РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Статистика»


Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение
Прокопьевский горнотехнический техникум им. В.П. Романова




УТВЕРЖДАЮ
И.о. заместителя директора
по учебной работе
______________ Т.В. Ломан
«28» августа 2016г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Статистика»

специальность: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)





СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой комиссии
_______________ И.М. Снукишкис
«28» августа 2016г.











Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (СПО):
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Организация - разработчик: Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение Прокопьевский горнотехнический техникум им. В. П. Романова.

Разработчик: Боцман А.В. - преподаватель спецдисциплин ГКПОУ Прокопьевского горнотехнического техникума им. В.П. Романова.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии «Экономики и управления», протокол от 28 августа 2016 №1.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ 13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15

































1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Статистика

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочей профессии 23369 Кассир.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
. собирать и регистрировать статистическую информацию;
. проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
. выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
. осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием вычислительной техники.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
. предмет, метод и задачи статистики;
. общие основы статистической науки;
. принципы организации государственной статистики;
. современные тенденции развития статистического учета;
. основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
. основные формы и виды действующей статистической отчетности;
. технику расчета статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить общие и профессиональные компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося 28 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
68

в том числе:


практические занятия
20

контрольная работа
2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
28

Промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачёта










2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Статистика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень освоения


1
2
3
4

Раздел 1
Основы статистики
4



Тема 1.1 Сущность статистики как науки
Содержание учебного материала


2



Роль статистики в экономике и управлении. Решения директивных органов
правительства о задачах статистики. Статистика и повышение эффективности
общественного производства
Статистика как общественная наука. Предмет статистики. Теоретические основы статистики. Взаимосвязь экономической теории и статистики. Значение статистики в процессе познания действительности. Метод статистики. Требования, предъявляемые к методу статистического исследования.

2

Тема 1.2 Принципы организации государственной статистики
Содержание учебного материала


2



Создание единой статистической информационной системы и ее значение.
Госкомстат РФ и его функции, ведомственная статистика и статистика на предприятиях.

1

Раздел 2
Статистическое наблюдение и обработка статистических данных
28


Тема 2.1 Теория статистического наблюдения
Содержание учебного материала


4



Понятие статистического наблюдения и требования, предъявляемые к данным
статистического наблюдения.
План статистического наблюдения, его значение, составные элементы. Виды,
формы и способы статистического наблюдения, основные формы и виды действующей статистической отчетности.


2


Практические занятия
Организация статистического наблюдения

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:
Учебно-исследовательская работа по составлению программы статистического наблюдения

4



1
2
3
4

Тема 2.2 Сводка и группировка
статистических данных. Ряды
распределения

Содержание учебного материала


4



Понятие и задачи статистической сводки и группировки. Основные формы и
виды действующей статистической отчетности.
Группировочные признаки: атрибутивные и количественные, по видам
собственности (единоличные, товарищества, корпорации, государственные).
Виды группировок: типологические, аналитические и структурные.
Группировки простые и комбинированные.


2


Практические занятия
Составить простую и комбинированную группировки

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:
Выполнение индивидуальных практических заданий по графическому изображению структуры текста.

2


Тема 2.3 Наглядное
представление статистических данных

Содержание учебного материала


4



Статистические таблицы как способ наглядного изложения результатов
сводки и обработки статистических данных. Составные части и элементы
статистических таблиц. Виды статистических таблиц: простые, групповые,
комбинированные. Изображение рядов в виде таблиц, графиков и их анализ.


3


Практические занятия
Составить и построить разные виды диаграмм и графиков

2

3


Самостоятельная работа обучающихся:
Выполнение индивидуальных практических заданий по составлению таблиц и диаграмм

4


Раздел 3
Характеристика статистических показателей
44


Тема 3.1 Классификация статистических показателей

Содержание учебного материала


6




Приложенные файлы

  • doc file3.doc
    Размер файла: 152 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий