Экскурсия для детей среднего дошкольного возраста «В гости к кастелянше»


Шадрина Мария Владимировна
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1002» отделение дошкольного образования № 2
Москва 2014 год
Экскурсия для детей среднего дошкольного возраста «В гости к кастелянше»
Программное содержание: Познакомить детей с профессией кастелянши, функциональными обязанностями представителя данной профессии. Развивать и активизировать словарь детей. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Материал и оборудование: картинки предметов-помощников кастелянши: стиральная машина, гладильная доска, утюг, бельевой шкаф, корзина для грязного белья, стиральные порошки, моющие средства и др.
Ход
Дети сидят на стульчиках полукругом перед мольбертом.
Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомимся с одной очень нужной профессией. Эта профессия называется «кастелянша». (Воспитатель просит детей повторить вслух название этой профессии.) Кастелянша работает в нашем детском саду. Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы послушайте внимательно и подумайте, кто такая кастелянша и чем она занимается:
Кастелянша
Чтобы в группе все простынки
Были свежими, как льдинки,
Чтобы были полотенца
Мягче попки у младенца,
Чтобы всем всего хватало –
Потрудились Вы немало!
(П. Синявский)
Так, чем занимается кастелянша? (Ответы детей.)
Воспитатель обращает внимание детей на мольберт.
Воспитатель: Посмотрите на картинки. Это рабочее место кастелянши, у нее есть свой кабинет. Как вы думаете, какие предметы помогают кастелянше в ее работе?
Педагог выслушивает все ответы детей и продолжает демонстрировать им иллюстрации предметов-помощников кастелянши: стиральной машины, гладильной доски, утюга, бельевых шкафов, корзин для грязного белья, стиральных порошков и моющих средств. Функции знакомых предметов дети могут назвать сами. О незнакомом оборудовании рассказывает детям воспитатель.
Педагог предлагает ребятам оправиться на экскурсию в кабинет кастелянши. Повторяют правила поведения на экскурсии: при входе в кабинет поздороваться, не шуметь и не толкаться, задавать вопросы, поднимая руку, ничего не трогать без разрешения взрослых.
Детей встречает кастелянша, ребята здороваются с ней.
Кастелянша: Здравствуйте, дорогие ребятишки! Меня зовут Елена Николаевна. Вы пришли ко мне в гости, чтобы узнать о моей профессии?
Дети: Да!
Кастелянша: Вы знаете как называется моя профессия? (Ответ детей.) Какие вы молодцы! Посмотрите вокруг – это мое рабочее место. Здесь я принимаю от помощников воспитателей всех групп несвежее белье (постельное белье, полотенца, халаты), которое стираю вот в таких стиральных машинах. Чтобы белье стало чистым, нужно положить в машину стиральный порошок. Чистое белье после стирки и сушки обязательно нужно погладить. (Кастелянша приглашает детей в зону глажения.) Вот здесь стоит гладильная доска, на которой я глажу белье. Затем белье распределяю по группам и отдаю обратно помощникам воспитателей.
Также у меня хранятся все костюмы, которые нужны для проведения праздников. Здесь и костюм Дюймовочки, и клоуна, и пиратский костюм и еще множество других. Я выдаю костюмы вашим воспитателям, когда в детском саду проходят утренники. После утренников костюмы возвращаются обратно. Если нужно, я их тоже стираю, подшиваю, слежу за тем, чтобы не завелась моль. Вы знаете, кто такая моль? (Ответы детей.) Это насекомое, похожее на серую бабочку. Моль питается тканью, нитками, одеждой. Если заведется моль, то она может съесть все костюмы, белье, да и вообще любую одежду.
Воспитатель: Какая интересная и ответственная у вас работа! Спасибо за то, что вы познакомили нас с ней.
Кастелянша: Пожалуйста. Приходите в гости. До свидания.
Дети прощаются с Еленой Николаевной и возвращаются в группу.
В группе воспитатель спрашивает ребят понравилась ли им экскурсия и что нового они узнали.

Приложенные файлы

  • docx file15.doc
    Шадрина М.В.
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 2