ЗАДАНИЯ НА ЗАЧЕТ
по дисциплине «Экономическая теория»
/2 курс 4 семестр/
ТЕМА 1 Тест по теме «Экономические, потребности, блага, ресурсы»
Выберите правильные ответы:
Экономическими благами являются:
выпеченный хлеб;
деревья в лесу;
мебель в магазине;
уголь в недрах земли.
ТЕМА 1 Задание по теме «Экономические, потребности, блага, ресурсы»
Верно ли утверждение:
«Утверждение об ограниченности ресурсов и безграничности потребностей на самом деле неверно. Ресурсы в действительности безграничны, так как безграничен процесс открытия новых источников ресурсов. Потребности же, напротив, ограничены, поскольку существуют физические пределы их удовлетворения.»
ТЕМА 1 Тест по теме «Экономические, потребности, блага, ресурсы»
Выберите правильный ответ:
Ограниченность означает, что:
общество может предложить меньше ресурсов, чем хотели бы иметь люди;
хозяйствующие субъекты не умеют рационально вести хозяйство;
люди мало производят и много потребляют.
ТЕМА 1 Тест по теме «Экономические, потребности, блага, ресурсы»
Выберите правильный ответ:
Ограниченность – это проблема, которая;
существует только в бедных странах;
есть только в бедных семьях;
есть у всех людей и обществ;
никогда не возникает в богатых семьях.
ТЕМА 1 Задание по теме «Экономические, потребности, блага, ресурсы»
Верны ли утверждения:
Редкость – это:
Ситуация, когда запасы некоторого блага меньше потребностей в нем (да, нет);
Конечность блага(да, нет);
Категория, представляющая сравнение величин запасов блага с некоторой потребностью в них (да, нет);
Проблема редкости ресурсов разрешима на пути ограничения потребностей (да, нет);
Ограниченное благо обязательно является редким (да, нет).
ТЕМА 2 Тест по теме «Основные проблемы развития общества»
Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы:
инвестиции;
производство;
потребление;
ограниченность ресурсов.
ТЕМА 2 Тест по теме «Основные проблемы развития общества»
Проблемы «что, как, для кого производить?» актуальны только:
для хозяйственных систем с централизованным планированием;
для рыночной экономики;
для любой экономики;
для отсталой экономики.
ТЕМА 2 Тест по теме «Основные проблемы развития общества»
При увеличении объема производственных ресурсов в обществе:
Будет произведено больше товаров;
Страна в состоянии произвести больше товаров;
Улучшится технология производства;
Повысится жизненный уровень народа.
ТЕМА 2 Тест по теме «Эффективность и сравнительное преимущество»
Если все ресурсы в стране используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно только сокращая производство другого, то экономическая ситуация в стране:
эффективная (да, нет);
неэффективная (да, нет);
кризисная (да, нет).
ТЕМА 3 Задача по теме «Кривая производственных возможностей»
Предположим, что все имеющиеся в обществе ресурсы распределяются в производство телевизоров и самоваров. При этом кривая производственных возможностей задана следующим образом:
Y = -x2 – 2x + 45.
Построить кривую производственных возможностей (x – тыс. шт. телевизоров, y – тыс. шт. самоваров);
Какое максимальное количество телевизоров может быть произведено?
ТЕМА 3 Задача по теме «Альтернативные издержки»
Определите альтернативную стоимость компьютера, если известно, что на производство одного компьютера уходит столько же средств, сколько на производство двух магнитофонов.
ТЕМА 3 Тест по теме «Кривая производственных возможностей»
Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;
преимущества производства «масла» вместо «пушек»;
изменение в цене различных продуктов;
альтернативную стоимость производства либо одного продукта, либо другого.
ТЕМА 3 Тест по теме «Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки»
Страны А и В выпускают товары двух видов: X и Y. Кривые производственных возможностей (КПВ) обеих стран представлены на рисунке.
На основании этих данных сделать вывод, что альтернативные издержки производства:
товара X выше в стране В;
товара Х выше в стране А;
товара Х равны в обеих странах;
товара Y выше в стране А;
товара Y ниже в стране В.
Докажите свой выбор графически.
ТЕМА3 Тест по теме «Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки»
Определите, в каких случаях может наблюдаться линейный характер кривой производственных возможностей:
при неполной взаимозаменяемости производственных ресурсов (факторов производства);
при ограниченном объеме производственных ресурсов;
при неполном использовании производственных ресурсов;
при полной взаимозаменяемости производственных ресурсов;
описание случая отсутствует среди ответов, приведенных выше.
Выбранный ответ объяснить.
ТЕМА 3 Задача по теме «Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки»
В таблице приведены данные о возможных вариантах производства двух товаров (предполагается, что все ресурсы, имеющиеся в обществе, распределяются между ними).
Вид продукта Производственные альтернативы
а в с д е
Товар А 0 2 4 6 8
Товар В 24 20 14 8 0
Построить кривую производственных возможностей данной экономики;
Если данная экономика находится в точке в, то каковы будут издержки производства дополнительной единицы товара А?
ТЕМА 3 Тест по теме «Экономический рост»
Экономический рост можно проиллюстрировать:
Сдвигом кривой производственных возможностей;
Изменением кривой производственных возможностей;
Перемещением точки внутри зоны кривой производственных возможностей.
ТЕМА 3 Тест по теме «Экономический рост»
Разграничьте экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста:
рост количества рабочей силы;
улучшение качества рабочей силы;
совершенствование организации и управления производством и сбытом;
рост капитала;
совершенствование технологии.
Выбранный ответ объяснить.
ТЕМА 4 Задание по теме «Типы экономических систем»
Отбросьте неверные суждения:
В централизованной экономике товары и услуги производятся:
a) традиционными методами;
b) с помощью экономических планов
c) в соответствии с условиями спроса и предложения.
ТЕМА 4 Вопрос по теме «Типы экономических систем»
В стране А товары и услуги производятся одним и тем же способом с незапамятных времен. Профессия определяется при рождении. В этой стране:
рыночная экономика;
традиционная экономика;
централизованная экономика;
смешанная экономика.
ТЕМА 4 Тест по теме «Типы экономических систем»
Если экономические проблемы решаются и рынком, и правительством, то экономика является:
командной;
рыночной;
натуральной;
смешанной.
ТЕМА 4 Тест по теме «Типы экономических систем»
Государство в рыночной экономике призвано выполнять следующие функции:
способствовать повышению эффективности производства;
поддерживать стабильность и экономический рост;
гарантировать социальную защиту малоимущим гражданам общества;
все предыдущие ответы приемлемы.
ТЕМА 4 Тест по теме «Типы экономических систем»
Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике:
Конкуренция;
Централизованное планирование;
Частная собственность;
Свобода предпринимательского выбора.
ТЕМА 4 Тест по теме «Типы экономических систем»
В смешанной экономике роль государства:
никак не проявляется;
ограничена;
значительна;
проявляется во многих секторах хозяйства.
ТЕМА 4 Тест по теме «Монополия и конкуренция»
Для рыночной структуры олигополии свойственно:
наличие небольшого количества фирм;
свободный вход фирм в отрасль;
контроль над ценами;
взаимозависимость фирм.
ТЕМА 4 Тест по теме «Монополия и конкуренция»
Преимущество монополистической конкуренции над совершенной заключается в следующем:
более низкий уровень цен;
более широкий выбор товаров для потребителя;
более низкие прибыли в долгосрочном периоде;
незначительные издержки производства.
ТЕМА 4 Тест по теме «Монополия и конкуренция»
Оцените, верны ли высказывания:
монополии всегда незаконны;
монополистически конкурентные фирмы производят товары с уникальными характеристиками;
фирмы в рамках рыночных структур монополистической конкуренции и олигополии имеют монопольную власть.
ТЕМА 4 Тест по теме «Монополия и конкуренция»
Указать и обосновать свой выбор, в какой рыночной структуре – совершенная конкуренция (К), чистая монополия (М), олигополия (О), монополистическая конкуренция (МК) – действуют:
часовая мастерская;
автомобильная фирма;
телефонная сеть;
нефтяная фирма;
ферма;
продовольственный магазин;
алюминиевый завод.
ТЕМА 5 Вопрос-задание по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Объяснить, почему наличие товаров-заменителей оказывает влияние на эластичность спроса?
ТЕМА 5 Вопрос по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Если 1%-е сокращение цены на товар приводит к 2%-му увеличению объема спроса на него, то какой будет в данном случае эластичность спроса?
ТЕМА 5 Тест по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
При прочих равных условиях увеличение спроса:
вызовет рост рыночной цены;
вызовет падение рыночной цены;
не изменит цену;
приведет к увеличению предложения.
ТЕМА 5 Тест по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?
Потребность;
Спрос;
Необходимость;
Желание.
ТЕМА 5 Задача-тест по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Спрос на товар задается формулой:
QD = 200 – 5 p,
где р – цена за единицу товара, ден. ед.
В результате роста численности населения спрос на товар увеличился на 4%.
Рассчитать, на сколько изменится объем спроса при увеличении цены товара на 2 ден. ед.:
7,6;
8,0;
10,4;
10,8;
13,2;
13,6.
ТЕМА 5 Тест по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Рост цен на материалы, необходимые для производства конкретного товара, вызовет:
сдвиг кривой спроса на товар вправо;
сдвиг кривой предложения влево;
сдвиг кривой предложения вправо;
передвижение по кривой предложения.
ТЕМА 5 Тест по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Одно из принципиальных положений экономической теории гласит: чем ниже цена товара, тем больше спрос на него. Можно ли только на основании этого положения сделать следующие выводы:
если цена на пальто упадет, то объем продаж увеличится;
если цена на пальто упадет, то вы купите не одно пальто, а два;
если цена на пальто упадет, а все остальные факторы спроса и его динамики не изменятся, то возможно этих пальто будет куплено больше, чем раньше, когда они стоили дороже;
если в этом месяце было продано больше пальто, чем в прошлом, то значит цены на них были снижены.
ТЕМА 5 Вопрос-задание по теме «Спрос, и факторы его определяющие»
Что случится с линией спроса на говядину при повышении цены на свинину?
Что случится с линией спроса на видеокамеры при увеличении доходов населения?
Что случиться с линией спроса на микроволновые печи при повышении цены на электричество?
Решение проиллюстрируйте графически.
ТЕМА 5 Вопрос-задание по теме «Предложение, и факторы его определяющие»
Что случится с линией предложения стульев при повышении цен на столы?
Что может случиться с линией предложения пшеницы при повышении цен на минеральные удобрения?
Что может случиться с линией предложения мяса при повышении цен на шкуры?
Решение проиллюстрируйте графически.
ТЕМА 5 Тест по теме «Предложение, и факторы его определяющие»
Неценовые факторы приводят к таким изменениям предложения товаров на рынке, которые можно изобразить на графике, смещая кривую:
вправо, если предложение растет или сокращается;
влево, если предложение растет или сокращается.
Объяснить ответ.
ТЕМА 6 Тест по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
График рыночного равновесия цен показывает:
Цену, при которой по каждому товару нет ни дефицита, ни излишков;
Цену предложения, так как между этой ценой и количеством продаж прямая линейная зависимость;
Цену спроса, поскольку рынок – это сфера, где покупатель всегда прав и всякая попытка повышения цены приведет к затовариванию рынков.
/Изобразите график рыночное равновесие/
ТЕМА 6 Вопрос по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
Как изменится равновесная цена товара, если спрос на этот товар не претерпит изменений, а у фирм-производителей возрастут издержки? Изобразить ситуацию на графике.
ТЕМА 6 Задача по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
Общий (рыночный) объем спроса и объем предложения на первичный алюминий в течении недели на бирже металлов характеризуется следующими данными:
Объем спроса, т Цена за 1 т, у.е. Объем предложения, т
74 98 99
80 92 97
86 86 94
92 80 92
98 74 90
104 68 88
Поострить графики спроса и предложения алюминия;
При цене на алюминий на уровне 92 у.е. за 1 т каков будет объем продаж? Будет какое-то «лишнее» количество алюминия или его не хватит – определить эту величину алюминия в натуральном и денежном выражении.
ТЕМА 6 Вопрос по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
Чем больше дефицит, тем сильнее тяга продавца к припрятыванию товара. Почему?
ТЕМА 6 Тест по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
Если рыночная цена ниже равновесной, то:
появляются избытки товара;
возникает дефицит товара;
формируется рынок покупателя;
падает цена ресурсов.
Выбранный ответ объяснить.
ТЕМА 6 Тест по теме «Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие»
На рисунке приведена линия спроса (DD).
Что показывает заштрихованный прямоугольник (каков его экономический смысл):
величину (объем) спроса;
объем продаж (количество продукции);
выручку;
неудовлетворенный спрос?
ТЕМА 7 Тест по теме «Эластичность спроса»
Эластичность спроса по доходу растет, если:
доход падает;
доход растет;
доход неизменен.
ТЕМА 7 Задача по теме «Эластичность спроса»
В результате повышения цены товара с 5 руб. до 6 руб. объем спроса сократился с 9 млн. штук до 7 млн. штук в год. Общий уровень цен не изменился. Определить коэффициент эластичности спроса по цене.
ТЕМА 7 Тест по теме «Эластичность спроса»
Спрос неэластичен по цене, если:
реакция спроса на изменение цены мала;
реакция на изменение цены высока;
реакция спроса на изменение цены нейтральна.
Составила: к.э.н., доцент кафедры менеджмента Назриева МВ
Приложенные файлы
