РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации

Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение
Прокопьевский горнотехнический техникум им. В.П. Романова



УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по производственному обучению
и трудоустройству
_________________К.Н. Яскевич
«___» _______________2016 г.
.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации

специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение



СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой комиссии
________________И.М. Снукишкис
«____» ____________2016 г.
СОГЛАСОВАНО

________________
«____» ____________2016 г.





Должность
Фамилия/Подпись
Дата

Разработали
Преподаватели
Шибирина Т.С.


Проверил
Преподаватель
Тюменцева Г.А.



Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю разработана на основе Федерального Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение (базовой подготовки) и рабочей программой профессионального модуля Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации.


Организация - разработчик: Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение Прокопьевский горнотехнический техникум им. В. П. Романова.

Разработчик: Шибирина Т.С. - преподаватель спецдисциплин комиссии «Экономики и управления» ГКПОУ Прокопьевского горнотехнического техникума им. В.П. Романова.


Рассмотрено на заседании цикловой комиссии «Экономики и управления», протокол от ________________ №_________.


























СОДЕРЖАНИЕ




ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

7


8


УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

13

ПРИЛОЖЕНИЕ

16

1ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики по профессиональному модулю ПМ 02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации является закрепление и углубление знаний полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной специальности, овладение навыками профессиональной деятельности, приобретение практического опыта.
Задачей учебной практики по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение является освоение вида профессиональной деятельности: «Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации», т. е. систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках профессионального модуля.
Программа практики является составной частью профессионального модуля ПМ 02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Рабочая программа учебной практики разрабатывалась в соответствии с:
ФГОС;
Рабочим учебным планом образовательного учреждения по специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Рабочей программой профессионального модуля.

При прохождении практики обучающиеся должны освоить соответствующие компетенции:
Код
Наименование результата обучения

ПК 2.1. Осуществлять экспертизу ценности документов в соответствии с действующими законодательными актами и нормативами.
Правильность организации проведения экспертизы ценности документов.


ПК 2.2. Вести работу в системах электронного документооборота.
Выполнение работ в системах электронного документооборота

ПК 2.3. Разрабатывать и вести классификаторы, табели и др. справочники по документам организации.
Выполнение работ по разработке табеля форм и др. форм документов.

ПК 2.4. Обеспечивать прием и рациональное размещение документов в архиве (в т.ч. документов по личному составу).
Организация процедуры приема и рационального размещения документов в архиве

ПК 2.5. Обеспечивать учет и сохранность документов в архиве.
Организация процедуры учета и проверки сохранности архивных документов

ПК 2.6. Организовывать использование архивных документов в научных, справочных и практических целях.
Организация процедуры по использованию архивных документов

ПК 2.7. Осуществлять организационно-методическое руководство и контроль за работой архива организации и за организацией документов в делопроизводстве.
Выполнение работ по разработке нормативно-методических документов по руководству и контролю за работой архива организации.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Грамотное обоснование необходимости разработки нормативно-методической основы деятельности архива организации

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качеств
Прилежание и аккуратность выполнения работ

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
Правильность принятия решения и его обоснованность при проведении работ

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Грамотный подход к выбору информации

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
Грамотный подход к использованию информации

ОК. 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Разработка алгоритма организационно-методического руководства архива

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
Разработка алгоритма организационно-методического руководства

ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Определение планов профессионального развития

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Применение новых технологий в профессиональной деятельности


Результатом прохождения практики по профессиональному модулю является: освоение практического опыта:
иметь практический опыт:
ПО1 организации архивной и справочно-информационной работы по документам организации;
уметь:
У1 организовывать деятельность архива с учетом статуса и профиля организации;
У2 применять научно-методические основы архивоведения во всех процессах работы с архивными документами: организации хранения, учета, комплектования и использования;
У3 применять архивоведческие нормы на стадии документационного обеспечения управления в архивах организаций, в государственных и муниципальных архивах;
У4 самостоятельно работать с различными источниками;
У5 работать в системах электронного документооборота;
У6 использовать в деятельности архива современные компьютерные технологии;
У7 применять современные методики консервации и реставрации архивных документов;

Количество часов на освоение программы учебной практики:
всего – 72 часа в том числе:
Учебная практика – 72 часа.



РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
Таблица 1.
Коды профессиональных и общих компетенции
Междисциплинарный курс
Курс
Семестр
Объем времени, отведенный на освоение МДК

Самостоятельная работа
обучающихся
Практика





Максимальная учебная нагрузка и практика
Обязательная аудиторная нагрузка


Учебная, для СПО
Производственная
по модулю






Всего часов
в том числе










Теоретические
занятия
Лабораторные
работы
Практические
занятия
Курсовые работы (проекты)




1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

ПК 2.6 – ПК 2.7
ОК 1 – ОК9

МДК 01

2

1
72
48
28

20

24



ПК 2.4,
ПК 2.6 - ПК 2.7
ОК 1 – ОК9
МДК 02
2
1
72
48
36

12

24



ПК 2.1 - ПК 2.4,
ПК 2.6
ОК 1 – ОК9
МДК 03
2
1-2
177
70
38

12
20
35
72


ПК 2.5, ПК 2.7
ОК 1 – ОК9
МДК 04
2
1-2
81
54
34

20

27





Всего


402
220
136

64
20
110
72






3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план учебной практики профессионального модуля
Таблица 2.

п/п
Виды работ
Количество
часов


Учебная практика


1

Знакомство с объектом практики (официальное наименование, юридический адрес, вышестоящая организация и подчиненность; структура учреждения, его функции, функции его подразделений и должностных лиц; основные правовые акты регламентирующие деятельность предприятия и т.д.).
Изучение деятельности и состава документации, используемой в работе структурных подразделений организации, взаимосвязь отделов и подразделений
6

2
Анализ оборудования архивохранилищ.
Анализ условий хранения документов в архивохранилищах.
6

3
Перенять практический опыт специалистов архивистов в осуществлении должностных обязанностей.
6

4
Подготовиться к работе в трудовом коллективе, сформировать навыки делового общения.
6

5
Сформировать навыки самостоятельной работы по осуществлению профессиональной деятельности.
6

6
Ознакомиться с методами управления.
6

7
Изучение источников комплектования архива.
6

8
Изучение и анализ состава научно-справочного аппарата архивного учреждения.
6

9

Изучение постановки работ по исполнению запросов граждан.
Изучение и анализ работ по использованию архивных документов.
6

10

Изучение и анализ документов с ограниченным доступом.
Изучение порядка выдачи документов во временное пользование.
6

11
Изучение порядка проведения экспертизы ценности документов.
6

12
Изучение порядка приема документов на архивное хранение от предприятий и организаций.
6


Всего:
72


Итоговая аттестация по учебной практике – дифференцированный зачёт
Форма контроля и оценки – дневник практики и аттестационный лист




Содержание учебной практики


п/п
Индекс модуля, МДК
Виды работ
Содержание работ
Кол-во часов
Коды компетенций
ПО/ У
Формы и методы контроля
ФИО
руководителя практики






ОК
ПК




1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1


МДК 02.01
- МДК 02.04
Знакомство с объектом практики (официальное наименование, юридический адрес, вышестоящая организация и подчиненность; структура учреждения, его функции, функции его подразделений и должностных лиц; основные правовые акты регламентирующие деятельность предприятия и т.д.).
Сбор информации о предприятии
3
ОК 1.1
ОК 1.4
ОК 1.6

ПО 1
У 4

защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3







МДК 02.01
- МДК 02.04
Изучение деятельности и состава документации, используемой в работе структурных подразделений организации, взаимосвязь отделов и подразделений
Сбор нормативной документации, используемой в работе структурных подразделений
Составление структуры организации, установление взаимосвязей отделов
2





1
ОК 1.2
ОК 1.4
ОК 1.6
ПК 2.5
ПК 2.6

ПО 1
У 2
У4
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3
6







1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


2
МДК 02.04
Анализ оборудования архивохранилищ
Установление соответствия нормативных требований существующим. Выявление несоответствий
2




1
ОК 1.1
ОК 1.2

ПК 2.4
ПК 2.5

ПО 1
У 2
У 7
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3







МДК 02.04
Анализ условий хранения документов в архивохранилищах

Установление соответствия нормативных требований существующим. Выявление несоответствий
2




1
ОК 1.1
ОК 1.2
ОК 1-5
ПК 2.4
ПК 2.5

ПО 1
У 2
У 3
У 7

защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3
6







3
МДК 02.01-МДК 02.04
Перенять практический опыт специалистов архивистов в осуществлении должностных обязанностей
Проведение бесед, интервьюирования со специалистами-архивистами
6
ОК 1.2
ОК 1.4-1.6
ОК 1.7
ПК 2.1-
ПК 2.7
ПО 1
У 1-7
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6






4
МДК 02.01
- МДК 02.04
Подготовиться к работе в трудовом коллективе, сформировать навыки делового общения
Выполнять полученные задания аккуратно и грамотно.
Эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
3



3
ОК 1.1
ОК 1.9
ПК 2.1-
ПК 2.7

ПО 1
У 1-6
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6









1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

5
МДК 02.01
- МДК 02.04
Сформировать навыки самостоятельной работы по осуществлению профессиональной деятельности
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
Провести самоконтроль выполненных заданий
3






3
ОК 1.1-1.9
ПК 2.1-
ПК 2.7

ПО 1
У 1-7
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6






6
МДК 02.03
Ознакомиться с методами управления
Анализ методов управления, обоснование правильности выбора.
Разработка предложений по оптимизации управления
3



3
ОК 1.1
ОК 1.9
ПК 2.7
ПО 1
У 1-
У 4
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6






7
МДК 02.02 МДК 02.03
Изучение источников комплектования архива
Анализ документов по организациям-источникам комплектования архива.
Установления графика комплектования архива документами от организаций
3





3
ОК 1.1
ОК 1.2
ОК 1.4
ОК 1.5
ОК 1.6
ПК 2.7

ПО 1
У 1
У 2
У 3
У 4

защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6








2
3
4
5
6
7
8
9
10

8
МДК 02.01
- МДК 02.04
Изучение и анализ состава научно-справочного аппарата архивного учреждения
Изучить состав НСА архива
Анализ справочников архивного учреждения
3


3
ОК 1.1-
ОК 1.7
ПК 2.3
ПК 2.7

ПО 1
У 1
У 2
У 3
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6






9
МДК 03.01
- МДК 03.04
Изучение постановки работ по исполнению запросов граждан
Составить план работ по исполнению запросов граждан.
Выявить количество наиболее востребованных запросов граждан
2



1

ОК 1.1-1.4
ОК 1.6-1.7
ПК 2.6
ПК 2.7

ПО 1
У 1-
У 6
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3







МДК 03.01
- МДК 03.04
Изучение и анализ работ по использованию архивных документов
Изучение порядка работ по использованию архивных документов.
Заполнение учетных форм документов

2



1
ОК 1.2
ОК 1.9
ПК 2.1-
ПК 2.7

ПО 1
У 1-
У 7
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3
6






10
МДК 02.03
Изучение и анализ
документов с
ограниченным доступом

Изучение порядка работ с документами ограниченного доступа.
Заполнение учетных форм при работе с документами с ограниченным доступом
2



1
ОК 1.1-1.9
ПК 2.5
ПК 2.6
ПК 2.9
ПО 1
ПО 2
У 1
У 5
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3







1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


МДК 02.03
Изучение порядка выдачи документов во временное пользование
Ознакомление с порядком выдачи документов архива во временное пользование.
Заполнение учетных форм
2



1
ОК 1.1-1.9
ПК 2.3
ПК 2.5
ПК 2.6
ПО 1
У 2
У 3
У 4
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
3
6






11
МДК 02.03

Изучение порядка проведения экспертизы ценности документов
Ознакомление с порядком проведения ЭЦД
Заполнение учетных форм по проведению ЭЦД
3


3
ОК 1.1-
ОК 1.9
ПК 2.1

ПО 1
У 2
У 4

защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6






12
МДК 02.01
- МДК 02.04
Изучение порядка приема документов на архивное хранение от предприятий и организаций
Ознакомление с порядком приема документов на хранение от предприятий и организаций в архив
Заполнение учетных форм
3






3
ОК 1.2
ОК 1.4
ОК 1.5
ОК 1.6

ПК 2.1-
ПК 2.7

ПО 1
У 1-
У 7
защита дневника практики
Шибирина Т.С.




Итого:
6









Всего:
72








4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Оборудование учебной лаборатории:
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- автоматизированные рабочие места обучающихся;
- компьютерная справочно-правовая система (Консультант Плюс, Гарант);
- комплект учебно-наглядных пособий;
- комплект учетных документов;
- мультимедийное оборудование.
База практики
Практическое обучение студентов, в зависимости от поставленных задач, отраслевых, региональных особенностей подготовки специалистов проводится в образовательных учреждениях.
Закрепление базы практики осуществляется администрацией колледжа.
База практики должна отвечать уровню оснащённости современной вычислительной техникой и оборудованием, требованиям культуры производства, отражать перспективные направления в развитии архивного дела, иметь квалифицированный персонал, на который возлагается непосредственное руководство практикой.
Обязанности руководителя практики
1. Ознакомить обучающихся с программой учебной практики.
2. Постоянно осуществлять контроль прохождения учебной практики.
3. Проверять выполнение обучающимися заданий.
4. Постоянно наблюдать за тем, чтобы вопросы, изучаемые обучающимся в период практики, соответствовали целям и задачам обучения.
5. Проверять дневник прохождения практики.
6. Принять защиту дневника прохождения учебной практики.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:
Алексеева, Е.В. Архивоведение [Текст]: Учебник для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования / Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева, Е.М. Бурова; Под ред. В.П. Козлова. – М.: ПрофОбр-Издат, 2009. – 272 с.
Булюлина, Е.В. Актуальные проблемы архивоведения [Текст]: Учеб. пособие / Е.В. Булюлина. - ВолГУ, Фак. филологии и журналистики, Каф. документной лингвистики и документоведения. Волгоград: Издательство ВолГУ, 2008. 92 с.
Булюлина, Е.В. Архивоведение [Текст]: Учебно-методическое пособие / Е.В. Булюлина. - Волгоград: Издательство ВолГУ, 2010. 96 с.
Вовкотруб, О.В. Архивоведение [Текст]: Учебное пособие / О.В. Вовкотруб, Л.Р. Фионова. - Пенза: Издательство Пензенский ГУ, 2011. 132 с.
Глазунова, Т. В. Архивное право [Текст]: конспект лекций / Т. В. Глазунова. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 52 с.
Малышева, С.Ю. Основы архивоведения [Текст]: Учебное пособие. Казань: Татарское Республиканское изд-во “Хэтер”, 2008. 169 с.
Привалов В.Ф. Обеспечение сохранности архивных документов на бумажной основе [Текст]: Методическое пособие / В.Ф. Привалов. - Росархив. ВНИИДАД. М, 2009. 112 с.
Привалов, В.Ф. Современные принтерные и рукописные тексты документов как объекты архивного хранения [Текст]: Научно-методическое пособие / В.Ф. Привалов. - Росархив, ВНИИДАД – М.: Научная книга, 2010. – 72 с.
Тельчаров, А.Д. [Текст]: Конспект лекций / А.Д. Тельчаров. - М.: Приор-издат , 2012. 127 с.
Ульянина, Е.А. Архивоведение [Текст]: Конспект лекций / Е.А. Ульянина, А.С. Якименко. – М.: Высшее образование, 2009. 148 с. – (Хочу все сдать!).

Дополнительные источники:
Басаков, М.И. Справочник секретаря по делопроизводству [Текст]: 2-е изд. испр. и доп.,/М.И. Басаков.- М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2008.- 320 с. (Серия «Безупречные документы»).
Березина, Н.М. Современное делопроизводство [Текст]/Н.М. Березина, Е.П. Воронцова, Л.М. Лысенко.- СПб.: Питер, 2012.- 272 с.
Галахов, В.В., Делопроизводство [Текст]: Образцы, документы. Организация и технология работы. Более 120 документов/ В.В. Галахов, И.К. Корнеев и др.- М.: Проспект, 2014.- 480 с.
Кирсанова, М.В. Современное делопроизводство [Текст]: учебное пособие.- 4-е изд./М.В. Кирсанова.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2014.- 312 с.- (Высшее образование).
Кузнецова, Т.В. Секретарское дело[Текст]: Изд. 5-е, испр. и доп.- М.: ЗАО «Бизнес-школа» Интел-Синтез», 2008.- 334 с.
Ленкевич, Л.А. Делопроизводство [Текст]: учебное пособие для учащихся начальных профессиональных учебных заведений/Л.А. Ленкевич.- М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 224 с.
Ленкевич, Л.А. Секретарь-референт. Делопроизводство [Текст]: учеб. пособие/Л.А. Ленкевич.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 80 с.
Справочник по делопроизводству, архивному делу и основам работы на компьютере [Текст]: 8-е изд./Л.В. Павлюк, Т.И. Киселева, М.Ф. Воронина, Н.И. Воробьев.- СПб.: Издательский дом Герда, 2010.- 320 с.
Стенюков, М.В. Документы, делопроизводство [Текст]/М.В. Стенюков.- М.: «Издательство ПРИОР», 2011.- 160 с.
Рогожин, М.Ю. Делопроизводство [Текст]: Курс лекций/М.Ю. Рогожин.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.- 240 с.

Перечень нормативных актов
Государственная система документационного обеспечения управления. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения. – М.: Главархив СССР, 1991.
ГОСТ 51141-98. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. – М., 1999.
Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти Российской Федерации. – М., 2005.
ГОСТ Р 6.30-2003. УСД. Система ОРД. Требования к оформлению документов. – М.: Росархив, ВНИИДАД, 2003.
Основные правила работы архивов организаций. – М., 2002.
Положение «Об Архивном фонде Российской Федерации». – М.:, 1994.
ГОСТ 17914-72 «Обложки дел длительных сроков хранения. Типы, размеры и технические требования».
Федеральный закон от 22.10.2004 № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации».

Интернет-ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4.3 Общие требования к организации учебной практики

Организация практики на всех этапах должна обеспечивать:
выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с характером специальности и присваиваемой квалификацией;
непрерывность, комплексность, последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой практики, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения, преемственность всех этапов практики.

Рекомендуемые документы для проведения практики:
Рабочая программа учебной практики по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение, разрабатываемая образовательным учреждением и утверждаемая его заместителем директора по производственному обучению и трудоустройству.
Журнал учебной практики.
Приказ образовательного учреждения о назначении руководителей практики.
Приказ образовательного учреждения о допуске и распределении студентов по местам прохождения практики.
Расписание проведения практики.
Графики консультаций для студентов, проходящих практику.
Дневники и отчеты студентов о прохождении практики.
Зачетные ведомости по аттестации студентов по итогам практики.
В период учебной практики может быть получена профессиональная подготовка в учебной лаборатории, а также в подразделениях организаций, имеющих соответствующую лицензию, и в порядке индивидуальной подготовки специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующую лицензию.

4.4 Кадровое обеспечение учебной практики
Инженерно-педагогический состав: высшее профессиональное образование, соответствующее профилю специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Руководители учебной практики назначаются заместителем директора по учебной работе и утверждаются администрацией.



5 ПРИЛОЖЕНИЕ

5.1. Аттестационный лист по практике

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

ФИО _______________________________________________________________________,
обучающийся(ейся) на 2 курсе по специальности СПО
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю
ПМ.02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации
в объеме 72 часа с «____» ________20____ г. по «____» ______ 20___ г.
____________________________________________________________________________
(место прохождения практики)
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Знакомство с объектом практики (официальное наименование, юридический адрес, вышестоящая организация и подчиненность; структура учреждения, его функции, функции его подразделений и должностных лиц; основные правовые акты регламентирующие деятельность предприятия и т.д.).
Изучение деятельности и состава документации, используемой в работе структурных подразделений организации, взаимосвязь отделов и подразделений.
Анализ оборудования архивохранилищ.
Анализ условий хранения документов в архивохранилищах.
Перенять практический опыт специалистов архивистов в осуществлении должностных обязанностей.
Подготовиться к работе в трудовом коллективе, сформировать навыки делового общения.
Сформировать навыки самостоятельной работы по осуществлению профессиональной деятельности.
Ознакомиться с методами управления.
Изучение источников комплектования архива.
Изучение и анализ состава научно-справочного аппарата архивного учреждения.
Изучение постановки работ по исполнению запросов граждан.
Изучение и анализ работ по использованию архивных документов.
Изучение и анализ документов с ограниченным доступом.
Изучение порядка выдачи документов во временное пользование.
Изучение порядка проведения экспертизы ценности документов.
Изучение порядка приема документов на архивное хранение от предприятий и организаций.
Проявление инициативы в самостоятельной работе.
Определение методов и способов выполнения задач.
Использование разнообразных источников для выполнения задач.
Знание и применение нормативно-методической документации при выполнении работ с архивными документами.
Выявление необходимой информации при выполнении задач.
Использование архивных документов в практических целях.
Правильность и точность проведения работ по обеспечению сохранности архивных документов.
Усвоение навыков и получение практического опыта при осуществлении должностных обязанностей.
Правильность выполнения работ при проведении экспертизы ценности документов.
Точность и правильность выполнения работ при определении сроков хранения документов.
Правильность заполнения учетных документов архива.
Правильность и точность выполнения работ по исполнению запросов граждан.
Точность и правильность выполнения работ по использованию архивных документов.
Правильность и точность выполнения работ по приему документов на архивное хранение от предприятий и организаций.




Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики
все работы выполнены на высоком профессиональном уровне или работы выполнены _____________________

Дата «___».____.20___ Подпись руководителя практики
____________________/ФИО, должность


5.2 Отчёт по практике

Формой отчетности студента по учебной практике является дневник учебной практики и приложений к нему, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.
Студент в один из последних дней практики защищает дневник практики. По результатам защиты студентами дневников практики выставляется дифференцированный зачет по практике.
Дневник практики о выполнении работ включает в себя следующие разделы:
титульный лист;
содержание;
дневник практики;
краткий отчет о результатах практики;
список используемой литературы;
приложения.
Дневник практики включает сведения о ежедневном выполнении заданий, а краткий отчет – сведения о месте прохождения практики (предприятии, организации, учреждении) и результатах практики (полученных навыках, умениях).
Работа над дневником учебной практики должна позволить руководителю оценить уровень развития общих и профессиональных компетенций, в рамках освоения профессионального модуля и установленных ФГОС СПО по специальности, или рабочей программой профессионального модуля.
Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.
Защита дневника практики предполагает выявление глубины и самостоятельности выводов и предложений студента. Дневник с учетом его содержания и защиты оценивается по пятибалльной шкале. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательную характеристику о работе не допускается к защите.
Оценка "отлично" выставляется, если студент хорошо ориентируется в представленном материале, источниках цифровых данных, отвечает на вопросы теоретического и практического характера по проблемам, изложенным в тексте отчета (обязательным условием является наличие отличной характеристики от руководителя практики).
Оценка "хорошо" выставляется, если студент хорошо ориентируется в материале, в первичных и сводных документах, регистрах учета и отчетности, отвечает не на все поставленные перед ним вопросы теоретического и практического характера по материалам, изложенным в тексте отчета.
Оценка "удовлетворительно" выставляется, если студент не достаточно ориентируется в представленной в отчете информации, отвечает не на все вопросы теоретического и практического характера по проблемам, изложенным в тексте отчета.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется, если студент не ориентируется в представленном материале, источниках цифровых данных, не отвечает вопросы теоретического и практического характера по проблемам, изложенным в тексте отчета.










HYPER13PAGE HYPER15


Версия: 1.0

стр. HYPER13 PAGE HYPER1420HYPER15 из 20



Версия: 1.0

стр. HYPER13 PAGE HYPER141HYPER15 из 20






Приложенные файлы

  • doc file3
    Размер файла: 214 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий