Внеклассное мероприятие «Литературная гостиная», посвященная русским писателям XIX века и Казани

ГАОУ СПО «Колледж малого бизнеса и предпринимательства»







Внеклассное мероприятие
«Литературная гостиная»,
посвященная русским писателям XIX века и Казани







Составили:
Хайрутдинова А.Р.,
Сорокина Е.Е.






Казань 2011 г.


Цели:
- формирование навыков социального общения через активизацию понятий, связанных с проектной деятельностью учащихся, творческого и критического мышления учащихся;
- активизация в речи учащихся лексические единицы по теме «Казань»;
- воспитание чувства взаимопомощи, интереса к предметам;
- развитие коммуникативных умений и навыков, устной речи.
Задачи:
- формирование готовности учащихся к межнациональному и межкультурному общению;
- воспитание толерантной личности;
Оборудование: мультимедийный проектор; интерактивная доска; индивидуальные карточки с заданиями; проекты студентов: презентации и стенгазеты о пребывании А.С.Пушкина, М.Горького и Л.Толстого в Казани; выставка сборников статей и книг, посвященных пребыванию и деятельности известных писателей и поэтов в Казани.

Приветствие / Greeting
Teacher: Good morning, dear children and guests. We are glad to see you at our lesson “Literary living room“. Every year a lot of people visit Kazan. Kazan is the Capital of Tatarstan. It is the eight largest city of Russia. Kazan lies at the confluence of the Volga and Kazanka Rivers in European Russia. In April 2009, the Russian Patent Office granted Kazan the right to brand itself as the "Third Capital" of Russia. In 2009 it was chosen as the "sports capital of Russia".
Учитель: Ребята у нас сегодня необычный урок. Мы сегодня проведем презентацию проектов, посвященных Казани и знаменитым писателям, под названием «Литературная гостиная». О Казань, ты грусть и бодрость! Светозарная Казань! К этим словам великого Габдуллы Тукая добавим: Казань славная, Казань трагичная, Казань тайная. Она славная, ибо испокон веков и поныне служит своеобразным культурно-экономическим местом между Европой и Азией. В ее истории чередуются периоды процветания и трагедии. Тысячей тайн окутано прошлое Казани.

У нас 3 команды и жюри. Представьтесь, пожалуйста, капитаны команд и представьте своих участников.

1. Речевая подготовка.
Teacher: Before representing your projects, let’s talk about our town.
There are many different reasons for travelling to Kazan. Try to name some оf them. Учащиеся заполняют “WordWeb” на английском и родном языках.





Teacher: What is the best way to see a city?
Pupil: I would like to recommend travelling on foot.

Учитель: Как вы могли заметить, путешествие по Казани связано не только с посещением достопримечательностей, с обращением к истории нашей столицы, с особенностями языковой среды, но и со знакомством и встречей с известными деятелями литературы. И вашему вниманию мы предлагаем наш первый проект – это – «Татарский язык».

2. Project “The Tatar language”/ Проект «Татарский язык»

Учитель: Официальными языками республики Татарстан являются татарский и русский языки. Татары гордятся своим родным языком. Они любят говорить, петь на своем родном языке. Татарский язык преподается во всех школах нашей Республики.
Teacher: People in Tatarstan speak two main languages: Russian and Tatar. These two Languages are both the official languages of our Republic.
The history of the Tatar language is very long. As you remember, th
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Когда Волжская Булгария была разрушена врагами, было основано Казанское ханство и появился новый язык – татарский, который был образован на базе волжского. После завоевания Казани Грозным в 1552 году, татарский язык обогатился русскими словами.
Today we want to communicate with the world, more and more foreign words сome into the Tatar language. Every child in Tatarstan knows G.Tukai `s poem “My native language”. Let’s listen.

***
О родной язык, певучий, о родительская речь!
Что на свете знал я? Что сумел я уберечь
Колыбель мою качая, тихо-тихо пела мать.
Сказки бабушки я начал, подрастая понимать.

О язык мой, ты опора в испытаниях бытия,
С детства близкий и понятный, радость и печаль моя.
О язык мой, как сердечно я молился в первый раз:
Сохрани отца и маму, не оставь, всевышний нас.

***
Oh, my language, native language, you’re soul and you’re my heart!
Many things I’ve learnt in this life through this language, through my blood
Little baby in his cradle tries to hold his Mammy tight.
I remember how my G
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·(включается песня «И туган тел, и матур тел» на татарском языке) (Приложение 1).
Учитель: Казань - это город с богатым духовным, историческим и архитектурным наследием, место мирного сосуществования разных религий, органичного сплетения культур более ста национальностей, каждая из которых имеет свой неповторимый колорит. Итак, следующий пункт назначения – это «История Казани» и наш проект.
3. Project «Learn about the history of Kazan»

Teacher: 1) What do you know about the history of Kazan?
2) We w
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Учитель: Территория более 67 тысяч квадратных километров, что сопоставимо с площадью Ирландии, Шри-Ланки. Татарстан богат полезными ископаемыми: нефтью, углем, медью, лечебными грязями и т.д. Наша республика может похвастаться огромными ресурсами воды. Волга, Кама, Вятка и Белая реки – 4 главные реки нашего края.

Teacher: The capital of Tatarstan is Kazan. Kazan is one of the oldest and most beautiful cities in the Volga region. Kazan is a thousand – year – old city with rich and unique history. In 2005 the people of Tatarstan, Russia and the whole world celebrated its millennium anniversary.

Учитель: Сейчас, когда вы уже вспомнили и узнали много интересных фактов про нашу родную столицу, неплохо бы проверить, что вы запомнили. Для этого я вам предлагаю посмотреть на доску. Перед вами задание на сопоставление дат и известных событий. Попробуйте сопоставить данные факты истории с их датами.

1 конкурс «Вспомни и сопоставь» (Приложение 6)

Project «New places of Kazan» or «The Symbol of Kazan» (Приложение 2)

The Kazan Kremlin remains to this day the very heart of the capital of the Republic of Tatarstan - Kazan. The most unusual structure in the Kremlin Complex is the Suymbice Tower.
Я поведаю вам одну из легенд о царице Казанского ханства Сююмбике. Память о ней живет не смеркая в сердцах татарского народа.
Как-то раз московский царь увидел портрет Сююмбике и влюбился в красавицу. Отправил он сватов в Казань к Сююмбике. Но Сююмбике не согласилась. Тогда московский царь разгневался и сказал: « Коли своею волею не выйдешь за меня замуж, пойду на вас войной и насильно возьму тебя!». Объявил он войну Казанскому ханству. Осаждал город Казань семь лет, затем разрушил крепостные стены и захватил город. Сююмбике, увидев победу врагов, поднялась на минарет мечети, в которой был похоронен ее муж. Сююмбике простилась с родной землей и родным народом и бросилась вниз. После этого ханскую мечеть стали называть «башней Сююмбике».
Башня изустно носит имя Казанской царицы Сююмбике (Сююмбике – «радость-девица»).
It has beco
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·ning of celebrations dedicated to the Millennium of Kazan.

Учитель: Now let’s play the game «WHAT, WHERE, WHEN»

2 конкурс «WHAT, WHERE, WHEN»

WHAT? – ЧТО?
What is the territory of the republic? (67.836 square km)
Какова численность населения Нашей республики? (3,8 million people)
What are the largest cities? (Kazan, Naberezhnye Chelny, Nizhnekamsk, Almetyevsk, Zelenodolsk and Bugulma)
Назовите цвета нашего флага? (green, white, red)
What are the national sweet pastries? (“chuk-chuk”, ”kosh tele”, “talkysh-keleve”)

WHERE? – ГДЕ?
Где расположена Республика Татарстан? (at the centre of the Russian Federation)
Where is the government of Republic situated? (in Kremlin)
Где делают часы? (in Chistopol)
Where was born Shishkin? (Elabuga)
Где производят машины Камаз и Ока? (in Naberezhnye Chelny)

WHEN? – КОГДА?
When is Nauruz celebrated? (on the 21st of March )
Когда открылась первая школа в Казани? (tsifirnaya school in 1719)
When is the birthday of the Tatar Theatre? (in 1906)
Когда Иван Грозный напал на Казань? (in 1552)
When was Kazan called “the third capital of Russia” (from 1708)

5. Литературная гостиная.
История литературной Казани уходит вглубь веков, к бессмертной поэме «Кысса-и-Йусуф», созданной основоположником булгаро-татарской письменной поэзии Кул Гали. Поэма стала классической и оказала огромное влияние на характер всего национального фольклора.
Спустя столетия улицы Казани видели многих знаменитых писателей и поэтов, чье творчество оказало влияние на развитие как русской, так и татарской литературы. Некоторые были проездом, приезд других стал событием. Кто-то был по своей собственной воле, а кого-то судьба свела с Казанью насильно.
Kazan is associated with the names of great people like G.R.Derzhavin, L.N.Tolstoy, M.Gorky, A.Pushkin, G.Tukay, Sh.Mardjany, G.Iskhaky, N.I.Lobachevsky, K.Fuks, N.M.Butierov, F.I.Shalyapin, V.I.Kachalov and other outstanding personalities of cultural, artistic and scientific life.

Now it’s high time to represent you own projects.

Project 1. «M. Gorky in Kazan» (Приложение 3)

Alexey Maksimovich Gorky (1886-1936) - the great Russian writer - was the founder of the socialistic realism literature. He lived in Kazan four years, which he called "universities of life". Here in Kazan, young Alexey Peshkov formed his outloo
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·гг. и 1928 г.).
Великий русский писатель Алексей Максимович Пешков (М. Горький) впервые приехал в Казань в августе 1884 г. и прожил здесь по 1888 год. Этот период жизни он назвал «университетами».
В августе 1884 года в Казань приезжает учиться Алексей Максимович Пешков (Горький). В августе и сентябре А. М. Горький работал на Казанском «Устье», жил среди бродяг, босяков и жуликов и, как он говорил, чувствовал себя среди них куском железа, сунутым в раскаленные угли.
На устье Алексей Максимович познакомился с профессиональным вором Василием Башкиным, который предложил ему идти по его пути. Но юноша ответил: «Нет, нам не по пути».
Бывали дни, когда у Алексея Максимовича не было ни куска хлеба. Целыми днями он ходил по городу, по пристани, искал работы, но безрезультатно. А вечерами, измученный, сидел он где-нибудь на берегу Волги и мечтал. Алексей Максимович мечтал о необыкновенных приключениях, о великих подвигах.
Горький не пошел по воровскому пути. Когда ему удавалось заработать 15-20 копеек в день, он ухитрялся покупать книги и читать их грузчикам.
Вскоре Горький познакомился с Гурием плетневым – представителем передовой, революционно настроенной молодежи.
Узнав о том, как тяжело жилось Горькому на Устье, Гурий Плетнев пригласил его жить к себе в «Марусовку».
В «Марусовке» Алексей Максимович прожил с октября 1884 по май 1885 года.
Живя в «Марусовке», Алексей Максимович усиленно готовился к деятельности сельского учителя, но по возрасту он не был принят на курсы учителей.
1887 год был для Горького исключ
·ительно тяжелым. Неудовлетворительность работой в булочной, сомнение в ее полезности для революционного движения, непосильный физический труд, пришедшее с опозданием известие о смерти любимой бабушки – Акулиной Ивановны Кашириной, аресты друзей, неразделенная любовь к Марии Деренковой - все это привело Горького к временному разочарованию в жизни, к острому душевному кризису и решению покончить с собой.
Осенью 1888 года он с красновидовским крестьянином Бариновым поехал на рыбный промысел к Каспию, а оттуда пошел в первое свое путешествие по Руси для изучения родины, жизни народа.
Казанский период жизни Горького был для него исключительно тяжелым, но значительным. Здесь он провел свои «университеты» - серьезную школу жизни, наблюдая классовые отношения, познал и понял трудовых людей, выброшенных капиталистическим обществом в ночлежки, трущобы; здесь он изучал жизнь купцов, чиновников, интеллигенции.
Казанский период жизни сыграл большую роль в творчестве Горького. Он отразился в целом ряде его произведений : «Мои университеты», «Бывшие люди», «Двадцать шесть и одна», «Хозяин», «Коновалов», «Болесь», «О том, как я учился писать», «Легкий человек», «Случай из жизни Макара», «Дело с застежками», «Все то же», «Воспоминания о Толстом», «Однажды осенью», «В сочельник», «Бабушка Акулина» и в др.
В 1928 году Алексей Максимович снова посетил Казань и побывал в тех местах, которые были связаны с его прежней жизнью.
Казанский период жизни А. М. Горького сыграл большую роль в формировании его как писателя.
Таким образом, мы видим, какой нелегкий путь к литературному творчеству совершил М.Горький, сколько испытаний выпало на его долю в период пребывания в Казани.
3 конкурс «Ассоциативный кроссворд» (Приложение 6)
Задание для вас будет такое: найдите имена, названия городов и фамилии людей, с которыми встречался М.Горький и с которыми дружил или был знаком.
Учитель: Среди других писателей и поэтов, побывавших в Казани и А.С.Пушкин.

Project 2. «A.Pushkin in Kazan» (Приложение 4)
Pushkin arrived in Kazan on the Sth of September, 1833, late in the evening. He traced the footsteps of the rebel leader Pugachev, collecting new facts and details about the mutiny for his monograph. He intended to go round Kazan and Orenburg provinces, where the memory of Pugachev's invasion was still alive.
Остановился Пушкин в гостинице Благородного собрания, что находилась в Петропавловском переулке. А утром следующего дня отправился к тестю Евгения Баратынского, генерал-майору в отставке Льву Энгельгардту, где он встретился с самим Баратынским, а после он отправился в Суконную слободу в надежде увидеться с Василием Бабиным, который рассказал о нашествии Пугачева на Казань в июле 1774 года.
They met him in Gorlov Tavern in Malenkoe Poltse street, which was on the crossing of Lukovskaya and Spartakovskaya streets. Babin was a man of sixty. His parents had told him a lot about Pugachev. Babin didn't call him but «czarevich Piotr Fyodorovich».
Беседовали они долго. Пушкин, вначале только слушавший Бабина, достал вскоре свою зеленую тетрадь и принялся записывать. Исписав две с половиной страницы, Александр Сергеевич, покинул кабак и отправился на Шарную гору, откуда пришел на Суконку со своей вольницей Пугачев. Затем осмотрел здание суконной мануфактуры, в котором сегодня находится республиканский военкомат.
Next morning Pushkin moved to the Engelgardts', where he made the acquaintance of the State counselor Karl Fux, a famous person in Kazan. The former rector of Kazan Imperial University, expert in local lore and ethnographer, Karl Fux invited Pushkin to have a dinner. Pushkin was grateful for the invitation, because he had planned a talk with Fux.
Александр Сергеевич решил осмотреть места, связанные с именем Пугачева. По Сибирскому тракту он выехал из города и около деревни Троицкая Нокса, которая сегодня расположена на территории Советского района, остановился у старой мельницы купца Крупенникова. Здесь стоял лагерем Пугачев перед решающим походом на Казань. Затем через Царицыно Пушкин поехал на Арское. Около полутора часов он осматривал Кремль, после чего отправился обедать к Перцову, а оттуда вместе с Фуксом отправился около шести вечера к нему домой.
Fux took Pushkin to the merchant Krupennikov, dwelling in Voskresenskaya street. In spite of the fact that he had been in captivity of Pugachev, Pushkin couldn’t derive any new information from his cunning and cautious old man. At one in the morning, having bidden farewell to the Fuxes, Pushkin returned to the Engelgardts’ and began preparing for a trip.
Утром, в 6 часов тридцать минут, 8 сентября 1833 года от Рождества Христова Александр Сергеевич, простившись с гостеприимным домом и его обитателями, выехал Лаишевским трактом в Симбирск.

4 конкурс «Восстановите маршрут» (Приложение 6)
Восстановите маршрут перемещения А.С.Пушкина в Казани:

Ответы: Гостиница Благородного собрания went to see Lev Engelgardt в Суконную слободу для встречи с Василием Бабиным at the Fuxes вернулся в дом Энгельгардта left for Simbirsk.

Учитель: Судьба великого русского писателя Льва Николаевича Толстого также как и судьбы многих российских известных людей тесно переплетена с историей нашего города Казанью.

Project 3. «L.Tolstoy in Kazan» (Приложение 5)

Tolstoy was born August 28, 1828 in Yasnaya.
In 1822 Maria married Count Nikolai Ilyich Tolstoy lived in the city of Kazan. Tolstoy's family has long been connected with Kazan. Leo’s grandfather (Ilya Andreevich) was a governor of Kazan. His father (Nikolai Ilych) was a member of the Patriotic War of 1812, retired, also lived in Kazan. Leo’s Aunt (Pelagia Ilinichna) was married to the Kazan landlord V.I.Yushkov. In 1820 Leo’s grandfather Ilya Andreevich died, who was buried at the cemetery Kizicheskom.
После женитьбы Николай Ильич переехал в Ясную Поляну, где и родился маленький Лев, будущий известный писатель-гуманист Лев Николаевич Толстой. Однако вскоре родителей не стало: в 1830 году умерла мама Мария Николаевна, а в 1837 году умер отец Николай Ильич. Сестра отца, Пелагея Ильинична увезла маленького Льва, его братьев и сестру в Казань. Старшие братья Льва поступили в Казанский университет, сестра Мария была принята в Родионовский институт благородных девиц, а для него самого наняли учителей.
In 1844, Tolstoy began studying at Kazan University, the Faculty of Philosophy (the category of oriental literature). Soon, a year later he moved to the Faculty of Law. During
he was a student, Tolstoy lived in a house of Kiselevsk. Leo didn’t graduate, in 1847 he decided to leave Kazan with his brothers, who had already finished their studies.
Живя в Казани, Лев Николаевич вёл дневник, вероятно, автобиографичность его произведений берет своё начало именно в нём. В дневнике будущий писатель пытается найти ответы на многие жизненные вопросы: «Какова цель жизни человека?».Казанский период жизни писатель впоследствии описывал в своих автобиографичной трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность», произведениях «Исповедь», «После бала».
Despite the fact that the writer lived in Kazan for a short time, it is important that Tolstoy lived in Kazan when his personality was forming. In Kazan there are several places, which remind us Tolstoy.
Одно из которых - сквер, рядом с домом, в котором проживал студенческие годы молодой писатель. Здесь в 1949 году был установлен бюст писателю Л.Н. Толстому.

5 конкурс «Угадай, кто и где» (Приложение 6)
Вставьте пропущенные имена и даты, при необходимости пользуясь словами для справок.

Лев Николаевич не был первым из рода , завязавших связи с . Еще прадед его в 1754-1759 гг. служил здесь секундмаером, а позднее воеводой в ; в Казани провел молодые годы дед Льва Николаевича , занимавший в 1815-1820 гг. должность казанского губернатора. Он умер в Казани и здесь похоронен. Неоднократно и подолгу проживал в Казани отец писателя . Сестра же Николая Ильича (тетка писателя) после выхода замуж за гусарского полковника казанского помещика стала коренной казанской жительницей. Следовательно, связи с Казанью уходят своими корнями в далекое прошлое.
Осенью 1841 г. в Казань прибыли на попечение тетки и для получения образования братья Толстые:.
Подросток Толстой в момент своего приезда в Казань, где ему пришлось прожить, был способным, не по годам развитым мальчиком, успевшим довольно серьезно и вдумчиво прочитать немало книг, философских трудов.
Осенью г. 16-летний Толстой выдержал вступительные экзамены в на восточное отделение философского факультета.
Потерпев не удачу на восточном факультете, Лев Николаевич осенью 1845 г. перевелся на юридический факультет. (Дата) 1847 г. Л.Толстой подал прошение об уходе.
После 1841-1847 гг. Толстой был в Казани еще раза.
Весною 1851 г., проезжая на Кавказ вместе с братом , Лев Николаевич посетил и начальницу Родионовского института . У он встретил бывшую воспитанницу института (1829-1897 гг.) и увлекся ею.
Слова для справок: В.И..Юшков, Свияжск, Толстые, Казанский университет, Андрей Иванович Толстой, Ясная Поляна, Дмитрий, 1844г, Е.Д.Загоскина, 12 апреля, Пелагея Ильинична, Николай Ильич, 6 лет (1841-1847 гг.), Сергей, Илья Андреевич, Зинаида Модестовна Молостова, Левушка, 3.
Ключ:
Лев Николаевич не был первым из рода Толстых, завязавших связи с Казанью. Еще прадед его Андрей Иванович Толстой в 1754-1759 гг. служил здесь секундмаером, а позднее воеводой в Свияжске; в Казани провел молодые годы дед Льва Николаевича Илья Андреевич, занимавший в 1815-1820 гг. должность казанского губернатора. Он умер в Казани и здесь похоронен. Неоднократно и подолгу проживал в Казани отец писателя Николай Ильич. Сестра же Николая Ильича (тетка писателя) Пелагея Ильинична после выхода замуж за гусарского полковника казанского помещика В.И..Юшкова стала коренной казанской жительницей. Следовательно, связи Ясной Поляны с Казанью уходят своими корнями в далекое прошлое.
Осенью 1841 г. в Казань прибыли на попечение тетки Юшковой и для получения образования братья Толстые: Сергей, Дмитрий и 13-летний Левушка.
Подросток Толстой в момент своего приезда в Казань, где ему пришлось прожить 6 лет (1841-1847 гг.), был способным, не по годам развитым мальчиком, успевшим довольно серьезно и вдумчиво прочитать немало книг, философских трудов.
Осенью 1844г. 16-летний Толстой выдержал вступительные экзамены в Казанский университет на восточное отделение философского факультета.
Потерпев не удачу на восточном факультете, Лев Николаевич осенью 1845 г. перевелся на юридический факультет.
12 апреля 1847 г. Л.Толстой подал прошение об уходе.
После 1841-1847 гг. Толстой был в Казани еще три раза. Весною 1851 г., проезжая на Кавказ вместе с братом Николаем, Лев Николаевич посетил В.И.Юшкова и начальницу Родионовского института Е.Д.Загоскину. У последней он встретил бывшую воспитанницу института Зинаиду Модестовну Молостову (1829-1897 гг.) и увлекся ею.

6. Заключительный этап урока
Подведение итогов. Выявление победителей. Награждение активных участников и победителей.
Teacher: Now you know many interesting facts about our capital. Thank you for coming.
























HYPER13 SHAPE \* MERGEFORMAT HYPER14HYPER15


HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER1412HYPER15



Почему должны посетить казаньРисунок 3C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Почему должны посетить казань.bmpHYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc DOC 20
    Размер файла: 136 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий