Конспект занятия для подготовительной группы «История бисероплетения»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:



Конспект занятия для подготовительной группы «История бисероплетения»
Подготовила воспитатель МОУ начальная школа – детский сад № 58 г.о. Подольск Артемьева Александра Владимировна
Задачи: Познакомить детей с историей бисероплетения, различными видами бисера, материалами для работы, с техникой безопасности при работе с бисером. Познакомить детей с простым способом простого нанизывания бисера на леску, учить правильно держать материал. Развивать глазомер, мелкую моторику рук, технические навыки и умения. Способствовать развитию внимания, мышления, памяти, творческого воображения.
Техника: простое нанизывание бусин.
Материал: Презентация, изделия из бисера в технике простого нанизывания, различные виды бисера, резинка для бисера.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель показывает детям шкатулку.
Ребята посмотрите какая красивая шкатулка у меня есть. Эта шкатулка волшебная, в ней хранятся секреты рукоделия. Давайте посмотрим, что сегодня оказалось в нашей волшебной шкатулке.
Воспитатель заглядывает в шкатулку и достает оттуда баночки с бисером, различного вида, и цвета.
А вы знаете, что это такое? (выслушивает ответы детей, если дети затрудняются, рассказывает, что это такие бусины, называются – бисером). Моя шкатулка, сегодня хочет познакомить нас с бисером, давайте посмотрим, откуда взялись такие красивые бусины, и что из них можно сделать.
Теоретическая часть:
Воспитатель показывает детям презентацию и рассказывает детям об истории возникновения бисероплетения.
С.-1 Бисер - это маленькие бусины, которые могут изготавливаться из стекла или пластмассы, просверленные насквозь, из которых изготавливаются различные украшения.
С.-2 История бисера уходит в далекое прошлое. Еще древние люди создавали себе нити бус из красивых камешек или клыков животных, а также использовали такие природные материалы, как семена, орехи, ракушки.
С.-3 Бисер же впервые появился в Древнем Египте, после того, как люди научились делать стекло. Египтяне делали из стеклянных бусин ожерелья, украшали им одежду.
С.-4 Позже бисер стал распространятся по всему миру, а у некоторых народов бисер служил даже разменной монетой. По всему миру из бисера стали изготавливать различные украшения, им украшали одежду, а также бисером украшали сумочки, кошельки и многое другое.
С.5 У русского народа бисер тоже был популярен. На Руси бисером традиционно расшивали праздничные одежды, украшали головные уборы. Использовался бисер для украшения окладов и риз икон. Богатые дамы вышивали бисером различные панно и картины. А также различными видами бисера украшались стены в помещениях.
С.-6 Сегодня из бисера тоже изготавливают украшения, различные предметы, поделки, вышивки.
Давайте, с вами посмотрим, какие красивые украшения есть в нашей шкатулке.
Воспитатель достает из шкатулки примеры украшений сделанных в технике простого плетения. Рассматривает их вместе с детьми, обращая внимание на детали, цвет.
3. Практическая часть
Ребята посмотрите, наша шкатулка приготовила и для нас бисер разных цветов, и вот такую специальную резинку, для плетения. Давайте теперь мы с вами попробуем сделать вот такой браслет.
Воспитатель дает детям резинку необходимой длины, с узлом на одном конце. Предлагает детям выбрать цвет бисера, далее показывает, как необходимо нанизывать бисер.
Выполнение работы, с индивидуальной помощью педагога по необходимости.
4. Заключительный этап.
В итоге работы дети демонстрируют, какие браслеты у них получились. Убирают свои рабочие места.

Приложенные файлы

  • pptx biser
    Артемьева А.В.
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1
  • docx konspekt biser
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 1