Конспект занятия по конструированию в средней группе «В лесу»


Конспект занятия по конструированию в средней группе
«В лесу»
Подготовила воспитатель МОУ начальная школа – детский сад № 58 г.о. Подольск Артемьева Александра Владимировна
Программное содержание: Учить детей группировать предметы по заданному признаку. Учить детей изготавливать различные виды растений по схеме и собственному замыслу. Развивать мелкую моторику. Развитие умения согласовывать свои действия при выполнении коллективной работы. Закреплять умение обыгрывать постройку.
Материал: Презентация, картинки с изображением деревьев, кустарников, трав, детали конструктора, игрушки для обыгрывания.
Ход Занятия:
На доске располагаются картинки с различными растениями.
Ребята посмотрите на доске находятся картинки, подумайте, как одним словом можно назвать эти изображения? (растения)
А на какие три группы можно поделить все растения? (деревья, кустарники, травы) Какая есть отличительная особенность у деревьев? У кустарников? У трав? Давайте разделим все растения на группы.
Молодцы все справились с заданием. А как вы думаете где можно увидеть сразу много деревьев, кустарников и различных трав? (в лесу)
Давайте посмотрим, как изображали художники лес на своих картинах:
Слайд 2. Иван Шишкин «Дети в лесу»
Слайд 3. Иван Шишкин «Утро в сосновом бору»
Слайд 4. Иван Шишкин «Сосновый лес»
Слайд 5. Исаак Левитан «Березовая роща»
Слайд 6. Исаак Левитан «Лес зимой»
Педагог задает вопросы по каждой из картин.
Физкультминутка
Выросли деревья в поле.Хорошо расти на воле!
(Потягивания – руки в стороны)Каждое старается,К небу, к солнцу тянется.
(Потягивания руки вверх)Вот подул веселый ветер,Закачались тут же ветки,
(Дети машут руками)Даже толстые стволыНаклонились до земли.
(Наклоны вперед)Вправо-влево, взад-вперед –Так деревья ветер гнет.
(Наклоны вправо-влево, вперед-назад)Он их вертит, он их крутит.Да когда же отдых будет?
(Вращение туловищем)Ветер стих. Взошла луна.Наступила тишина.
(Дети садятся за столы)
Ну а теперь я предлагаю вам сделать из конструктора лес, в котором могли бы жить наши игрушечные звери.
Что бы в нашем лесу было много разных деревьев, нам необходимо выбрать кто какое дерево будет делать.
Дети рассаживаются по подгруппам, у каждой подгруппы на столе схема. Дети рассматривают схемы, отбирают необходимы материал.
Все деревья ставятся на один стол (лес), при помощи игрушек проводится обыгрывание построек.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:


Приложенные файлы

  • docx konspekt les
    Артемьева А.В.
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0
  • pptx les
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1