Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
2 класс УМК «Школа России» Учитель: Зябликова Н.А.МБОУ СОШ №85Сормовского р-на, Н.Новгорода Е.И.Чарушин“Страшный рассказ” Цель урока:познакомить детей с творчеством Е.И.Чарушина;развивать навыки выразительного, безошибочного чтения;учить делить текст на смысловые части и озаглавливать их;прививать любовь к природе, приучать бережно относиться к ней. Чарушин Евгений Иванович(1901-1965) Родился на Урале в семье архитектора;С детства начал создавать портреты, как живописные, так и словесные;Закончил Ленинградскую академию художеств;Иллюстрировал книгиМ.Пришвина, С.Маршака, Д.Мамина-Сибиряка;В 1930г. вышел его первый рассказ. Детские годы «Я рос с карандашом и кистью в руках». Художник - анималист «Я приучился с детства понимать животное – понимать его движение и мимику. Мне даже как-то странно видеть, что некоторые люди вовсе не понимают животного.» “Страшный рассказ” Почему он так называется?Можно ли по названию предположить, о ком или о чём пойдёт речь?Отгадайте загадку:Вот иголки и булавкиВылезают из-под лавки.На меня они глядят,Молока они хотят. Стемнело - Негромко - Шлёпает - Словарная работа наступил вечертихотопает помещение между жилой частью дома и крыльцом в деревенских избах. СЕНИ помещение в доме, служащее кладовой. ЧУЛАН Читай целыми словами. Ос-та-лись осталисьСтем-не-ло стемнелоПос-тель-ки постелькиЛю-до-е-дов людоедовКро-ко-ди-лов крокодиловЗа-кры-лись закрылись Тест 7. Ёжик остался жить с ребятами летом на даче. 6. Дети дали молока в блюдце и кусочек яблока. 5. В углу свернулся шариком ёжик. 4. От страха Петя бросился к Шуре на кровать. 3. В темноте по стене ползал-шуршал таракан. 2. Без мамы и папы дети не ложились спать. 1. Мальчиков звали Шура и Петя. + - + + - - + Ответь на вопросы к тексту. Сказку или рассказ прочитали?Почему мальчики оказались дома одни?Что напугало детей?Как Щура и Петя уговаривали себя не бояться?Как вёл себя ёжик, когда его искали? Составление плана рассказа. Прочитать текст ещё раз и разделить его на 5 частей.Озаглавить каждую часть. План рассказа. Остались одни.Нам не страшно…Кто-то топает ногами…Пришли папа с мамой.Ёжик жил на даче всё лето. 1. Выразительно читать текст - Учебник с 136-138.2. Подготовить краткий пересказ.3. Попробовать себя в роли художника, создать иллюстрацию к рассказу. Домашнее задание
Приложенные файлы
