Кроссворд по теме: «Материаловедение»

Автор (ы): Гордеева Ольга Николаевна.
Полное название образовательного учреждения: ОГБОУ «Моряковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья». Томский район, 2012 г.
Предмет (указать предмет) или внеклассное мероприятие: Технология.
Номинация: «Традиционный кроссворд».
Возрастная группа: 12-15 лет.
Цель создания кроссворда: закрепление знаний, умений, навыков, терминов по разделу: «Основы материаловедения».
Каткая аннотация: в настоящее время существует огромное количество различных видов тканей по цвету, качеству, волокнистому составу, что усложняет их выбор. Неправильно подобранная ткань, незнание основных свойств материалов являются главной причиной разочарований при изготовлении швейных изделий.
Очень важно, чтобы учащиеся усвоили технологические и эксплуатационные свойства наиболее употребляемых видов тканей и могли определять эти ткани по внешнему виду и характерным признакам.
Учебное содержание раздела «Материаловедение» сгруппировано в блоки. Самые первые и простейшие – «Сведения о производстве ткани» и «Хлопчатобумажные ткани». Данные блоки содержат большое количество терминов, что для детей с интеллектуальной недостаточностью запомнить очень сложно. Наиболее эффективным средством для закрепления темы - явилось создание кроссворда. В этом случае у учащихся появилась возможность подключать смысловую догадку и легче запоминать термины.
Педагогические задачи:
Образовательные:
расширять кругозор учащихся;
формировать интерес к процессу производства ткани;
знакомить учащихся со свойствами ткани;
формировть умения использовать свойства волокон при изготовлении швейных изделий.
Развивающие:
развивать пространственные представления;
развивать зрительное восприятие, память, речь.
Воспитательные:
формировать добросовестное уважение к труду;
формировать дисциплинированность в работе и товарищескую взаимопомощь.
Список используемых информационных источников:
Андреева, Р.П. Лоскутное шитье. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2004.
Герасимов, В.В. Страна по имени Текстиль. – Ярославль: Верхне –Волжское кн. изд-во, 1984.- 96 с.
Егорова, Р.И., Монастырная, В.П. Учись шить. – М.: Просвещение, 1989. -160 с.
Швейное дело: учебник для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида/. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. – М.: Просвещение, 2007. – 160с.
Цейтлин, Н.Е., Демидова, А.П. Справочник по трудовому обучению. – М.: Просвещение,1983. – 288с.











Кроссворд по теме: «Основы материаловедения».
7

5


3 1

6
2 8



1 4
3






2 4


5



6


По горизонтали: 1. Самое простое ткацкое переплетение, где нити переплетены в шахматном порядке. 2.Нить, идущая вдоль куска ткани. 3.Ткани, полученные из волокон растения хлопчатника. 4. Результат переплетения нитей на ткацких станках. 5. Название хлопчатобумажной ткани. 6. Обработанный неосыпающийся край ткани.

По вертикали: 1. Волокна, получаемые в результате химических процессов. 2. Нить, идущая поперек куска ткани. 3. Название хлопчатобумажной ткани. 4. Рисунок в ткани, который получается в результате переплетения нитей основы и утка. 5. Тонкие, короткие волоски из которых состоят нити в ткани. 6. Природные волокна растительного и животного происхождения. 7. Тонкая непрерывная нить, полученная из волокон на прядильной фабрике. 8. Сторона ткани, на которой наблюдаются узелки и ворсинки, и более бледный рисунок.
Решение кроссворда:


7

5


3 1

6
2 8



1 4
3






2 4


5



6
































































































































































































п

р

в

е

о

н

я

н

т

о

л

п

о

ж

л

м

в

о

н

с

а

о

а

и

з

я

а

н

ч

о

н

а

н

а

т

е

ы

н

ь

л

а

р

т

а

к

н

й

и

к

ц

а

к

а

к

м

о

р

к

о

у

н

и

т

а

м

а

л

о

д

а

е

и

к

с

е

ч

и

м

и

е

ы

н

ж

а

м

у

б

о

т

а

ч

п

о

л

х



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file 20 docx.
    кроссворд
    Размер файла: 79 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий