Ек худозхественная обработка материалов

Программа
элективного курса
«Художественная обработка материалов» в 8 классе
Модуль 1 «Лоскутная пластика » - 9 часов
Модуль 2 «Вышивание» - 8
Пояснительная записка
Современный научно-технический и социальный прогресс быстро, кардинально и постоянно изменяет условия труда и содержание деятельности человека на протяжении всей его жизни. В связи с этим особое значение приобретает формирование готовности учащихся к практической преобразовательной деятельности. Для этого нужны специальные знания, умения и средства технологического характера. Одним из эффективных средств развивающего обучения являются различные виды предметно-практической деятельности, в том числе занятия ручными ремеслами.
Реальный опыт практической работы учащихся привлекает возможностью разнообразной творческой деятельности, стимулирует развитие практических интересов, задает новый смысл их учебе и самообразованию.
Настоящая программа составлена на базе материалов учебников «Технология» для учащихся 7-8 классов под редакцией В.Д.Симоненко, «Программы общеобразовательных учреждений. Технология. 1-4, 5-11 классы» подготовлена научным коллективом «Технология» Ю.Л.Хотунцев, В.Д.Симоненко, М.: Просвещение, 2007, Интернет - источников, «Технология. Рабочие программы, элективные курсы», Методическое пособие авторы Л.Н Бобровская, Е.А.Сапрыкина и др., М.: Глобус, 2008 год (Образовательный стандарт) и предназначена для учащихся 8 класса.
Программа состоит из двух модулей: «Лоскутная пластика» - 9 часов и «Вышивание» - 8 часов.
Цели курса:
- подготовка учащихся к преобразовательной деятельности в общественном производстве, формирование у них преобразующего мышления и творческих способностей;
- создание оптимальных условий для развития личности и профессионального самоопределения в процессе участия в различных видах учебной и трудовой деятельности.
Основные задачи:
- формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности в новых социально-экономических условиях;
- формирование знаний и умений для выполнения практических работ;
- ознакомление с историей декоративно-прикладного творчества и профессиями, связанными с художественной обработкой материалов;
- раскрытие роли и значения декоративно-прикладных видов ремесел в жизни общества;
- привитие любви к традиционным народным видам искусства;
- развитие художественных и творческих способностей у учащихся.
Программа содержит все знания, необходимые для достижения запланированных в ней целей подготовки.
В результате выполнения данной программы учащиеся должны знать:
- основные виды декоративно-прикладного искусства, относящиеся к художественной обработке материалов;
- основные правила композиционного построения декоративных элементов вышивки;
- основные правила подбора цветового решения в изделиях декоративно-прикладного характера и соотношение с формой изделия;
- виды простейших приемов вышивки и лоскутной пластики;
- материалы, инструменты и приспособления, используемые в художественной обработке материалов;
- правила организации рабочего места и требования безопасности труда.
Учащиеся должны уметь:
- определять вид переплетения ткани, ее качество и фактуру:
- определять свойства материалов, подбирать и применять инструмент по назначению;
- выполнять простейшие швы художественной вышивки;
- обеспечивать качество выполняемых работ, создавать простейшие образцы в лоскутной технике.
В процессе обучения используются такие формы проведения занятий, как рассказ, объяснение, беседа с элементами визуализации, зачетные уроки. На занятиях предусматривается включение учащихся в практическую деятельность продуктивного, творческого характера. В процессе обучения используются технологические и инструкционные карты, дидактические материалы, образцы изделий.
Для определения степени достижения целей обучения, уровня сформированности знаний, умений, навыков, а также выявления уровня развития учащихся с целью корректировки методики обучения используются текущий, периодический, итоговый контроль. Контроль знаний и умений осуществляется с помощью тестов и карточек-заданий.

Основные компоненты содержания модуля
«Лоскутная пластика»

№ п/п
Наименование раздела
Количество часов
Образовательный продукт



всего
теория
практика


Модуль 1 «Лоскутная пластика»

1
Охрана труда
1
1

Памятка по технике безопасности

2
Основы художественного проектирования изделий
1
1

Конспект

3
Цветоведение
2
1
1
Конспект. Алгоритм сочетания цветов.

4
Основы лоскутного шитья
5
1
4
Готовый элемент изделия


И т о г о
9
4
5



Содержание модуля «Лоскутная пластика»

Охрана труда.
Виды инструктажа и инструкция по технике безопасности.
Вводный инструктаж. Инструктаж на рабочем месте. Инструкция по технике безопасности.
Основы художественного проектирования изделий.
Виды композиции. Понятие о композиции. Характер композиции. Ритм. Орнамент.
Основные законы и свойства композиции (целостность композиции, ограниченность, связанность, компактность, выразительность).

Цветоведение.
Природа цвета. Хроматические и ахроматические цвета. Теплые и холодные тона. Цветовой круг.
Гармоническое сочетание цветов. Цветовое сочетание. Правила и законы цветового круга.
Основы лоскутного шитья.
Материаловедение.
Классификация волокон. Основные свойства тканей, ткацкие переплетения. Фактура ткани. Клеевые и прокладочные материалы. Расход ткани. Предварительная обрботка и уход за лоскутными изделиями.
Проектирование узоров лоскутной пластики.
Определение формы узора и ее зависимость от вида и свойств материала. Изготовление шаблонов узора.
Раскрой узоров по шаблонам.
Инструменты для изготовления шаблонов. Предварительная обработка материалов. Расположение шаблонов на ткани. Обмеловка. Раскрой элементов узора.
Методы шитья. Технология лоскутной пластики.
Ручное и машинное шитье. Использование булавок при сметывании деталей узора. Последовательность сметывания. Технология сметывания и стачивания деталей узора. Влажно-тепловая обработка сшиваемого изделия. Окончательная отделка лоскутного изделия.

Основные компоненты содержания модуля
«Вышивание»

№ п/п
Наименование раздела
Количество часов
Образовательный продукт



всего
теория
практика


Модуль 2 «Вышивание»

1
Охрана труда
1
1

Памятка по технике безопасности

5
Основы художественной вышивки
7
1
6
Готовый элемент вышивки


И т о г о
8
2
6



Содержание модуля «Вышивание»

1.Охрана труда.
Виды инструктажа и инструкция по технике безопасности.
Вводный инструктаж. Инструктаж на рабочем месте. Инструкция по технике безопасности.
Основы художественной вышивки.
Традиционные виды вышивки. Мастера вышивки.
Виды вышивки, традиционно используемые материалы.
Инструменты и подготовка к вышивке.
Ручная и машинная вышивка. Образцы. Инструменты, приспособления и маар\териалы. Форма пялец, подготовка пялец к работе. Раскрой и обработка ткани. Поиск мотива.
Разметка рисунка.
Распределение вышивки на образце ткани. Начало работы.
Подготовка нитей и закрепление их на ткани.
Виды нитей. Размер нити. Заготовка нитей. Начало и конец работы. Способы закрепления нити.
Технология выполнения швов.
Технология выполнения работы при условии ее начала снизу, сверху или из середины

Литература
Лоскутное шитье:
И.Ю.Муханова, «Лоскутное шитье в современном стиле», М., Олма-Пресс, 2003г.
Т.А.Мазурок, «Лоскутное шитье: от ремесла к искусству», С-П, Паритет, 2000г.
Ким Х.Риттер, «Стеганные лоскутики», М., Эксмо-Пресс, 2000г.
М.Максимова, «Лоскутики», М., Эксмо-Пресс, 2000г.
О.И.Нагель, «Художественное лоскутное шитье», М., Школа Пресс, 2000г.
Вышивание:
Максимова М. Вышивка: первые шаги. М.: Эксмо-Пресс, 2000г.
Иванова А. Ручное вышивание. Культура и традиции, М.: 2004г.
Андреева И.А. Энциклопедия: шитье и рукоделие. М.: Большая Российская энциклопедия, 1999 г.
Джейн Гринофф. Вышивка крестиком. М.: Эксмо, 2005г.
Энн Кокс. Вышивка шелковыми ленточками. М.: Кристина и К, 2002г.
Молотобарова О.С. Учите детей вышивать. М.: Владос, 2003г.
Иванова А.А. Вышивка в интерьере, М.: Олма-Пресс, 2003г.
Власова А.А. Уроки рукоделия. С-П.: Кристалл, 1992г.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
элективного курса
«Художественная обработка материалов» в 8 классе
Модуль 1 «Лоскутная пластика»
№ урока
Наименование раздела, урока
Дата проведения



По плану
Фактически

1
Охрана труда



2
Основы художественного проектирования изделий



3
Цветоведение. Природа цвета.



4
Гармоническое сочетание цветов



5
Основы лоскутного шитья
Материаловедение.




6
Проектирование узоров лоскутной пластики.




7
Раскрой узоров



8
Методы шитья. Технология лоскутной пластики.




9
Методы шитья. Технология лоскутной пластики.





И т о г о



Модуль 2 «Вышивание»
№ п/п
Наименование раздела
Дата проведения



По плану
Фактически

1
Охрана труда



2
Традиционные виды вышивки. Мастера вышивки.



3
Инструменты и подготовка к вышивке.



4
Распределение вышивки на образце ткани. Начало работы.



5
Вышивка крестиком по канве «Аида»



6
Вышивка крестиком по ровнотканому полотну.



7
Двусторонний, двойной и длинный крестики.



8
Окончательная обработка.




И т о г о




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий