Ужуглел кичээлинин технологтуг картазы.
Темазы: Э,ээ деп ун болгаш ужуктер. Шын бижиири база номчууру.
Сорулгазы:
1.Ооренген ужуктерин шын бижииринге, ол ужуктер-биле слог, состер, домактар номчуурунга билиин сайзырадырынче уругларны углааар, база тайылбырлаарынга оореникчилерни чанчыктырар.
2.Ооренип турар чуулдерин сайгарып, болуктеп, деннеп,туннеп билиринге оларнын иштинден кол болгаш чугула чуулдерни тып, ооренген темазынга сонуургалын оттурар.
3.Ном ажыглаарынга чанчыктырар, номчулгаже, билиглерже сонуургалын хайныктырар.
Бот-тускайлан онзагайлары:
1.Ооренген темазынга сонуургалын оттурар байдалды тургузар.
2.Бодунун билиин сайгарып, куусеткен ажылын унелеп, демдек салып билиринге тускай аргаларны башкынын дузузы-биле чогаадыр.
3.Ооредилгенин утказын, ажыктыын медерелдиг сайгарып билири.
МетапредметтигСалдынган сорулгага дууштур, кылыр ужурлуг ажылды планнап, хайгаарап, оон туннелинге чедирер аргаларны тодарадып билирин ооредир.
Бодунун бодалын шын дес-дараалаштыр илередип, оске эш- оору-биле диалогту тургузар.
Бодунун харыызын ооренген билиинге даянып алгаш, шынзыдары.
Билиг бурузу бодууну-биле кандыг ажыктыгыл, амыдыралга канчаар хереглеттине бээрил деп чувени уруглар-биле сайгарар.
Предметтиг1.Ооренген билиглеринге бодунун бодалдарын шын дес-дараалаштыр илередип билири.
2.Ун, ужук, сос,домак дугайында билигни ханыладыры3.Тускай айтыышкын, улегер болгаш алгоритм езугаар кууселде кылырыКичээлдин дерилгези: чуруктар, состер бижээн таблица, темага дуушкен презентация.
Кичээлдин чорудуу№ Кичээлдин кезектеринин аттарыКичээлдин тургузууБашкынын кууседир ужурлуг ажыл-чорудулгазы Оореникчинин кууседир ужурлуг ажыл чорудулгазыПланнаттынган туннелдер (УУД)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Организастыг кезээПсихологтуг белеткелОнаалга хыналдазыБилигнин онза чугулазын тодарадыры.
Актуализация.
Проблеманы тургузарыОоредиглин сорулгазын салырыЧаа билиг ажыдыышкыныПрезентация
Ребус
Дурген чугаа
ФизминуткаКыдыраашка ажылНом-биле ажылРефлексия
Онаалга
Мен кижи мен
Мен эки кижи мен
Мен эки оореникчи мен
Мен эштерлиг мен
Бот-боттарынче хулумзурээш, оожум олуруп алыр.
Шуптунарга ооредилгеге чедиишкиннерни кузедим.
Бажынга алган ажылдын кууселдезин чорударБолуктер ажылдаарКарточкалар-биле ажылЭ, ээ деп ужук кирген состер, домактар номчууру.
Номчаан карточкаларында э нин туружун тывары, орта даянып алгаш кичээлдин темазын сорулгазын тодарадыры.
1.Ооренген ужуктерин шын бижииринге, ол ужуктер-биле слог, состер, домактар номчуурунга билиин чанчыктырар.
2.Ооренип турар чуулдерин сайгарып,болуктеп, деннеп,туннеп билиринге оларнын иштинден кол болгаш чугула чуулдерни тып билир болур.
3.Ном ажыглаарынга чанчыктырар, дылга сонуургалын бедидер.
Бо кичээлде э, ээ нин шын бижиирин ооренип алыр бис.Оларнын туружундан кажан э бижиир, кажан ээ бижиирин билип алыр бис.
Презентациядан сайгарып таныжар, туннээрЧуруктар адаанда ажык э нин туружун тывар.
Ребус (эмчи эмнер эмнээр)
Дурген чугааЭмчилезе эмчилезинЭмчилерге эмнетсинЭмчилерге эмнеткештинЭмчиден эмнер алзынЭзертезе эзертезинЭмдик аътты эзертезинЭзертээштин тынын туткашЭртип каапсын корээлинерфизминутка
кыдыраашка ажылшын олудушын бижилгеужуглелдин арын 44 ажыдар 3 одуруг состерни дужуруп бижиирКичээлди туннээри«Дерево толерантности»
тургузар (ангы-ангы оннуг саазыннардан оореникчи бурузу холун салгаш кезип алган турар»
Бажынга арын 45 созуглел «Ном» дужуруп бижиир, номчуур.
Оореникчилернин кичээлге белеткелин хынаар.
Уругларнын хей-аъдын кодурер, кичээлге белеткээр.
Онаалганы кайы-хире куусеткенин хынаар.
Болуктерге чарары.
Чуну кылыры-биле таныштырар.
Проблемалыг байдалды тургузар.
Уругларны ооредиглиг сорулга салырынче углаарБашкы уругларга шын бижилгенин туннелди ундуреринге дузалаарПрезентация коргузер
Состерни тодарадып тыварДурген чугааны номчуп утказы-биле таныштырарДыштаныр уени бээрКыдыраашка бижидерЭ ээ эмчи ээриил деп состерни бижидерКанчаар бижиирин айтып бээрТуннел ундурер айтырыглар салырТолерантность дугайында каш сос чугаалап бээрОнаалга-биле таныштырарКичээлге идепкейлиг ажылдаар.
Олудун хынаар, белеткээр.
Бажынга кылган ажылын коргузуп, ону камгалаар.
Карточкаларда состерни аянныг эжи-биле бир демниг номчуурЧугаага киржир.
Бодунун бодалын чугаалаар.
Чок.Шыдывас бис.
Биске берге-дир.
Ооренмээн бис деп состерни ажыглаар.
Башкынын удуртулгазы-биле кичээлдин темазын, сорулгазын шын тодарадып тургузарОореникчилер боттарынын келген туннелдерин быжыглаар. Чижээн бээрЭл, эмчи сос эгезинге э бижиир.
Ээлээр, эмнээр, ээриил ортузунга, соолунге узадыр адап турда бижиир.
Ребусту тыварДурген чугааны дурген чугаалап ооренирЭ кайда турарын тывар
Музыка ёзугаар танцылаарКыдыраашка ажылдаарДемниг ажылдаарАйтырыгларга харыылаарЭки ажылдаан эштеринге демдек салырСаазындан кезип алган холдар изинден ыяш тургузар.
Онаалганы бижип демдеглээр. Углаар баштаар (регулятивтиг)
Билиин ханыладыр, туннелдер ундурери (познавательный)
Аас-чугаазын сайзырадыры (коммуникативный)
Бот-тускайлан (личностуг)
Углаар-баштаар (регулятивтиг)
Билиин ханыладырынга туннелдерБот-тускайлан (личностуг)
Углаар-баштаар (регулятивтиг)
Билиин ханыладырынга туннелдер
Приложенные файлы
