Использование новых педагогических технологий в работе.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Использование новых педагогических технологий в работе.Гладкая Майя Александровна Детство-это не периодподготовки к будущей жизни- это часть всей жизни. В нем дети получают первый опыт решения возникающих проблем, учатся жить и работать с другими людьми, познавать себя и окружающий мир. Педагогика сотрудничестваВ своей работе использую педагогику сотрудничества. Это своего рода «проникающая» технология, т.к. её идеи вошли почти во все современные педагогические технологии . В основе данной технологии- переход от педагогики требований к педагогике отношений , гуманно-личностный подход к ребенку. Поэтому стараюсь чувствовать и оцениваю индивидуально-психические качества воспитанников, знаю их интересы, склонности, способности, стартовые возможности и особенности характеров. Провожу беседы (групповые, индивидуальные), тестирование, анкетирование. Инсценировка сказки «Муха-Цокотуха» на новый лад. КТДОбщеизвестно, что личность развивается только в процессе собственной деятельности, поэтому в работе применяю технологию коллективно-творческого дела, включающую в себя стремление к общению, к познавательной активности. Воспитанники с удовольствием принимают участие во всех этапах проведения КТД: совместном решении о проведении дела, коллективном планировании, подготовке, проведении, анализе. Особенно запомнились КТД «У нас гости- мы в гостях», «Мы рисуем мир», «Полет к звездам». КТД «Полет к звездам» Кружковая работаВ форме КТД проходит и большинство занятий в кружке «Мастерилки» и «Умелые ручки». Дети любят творить и видеть результат своего труда. Для поделок используются различные материалы. Детское творчество Игровые технологии Использую игровые технологии . Ведь сущность игры(по теории Гросса) в том, она служит подготовкой к дальнейшей деятельности. В игре ребенок, упражняясь, совершенствует свои способности. Играя, воспитанники и не подозревают, что чему-то учатся. Организовывая игру, никогда не принуждаю детей, вовлекая их в игру. Слежу за развитием игровой динамики, поддерживаю игровую атмосферу. Игра порождает радость и бодрость, обогащает впечатлениями, создает в группе атмосферу дружелюбия. Здоровъесберегающие технологии Мы стараемся, чтобы мир детства в группе получился насыщенным, интересным, плодотворным. Вовлекаем воспитанников группы во все проводимые дела, стремимся создать такие условия, чтобы каждый воспитанник чувствовал себя нужным и значимым, смог раскрыть все свои творческие способности.

Приложенные файлы

  • pptx file 6.ppt
    Гладкая Майя Александровна
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 1