Олимпийский урок


Тема. «Путешествие по страницам истории олимпийских игр»
Цель: познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями; сравнить древние игры с современными; познакомить с символикой современных олимпийских игр; развивать ловкость, быстроту, силовые качества; познавательную активность учащихся; воспитывать внимательность, любознательность, самостоятельность, уважение к старшим.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование: иллюстрации с олимпийской символикой, карта «Древней Греции» (до середины V века н.э.), флаг олимпиады, баскетбольные и набивные мячи, обручи, воздушные шары, маты гимнастические, эстафетные палочки, теннисные мячи, музыкальный центр.
За неделю до мероприятия ребятам предлагается ознакомиться с материал об олимпийских играх.
Предварительно раздаются темы для докладов.
Содержание:
Под музыку «Герои спорта» ребята входят в спортивный зал.
Учитель:
Урок сегодня необычный
Для вас немного непривычный.
Не чтение, пение и не английский.
Мы проведем урок олимпийский.
Сегодня мы не только поговорим об Олимпийских играх, но и посоревнуемся в силе и ловкости. Кто знает, в какой стране появились Олимпийские игры? (в Греции)
- В небольшой долине на юге Греции расположена Олимпия. Со всех сторон её окружают горы. Благодатный край. Древние греки верили во многих богов. Но богом богов был Зевс. Ему посвятили особые соревнования - Олимпийские игры.
Ученик.
В старину, в античном мире, 27 веков назад
Города не жили в мире, шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силён.
Для сражений мирных будет полем боя стадион.
 Учитель.
Как часто в наше время проходят Олимпийские игры?
Ученик.
В Греции раз в 4 года. В состязаниях могли участвовать все свободные греки: бедные и богатые, знатные и незнатные, однако женщинам запрещалось присутствовать даже в роли зрительниц. Почти за год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам. День за днем в течение 9 месяцев неустанно упражнялись атлеты.
Учитель.
Давайте и мы с вами хорошенько разомнемся.
Построение.
Ходьба (на носках, на пятках, на внешнем своде стопы, в полуприседе).
Бег (обычный, приставными шагами, левым, правым боком).
Ходьба.
Комплекс ОРУ с хлопками в ладоши.
I. И.п. - о.с.
1-2. Поднимаясь на носках, руки дугами наружу (через стороны), хлопок над головой.
3-4. Вернуться в и.п.
II. И.п. - ноги врозь, руки в стороны, ладонями вперёд.
1. Поворот туловища влево, руки вперёд, хлопок правой по левой.
2.Вернуться в и.п.
3-4. То же в правую сторону.
III. И.п. - ноги врозь, руки в стороны.
1. Наклон влево, руки вверх, хлопок правой рукой по левой руке.
2. Вернуться в и.п.
3-4. то же вправо.
IV. И.п. - о.с.
1. Наклон вперёд, руки назад, хлопок под коленом.
2. Выпрямиться в и.п.
V. И.п. - руки в стороны.
1-2. присед на носках, руки вперёд, хлопок ладонями.
3-4. И.п.
VI. И.п. - руки в стороны.
1. Мах вперёд левой, хлопок под ногой.
2. И.п.
3-4. То же правой.
VII. Подскоки на месте с хлопками ладонями спереди и сзади.
Олимпийские игры длились пять дней. Какие состязания были в программе игр в древности? (Бег, прыжки в длину, метание копья и диска, кулачные бои, гонки колесниц). Иногда в соревнованиях принимали участие мальчики. После принятия христианства игры в честь бога Зевса были запрещены и забыты на полторы тысячи лет. И лишь в конце XIX века по инициативе Пьера де Кубертена Олимпийские игры были возобновлены. Они проводятся также раз в 4 года Девиз олимпийских игр «Быстрее! Выше! Сильнее!». Олимпийские игры разделяются на два вида по времени года. Какие? (зимние и летние). Да ребята, с 1924 стали проводиться и зимние олимпийские игры. Первые зимние игры проходили во Франции и включали всего три вида лыжного спорта: лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина и лыжное двоеборье.
Я предлагаю вам провести свои мини Олимпийские игры. Для этого разделимся на две команды. Перед играми атлеты давали клятву, давайте и мы дадим ее.
Все ученики встают и повторяют за учителем:
- «Я честно и упорно готовился, и буду честно соревноваться со своими соперниками».
Эстафеты.
Бег с эстафетной палочкой
Добежать до конца зала оббежать набивной мяч вернуться обратно
Метание в цель.
С мячом добежать до щита, метнуть мяч в щит, поймать и вернуться обратно.
С воздушными шарами.
С воздушным шариком пробежать по гимнастической скамейке, оббежать набивной мяч и вернуться обратно.
Пока вы переводите дыхание, давайте вспомним, а какие символы Олимпийских игр вы знаете? (олимпийский огонь, олимпийский флаг с пятью кольцами, и девиз.)
Доклад ученика. Олимпийские символы.
А вы знаете, что однажды олимпиада проходила в Москве?
В каком году? (1980)
Кто был талисманом Московских Олимпийских игр? - (Медвежонок)
А кто знает где будут проходить следующие зимние Олимпийские игры? (В Сочи.)
Молодцы продолжим наши игры.
Эстафеты.
С набивными мячами.
1-й участник бежит с набивным мячом, кладёт в обруч и возвращается обратно, 2-й участник – забирает мяч.
Эстафета баскетболиста.
С ведением мяча добежать до конца зала, выполнить бросок в кольцо и с ведением вернуться обратно.
Полоса препятствий.
Проползти по скамейке, кувырок в сторону на мате, упражнение каракатица на скамейке, оббежать набивной мяч и вернуться обратно.
Замечательно, ребята, вы настоящие олимпийцы.
А знаете ли вы кого-либо из современных олимпийских чемпионов?
А из древнегреческих?
Доклад ученика о Милоне.
4. Закрепление.
Игра «Ты мне - я тебе» ( учитель бросает мяч ученику и задаёт вопрос, ученик возвращает мяч и отвечает на вопрос).
В какой стране придумали Олимпийские игры?
В честь какого бога их проводили?
В каких видах спорта состязались?
Могли ли участвовать женщины?
Как часто проходят олимпийские игры?
В какое время года?
В каком российском городе уже проходили Олимпийские игры?
Где будут проводиться игры в 2014 году?
Кто был символом олимпийских игр в Москве?
Кого из олимпийских чемпионов запомнили?
Какова продолжительность летних олимпийских игр? (15 дней)
Какова продолжительность зимних олимпийских игр? (10 дней).
Как выглядит олимпийский флаг? (белое полотнище с 5 переплетенными кольцами).
Какой девиз олимпийских игр? («Быстрее, выше и сильнее»).
Какие медали вручаются олимпийским чемпионам? (олимпийские медали),
Вы сегодня заслужили награды, вам всем присуждается звание
«Знаток олимпийских игр!»
Подведение итогов и награждение команд дипломами
Учитель.
Со спортом дружите, уроки учите.                        
И скука вам будет тогда нипочём.
Урок мы кончаем и вам пожелаем
Здоровья, успехов и счастья во всём!
Урок наш весёлый удался на славу                              
Я думаю, всем он пришёлся по нраву
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте.
(Под музыку ребята покидают спортивный зал.)

Приложенные файлы

  • docx urok
    Билалова Розалия Хамзаевна
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий