Проверочная работа в среде Pascal «Программирование линейных и разветвленных алгоритмов»

Проверочная работа в среде Pascal
Программирование линейных и разветвленных алгоритмов

Цели:
Личностные: Развитие алгоритмического мышления.
Метапредметные: Формирование умения планировать деятельность и выбирать наиболее эффективные методы.
Предметные: Формирование умения решать задачи, используя линейные и разветвленные конструкции.

Данная проверочная работа содержит 6 вариантов типизированных заданий и проводится после изучения тем 8 класса «Программирование линейных алгоритмов» и «Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор».

Вариант 1.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

Дано действительное число а – длина ребра игрального кубика. Определить объем кубика V и его полную поверхность S.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 2. Если нет, то вычислить остаток от деления на 2.
Вычислить значение выражения c точностью до десятых, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Вариант 2.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

Дано действительное число а - сторона равностороннего треугольника. Составить программу, определяющую периметр P и высоту треугольника.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 3. Если нет, то вычислить остаток от деления на 3.
Вычислить значение выражения c точностью до сотых, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Вариант 3.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

Возраст Коли Х-лет, а возраст Миши – Y лет. Найти их средний возраст, а так же определить, на сколько отличается возраст каждого мальчика от среднего значения.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 5. Если нет, то вычислить остаток от деления на 5.
Вычислить значение выражения c точностью до тысячных, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Вариант 4.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

Дано действительное число S площадь квадрата. Составить программу, определяющую ее сторону и периметр.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 7. Если нет, то вычислить остаток от деления на 7.
Вычислить значение выражения c точностью до целых, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Вариант 5.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

Дано действительное число P - периметр равностороннего треугольника. Составить программу по определению высоты данного треугольника.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 11. Если нет, то вычислить остаток от деления на 11.
Вычислить значение выражения c точностью до сотых, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Вариант 6.
Задание: Выполнить задание в среде Pascal, готовую программу записать в тетрадь, создать таблицу входных и выходных данных (для каждой задачи не менее трех).

По известным двум катетам а и b найти гипотенузу и площадь данного прямоугольного треугольника.
Дано целое число. Определить кратно ли оно 13. Если нет, то вычислить остаток от деления на 13.
Вычислить значение выражения c точностью до тысячных, если X=0.005: HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15


Дополнительно:

Клиент внес в банк R рублей. Каждый месяц эта сумма увеличивается на W процентов. Сколько будет у клиента денег через 2 месяцев , 3 месяца, полгода. Учесть что вклад с капитализацией процентов.
Разборчивая невеста при выборе женихов руководствуется правилом «жених должен быть старше ее, но не намного». По известным возрастам: невесты N лет, женихов – R лет, F лет, S лет – определить, которого она выберет. Учесть, что претенденты на роль жениха могут быть младше ее. Проверить для (18, 19, 20, 21; 18, 20, 19, 21; 18, 20, 21, 19; 18, 15, 19, 21; 18, 15, 14, 16).

Ключ для проверки:

Вариант
Задача 1
Задача 2
Задача 3

1
V:=A*A; S:=A*A*6;
A mod 2 =0
Y=-0.1

2
P:=3*A; h:=sqrt((sqr(A)-sqr(A)/4)
A mod 3 =0
Y=-0.2

3
SR:=(X+Y)/2;
XS:=SR-X; XY:=SR-Y;
A mod 5 =0
Y=-0.251

4
S:=SQR(A); P:=4*A; A:=SQRT(S);
A mod 7 =0
Y=0

5
A:=P/3; H:=SQRT(SQR(A)-SQR(A)/4);
A mod 11 =0
Y=-0.34

6
C:=SQRT(SQR(A)+SQR(B));
S:=A*B/2;
A mod 13 =0
Y=-0.38


Информатика и ИКТ 8 класс Константинова С.М.

МБОУ «Лицей №124», Барнаул, 2016










Root Entry

Приложенные файлы

  • doc file21
    svkon2008
    Размер файла: 70 kB Загрузок: 1