Досуг «Путешествие в страну Здоровейка»
(для детей средней группы)
Цель: налаживание эмоционального контакта и делового сотрудничества у детей.
Задачи: выразить желание заботиться о своем здоровье, обобщать и закреплять элементарные знания о здоровом образе жизни; развивать коммуникативные качества (свободное общение со взрослыми и детьми).
Ход мероприятия.
Звучит песня «Вместе весело шагать (музыка В.Шаинского, слова М. Матусовского).
Ведущий: День необычный сегодня у нас.
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора,
Ее начинать нам сегодня пора!
Дети: 1. Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать, как здоровым стать.
2. Кроха сын к отцу пришел,
И спросила кроха,
«Что такое хорошо и что такое плохо?»
3. Если делаешь зарядку,
Если ешь овощной салат
И не любишь шоколадку,
То найдешь здоровья клад.
4. Если мыть не хочешь уши
И в бассейн ты не идешь,
С грязными руками дружишь,
Так здоровья не найдешь!
5. Нужно, нужно, заниматься
По утрам и вечерам.
Умываться, закаляться,
Спортом смело заниматься,
Быть здоровым постараться.
Это очень нужно нам!
Ведущий: конечно, и взрослые, и дети должны заботиться о своем здоровье. И сегодня мы все отправимся по стране здоровей-ка. Хотите? А что же помогает путешественникам в дальнейшей дороге?
Дети: помогает дружба, смекалка, ловкость, крепкое здоровье.
Ведущий: правильно. А еще нам помогают карты. Наше путешествие начинается. Его девиз:
Дети: «Я здоровье сберегу - сам себе я помогу!»
Ведущий: у нас есть карта и «волшебный мешочек» с разноцветными шариками; они скажут на какие острова мы попадем.
Воспитатель предлагает ребенку достать шарик из мешочка.
Ведущий: (обращается к одному из детей). Какого цвета шарик ты достал?
(красного цвета).
Шарик красного цвета – это остров «Собирайка». (вместе с детьми отмечает остров красным магнитом). Вы хотели бы на остров отправиться на поезде?
(звучит музыка, дети становятся друг за другом, едут на поезде).
Ведущий: и вот мы на острове «Собирайка». Вы конечно, знаете, что существуют предметы личной гигиены. Почему они так называются? Расскажите, какие предметы личной гигиены вы знаете.
Дети: мыло, расческа, полотенце, зубная щетка.
Ведущий: на этом острове нам нужно собрать целую картину из частей и узнать, что там изображено.
Все (хором): раз, два, три, четыре, пять! Начинаем собирать.
Ведущий: что у нас получилось? Для чего нужны эти предметы? Молодцы! Вы ловко и быстро справились с заданием.
Ведущий предлагает детям второй шарик, чтобы узнать на какой следующий остров дети отправятся.
Ведущий: (обращается к одному из детей). Какого цвета шарик ты достал?
(желтого). Это остров Тетушки Совы.
(Вместе с детьми отмечают желтым магнитом остров на карте).
Давайте на этот остров полетим на самолетах.
(звучит музыка «Самолеты» музыка и слова Т. Морозова). Дети имитируют полет на самолете).
Ведущий: всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать, как здоровым стать!
Ребята, мы попали на остров Тетушки Совы. Ответьте на ее вопросы:
Какой сказочный доктор самый добрый?
(доктор Айболит из сказки К.И.Чуковского).
Кого лечил добрый доктор Айболит?
(Приходи к нему лечиться и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица!)
В каком произведении К.И.Чуковского есть такие слова: «Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а не чистым трубочистам стыд и срам! Стыд и срам!»
«Мойдодыр».
Какой полезный продукт дает домашнее животное, которое живет в деревне Простоквашино? (корова).
Почему от мальчика убежали его вещи? Какие вы знаете предметы по уходу за своими вещами?
Если бы корова дала не молоко, а пепси-колу, было бы это полезным продуктом? (нет, пепси-кола не полезный продукт).
Ведущий: молодцы, на все вопросы ответили. Ребята, нам пора на следующий остров.
(обращается к одному из детей). Какого цвета ты достал шарик? (синего цвета). Это остров Спортивный.
(Вместе с детьми отмечают синим магнитом остров на карте). Давайте на этот остров поплывем!
Звучит музыка «Белые кораблики» (муз. В.Шаинского, слова Л.Яхнина).
Ведущий: спорт и физкультура
Всех вперед ведут.
В трудную минуту
Нас не подведут.
Спорт – это здоровье. Занятия спортом очень полезны для человека.
Поэтому мы сейчас проведем физминутку.
Раз, два, три, четыре, пять! (шагать на месте).
Тело будем изучать (показать руками сначала свою спину, затем живот).
Вот спина, а вот животик,
Ножки (потопать ногами),
Ручки (вытянуть руки вперед и вращать кистями),
Глазки (указательным пальцем обеих рук показать на глаза),
Ротик (указательным пальцем правой руки показать на рот),
Носик (показать на нос),
Ушки (обеими руками показать на уши),
Голова (положить руки на голову).
Шея крутит головой (обхватить шею ладонями).
Ох, устала! Ой-ой-ой!
Ведущий: здорово поиграли! Вам понравилось? Молодцы, похлопайте друг другу.
Ведущий предлагает ребенку достать шарик:
- Какого цвета шарик ты достал? (Зеленого цвета).
Это остров инопланетян.
(Вместе с детьми отмечает зеленым магнитом остров на карте).
На этот остров мы полетим на ракете. На этом острове любят поиграть.
И сейчас мы поиграем в игру «Полезные продукты».
Чтоб здоровым быть.
Учтите вы заранее,
Что всем необходимо
Полезное питание.
И помните об этом, идя по магазинам.
Не сладости ищите, ищите витамины.
(дети делятся на две команды, одна команда собирает на поднос полезные продукты (муляжи), а другая команда вредные продукты. Продукты лежат в обруче).
Ведущий: раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем собирать!
(дети объясняют почему одни продукты полезные, а другие вредные.
Ведущий предлагает достать последний шарик белого цвета.
Ведущий: это остров «Отдыхайка». На этот остров мы пойдем пешком по тропинке. (обращает внимание на конверты). А это что за конверты лежат? Что же в них?
(Вместе с детьми достает из конвертов и раскладывает на столе лучики солнца)). Давайте все вместе соберем солнышко. Постарайтесь собрать его красиво, аккуратно, чтобы оно нас порадовало и согрело своим теплом. Похлопаем друг другу и нашему солнышку. Ведь солнышко – это хорошее настроение, радость и крепкое здоровье.
В нашем путешествии мы много узнали о здоровье и о том, как его беречь и сохранять. А теперь послушаем стихи – правила которые знают наши дети. (дети читают стихи).
Если хочешь долго жить - правильно питайся,
Овощи и фрукты ешь,
Зарядкой занимайся!
Ты осанку береги, правильно сиди, ходи,
Пей побольше молока,
Кальций нужен нам всегда!
Я здоровье берегу, тело в чистоте держу,
Чтоб душа была здоровой,
С физкультурой я дружу!
Утром делаю зарядку,
Зубы чищу я всегда,
Приучаюсь по порядку
Выполнять я все дела!
Если хочешь быть здоров-правильно питайся
И от всей души всегда
Всем ты улыбайся!
Ведущий: но на этом сюрпризы нашего путешествия не закончились. Мы хотим вам подарить корзину, полную витаминов, чтобы вы были всегда здоровы и красивы. (в корзине яблоки).
А теперь мы все возвращаемся в детский сад.
Звучит музыка «Свети солнышко» (муз. Е. Ермолова, слова В. Орлова).
Приложенные файлы
