презентация Дидактические игры и игровые компоненты на уроках технологии


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Дидактические игры и игровые компоненты как средство развития познавательной активности обучащихся на уроках технологии. Цель: Обобщить опыт по внедрению игровых технологий в учебный процесс, показать эффективность метода. Задачи достижения цели: Изучить литературу по методической теме.Подобрать учебно-дидактические игры и упражнения.Постепенно составить систему уроков с использованием развивающих игр и упражнений.Применять на практике данную систему.Выявить, как влияет применение учебно-дидактических игр на активизацию учебной деятельности учащихся. Игра – это произвольная, внутрен- не мотивированная деятельность,предусматривающая гибкость в ре- шении вопроса о том, как использо-вать тот или иной предмет. Г.Л.Лэнгрет Классификация игр Группа игр Предметные игры Творческие,Сюжетно-ролевые Дидактические Строительные,Трудовые,Технические,конструкторские Интеллектуальные «Дидактическая игра» - игра, целенаправленно включаемая в раздел дидактики. Цель дидактической игры: Вызвать интерес к предмету.Развивать индивидуальные способности каждого ребенка.Воспитывать познавательную активность. Результативность дидактических игр зависит от: Систематического их использования.Целенаправленности программы игр в сочетании с дидактическими упражне- ниями,игровыми моментами, приемами и формами. Игровые моменты на уроке кроссвод сканворд головоломка загадка метаграмма Анаграмма илогарифм ребус Дидактическаяигра Ребята! Помогите мышатам расставить выпавшие кусочки так, чтобы в сетке можно было отыскать 5 терминов, применяемых при вы- полнении машинных работ Ь Ь Т Ь Т И Т А Ч Т Т Б А С Ь О А З Н Е З Е К Е В К Н Ф П Т О Е М Ы П А К А П А М С Г С И Влажно-тепловые работыприложение №3 условныеобоз-ия Содержание работы А Разложить припуски шва на две стороны и закрепить их в таком положении. Б Влажно-тепловая обработка материала для предотвращения последующей усадки В Удалить замины на изделии, выпол нить окончательную влажно-тепло -вую обработку Г Уменьшить толщину шва или края изделия Д Уложить припуски шва на одну сторонуИ закрепить их в таком положении. Терминалогия ручных работприложение №4 В под В за КУ РАЗ ГИБ УТЮЖ ШО УТЮЖ КУ ЗА НА КЛАД В НОЙ КУ Игровые формы: Урок – игра.Деловая игра.Интегрированная игра. Игровые формы намного сложнее игровых моментов и приемов и требуют боль- шей подготовки учителя. Требования к подготовке игры Должна быть доступной.Носить целенаправленный характер.Иметь спокойный эмоциональный фон. Заключение Развивающие игры и упражнения в учебном процессе есть путь развития интеллекта детей, познавательной активности учащихся, привитие интереса к изучаемому предмету;Повышение уровня развития мыслительной деятельности;Развитие личности ребенка;Воспитание положительных личностных качест.

Добавить комментарий