Квадратный корень из произведения и дроби.


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___________Квадратный корень из произведения и дроби.__________
(Тема урока)
ФИО Зинина Евгения Викторовна( 2012 год)Место работы МБОУ СОШ №9 Должность Учитель Предмет Алгебра Класс 8 Тема и номер урока в теме: Квадратный корень из произведения и дроби.
Урок № 1 Базовый учебни : «Алгебра», 8 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.
Цель и задачи урока
Цель: Ввести сойства арифметического квадратного корня.
Задачи:
- обучающие Научить преобразовывать выражения, содержащие квадратные корни и находить значения этих выражений, используя свойства нахождения корня из произведения и дроби.
-развивающие: развивать вычислительные навыки учащихся
-воспитательные: воспитывать отношение к математике как к части общечеловеческой культуры, воспитывать взаимоуважение учащихся и культуры личности.
Тип урока: изучение нового
Формы работы учащихся индивидуальная, групповая, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: класс, оборудованный персональными компьютерами.
Структура и ход урока
блица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ Этап урока Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время
(в мин.)
1 Организационный момент нет 1)Проверяет готовность класса к уроку,
2) отмечает отсутствующих
Проверяют наличие всех необходимых предметов для урока. 2 мин.
2 Актуализация опорных знаний учащихся. (индивидуальная работа) Квадратный корень. Арифметический квадратный корень.(таблица №2 ресурс№2) Даёт инструкции по выполнению работы. Внимательно слушают инструкции учителя.
Выполняют практическую работу. 1+6мин.
3 Изучение нового (работа в парах) Арифметический квадратный корень из произведения и дроби..(теоретическая часть)
Таблица№2 ресурс № 1 1)Задаёт вопросы учащимся: Как найти квадратный корень из произведения? Как найти квадратный корень из дроби?
2) Даёт инструкции по работе с теоретическим материалом для ответа на поставленные вопросы. 1)Пытаются дать ответ на вопрос учителя.
2)слушают инструкцию учителя
3)Работают с теоретическим материалом. 3+5мин.
4 Первичное закрепление.
(работа в парах) Арифметический квадратный корень из произведения и дроби. (практическая часть)
Таблица №2 ресурс №1 1)Повторяет вопросы для учащихся по теме: Как найти квадратный корень из произведения? Как найти квадратный корень из дроби?
2) Даёт инструкции по выполнению практического задания. 1) отвечают на вопросы по теме.
2) слушают инструкцию учителя.
3) выполняют практическое задание по теме. 3+7 мин.
5 Контрольное задание для самопроверки.(индивидуальная работа) Арифметический квадратный корень из произведения и дроби ( контроль)
Таблица №2 ресурс №1 1)Даёт инструкции по выполнению задания.
2)Проверяет результаты выполнения задания. 1) Слушают инструкцию учителя.
2) выполняют контролирующее задание. 1+6мин.
6 Итог урока
Рефлексия
(индивидуальная работа) нет Раздаёт ученикам карточки с вопросами (приложение смотри ниже) отвечают на вопросы учителя. 1 мин.
7 Домашнее задание Квадратный корень из произведения и дроби( И,П) (таблица №2 ресурсы № 3,№4) Даёт инструкцию по выполнению задания, указывает ссылку на ЭОР. Записывают ссылку на ЭОР. 2мин.
Приложение к плану-конспекту урока
Квадратный корень из произведения и дроби.
_____________________________________
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1 Арифметический квадратный корень из произведения и дроби.(теория+практика+контроль)
Интерактивное задание с демонстрацией нового материала и тестами по теме. Презентация нового материала, практические задания по теме, контролирующие задания и тестовое задание по теме. http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/253f44a5-bb2a-4221-ae16-5b990bb69526/112620/?interface=pupil&class=50&subject=162 Квадратный корень. Арифметический квадратный корень.(теория+практика) Интерактивное задание с демонстрацией нового материала и заданиями по теме. Презентация материала, задания по теме. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aae39704-efff-41fb-81d9-7fcb89b797d0/26.exe3 Квадратный корень из произведения, дроби и степени. И1
Интерактивное задание для закрепления изучаемого материала. задание исследовательского типа, состоит из девяти шагов. http://fcior.edu.ru/card/5468/kvadratnyy-koren-iz-proizvedeniya-drobi-i-stepeni-i1.html4
Квадратный корень из произведения, дроби и степени. П1 Тестовое задание. Данный модуль состоит из 5 заданий. Учащиеся проверят свои умения применять свойства квадратного корня Тестовое задание. http://fcior.edu.ru/card/7015/kvadratnyy-koren-iz-proizvedeniya-drobi-i-stepeni-p1.htmlВопросы к итогу урока:
1.На уроке я работал2.Своей работой на уроке я3.Урок для меня показался4.За урок я5.Мое настроение6.Материал урока мне был7.Домашнее задание мне кажется активно / пассивнодоволен / не доволенкоротким / длиннымне устал / усталстало лучше / стало хужепонятен / не понятен
полезен / бесполезенинтересен / скученлегким / трудныминтересно / не интересно

Приложенные файлы

  • docx file 4
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 3