке ленточного метода таксации получены следующие данные по сосне:
крупной древесины 100 м³;
средней – 80 м³;
мелкой – 140 м³;
дров – 80 м³.
Учтено 1250 деревьев. Определить средний объем хлыста.
Вариант задания 6
В каких случаях при отводе площадей под прореживание и проходные рубки возникает необходимость отвода пробных площадей? Каков размер пробной площади будет при отводе 5 га проходных рубок и 20 га прореживания?
Вариант задания 7
Насаждение: 10С, 50 лет, ΙI бонитет, полнота 0,8 интенсивность рубки 30 %. Определить по таблице хода роста сомкнутых насаждений, число отбираемых в рубку деревьев.
Вариант задания 8
Определить число отбираемых в рубку деревьев, используя Таблицы хода роста сомкнутых насаждений, если насаждение: 8С2Лц, 60 лет, ΙΙ бонитет, полнота 0,9, интенсивность рубки 30 %.
Вариант задания 9
Определить параметры организационно – технических элементов рубок спелых перестойных лесных насаждений с целью заготовки древесины в одновозрастных хвойных древостоях с подростом, в горных лесах с крутизной склона 150, при условии: состав насаждения 7С3Б, Забайкальский горно – мерзлотный лесной район.
Вариант задания 10
Определить полноту насаждений после рубки, если при полноте 1,0 запас составляет 120 м³/га, вырубаемый запас 36 м³/га.
Вариант задания 11
Вид рубок ухода - прореживание. Общая площадь участка 12 га. Вырубке подлежит согласно ведомости перечета 210 м³ ликвидной древесины и, кроме того, равномерно растущий по всей площади подлесок, длиной до двух метров, которого вырублено на пробной площади 15 скл. м³. Каков общий объем предполагаемой к вырубке древесины, если пробная площадь составляет 0,5 га?
Вариант задания 12
Проектирование рубок ухода в средневозрастных насаждениях.В средневозвратных насаждениях состава 7С1Е2Б+Ос средняя высота С, Е – 16 м, Б-18,5 м, средний диаметр С-16,5 см, Б-20 см проектируется рубка ухода. При отборе деревьев в рубку применяем хозяйственно – биологическую классификацию. Установите: Вид рубки ухода за лесом, цель проведения. Категорию деревьев, назначенных в рубку, и как они отмечаются. Сортименты из заготовленной древесины. Параметры технологической сети.
Вариант задания 13
Определить состав насаждений после рубки ухода, если в насаждении состава 6С4Б запас на 1 га до рубки ухода 120 м³/га, вырубаемый запас 36 м³/га.
Вариант задания 14
Определить полноту насаждения после рубки, если при полноте 0,9 запас составляет 250 м³/га, вырубаемый запас 50 м³/га.
Вариант задания 15
Составить схему лесотранспортной сети и определить годовой Грузооборот дороги, грузовую работу и средневзвешенное расстояние вывозки, если:
годовой объем заготовки древесины и отгрузки с пункта 1 - 50 т. м³, с пункта 2 - 40 т. м³, с пункта 3 - 30 т.м³;
протяженность участков лесотранспортной сети от нижнего склада до п.п. 1 - 20 км, п.п. 2 - 25 км, п. п. 3 - 40 км
Вариант задания 16
Определить объем вырубаемого запаса древесины при проведении поквартально-блочного метода рубок ухода в средневозрастных и приспевающих насаждениях, в которых подлежит отводу:
при прореживаниях – площадь 20 га с общим запасом 2500 м³, полнота 1,0, состав 9С1Б;
под проходную рубку – площадь 50 га с общим запасом 12000 м³, полнота 0,8, состав 10С
Вариант задания 17
Составить технологическую схему разработки лесосек методом узких пасек с использованием на валке деревьев бензиномоторной пилы МП - 5 «Урал-2», на обрезке сучьев и вершин пилы «Тайга-214», на трелевке хлыстов ТТ-4. Определить нормы выработки на все механизмы, если средний объем хлыста 0,4 м³, среднее расстояние трелевки 150 м, состав насаждения 8С2Б.
Вариант задания 18
Составить технологическую схему разработки лесосеки на реконструктивных рубках с использованием ВПМ ЛП – 60 «Абакан» на валке деревьев и МЛ – 30 на трелевке при полноте древостоя 0,6.
Вариант задания 19
На участке площадью 5 га до проведения проходной рубки было учтено подроста ценных пород 2000 шт./га. В процессе рубки было уничтожено 1300 экземпляров подроста. Дать оценку качества рубки.
Вариант задания 20
На участке, пройденном проходной рубкой, повреждение почвы на технологических коридорах составило 300 м из общей протяженности 3000 м. Определить качество рубки.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля ПМ 02 Организация и проведение мероприятий по охране и защите леса
Номер и краткое содержание задания (формулировка типового задания) Количество вариантов (пакетов) заданий Время выполнения задания (мин.)
Оцениваемые компетенции Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
1. Определить показатели семян 10 20 ПК 1.1
ОК 1- ОК 9 Планировать, осуществлять и контролировать работы по лесному семеноводству
2. Расчитать протяженность посевных строк 10 25 ПК 1.2-1.5
ОК 1- ОК 9 Планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала,
Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими,
Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими,
Осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.
Условия выполнения заданий
1. Экзамен проводится для группы студентов.
2. Выполнение задания:
- обращение в ходе задания к информационным источникам;
- рациональное распределение времени на выполнение задания;
3. Время выполнения задания – 1 академический час.
Литература для экзаменующихся
Лесной кодекс Российской Федерации (по состоянию на 20 сентября 2010 года) – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2010. – 64с.
Родин А.Р., Калашникова Е.А., Родин С.А., Силаев Г.В., Лысин С.Л., Вильданов М. Ф. Лесные культуры. М.: ВНИИЛМ, 2002. – 440 с.
Винокуров ВН и др. Машины и механизмы лесного хозяйства и садово-паркового строительства: Учебник для ВУЗов. М: Академия.2004
Сенов С.Н. Лесоведение и лесоводство: Учебник. 3-е изд., перераб. И доп.- СПб.: Издательство «Лань», 2011. – 336с.: ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).
Никонов М.В. Лесоводство: Учебное пособие. - СПб.: Издательство «Лань», 2010. – 224 с.: ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).
А.К. Редькин, В.Д. Никишов, С.Н. Смехов, И.В. Ярцев, И.В. Гнатовская, А.Н. Слинченков. Технология и оборудование лесозаготовок: Учебное пособие. – М.: ГОУ ВПО МГУЛ, 2010. – 178 с.
Питухин А.В., Шиловский В.Н., Костюкевич В.М. Надёжность лесозаготовительных машин и оборудования: Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Лань», 2010. – 228 с.: .: ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).
Рекомендации по проведению оценки:
1.Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки.
2. Ознакомиться с аттестационным листом по производственной практике.
3. Ознакомиться с пакетом документов по экзамену квалификационному.
4. Объективно оцените выполнения задания обучающимися.

Приложение А
Форма аттестационного листа
Характеристика
учебной и профессиональной деятельности
обучающегося во время учебной/производственной практики
ФИО ______________________________________________,
обучающийся по специальности СПО 35.02.01 ЛЕСНОЕ И ЛЕСОПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО успешно прошел учебную практику по профессиональному модулю 01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению.
наименование профессионального модуля
в объеме ____ часа с «__»_____ 20__ г. по «___»_______20__ г.
в организации ____________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
- планирование, осуществление и контролирование работ по лесному семеноводству;
- планирование, осуществление и контролирование работ по лесному семеноводству;
- участие в проектировании и контролировании работ по лесовосстановлению, лесоразведению и руководству ими;
- участие в проектировании и контролировании работ по уходу за лесами и руководству ими;
- осуществление мероприятий по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.
Дата «___»____20___ Подпись руководителя практики
_________________________________
Подпись ответственного лица организации

Приложенные файлы

  • docx 1ZX
    Размер файла: 99 kB Загрузок: 0