Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины ОП.02. Статистика

Государственное казенное профессиональное образовательное учреждение
Прокопьевский горнотехнический техникум им. В.П. Романова








Комплект
контрольно-оценочных оценочных средств
учебной дисциплины
ОП.02. Статистика
основной образовательной программы (ОПОП)
по направлению подготовки (специальности)
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
















Должность
Фамилия / Подпись
Дата

Разработал
Преподаватель
Боцман А.В.


Проверил
Преподаватель
Шибирина Т.С.




1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Статистика.
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта.
КОС разработаны на основании положений:
основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт по отраслям);
программы учебной дисциплины Статистика.

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке


Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)

Умение собирать и регистрировать статистическую информацию

Умение проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения

Умение выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы

Умение осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием вычислительной техники

Знать предмет, метод и задачи статистики

Знать общие основы статистической науки

Знать принципы организации государственной статистики

Знать современные тенденции развития статистического учета

Знать основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации

Знать основные формы и виды действующей статистической отчетности

Знать технику расчета статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления


















3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний
Виды аттестации


Текущий контроль
Промежуточная аттестация


У 1 собирать и регистрировать статистическую информацию

У 2 проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения

У 3 выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы

У 4 осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием вычислительной техники

З 1 предмет, метод и задачи статистики

З 2 общие основы статистической науки

З 3 принципы организации государственной статистики

З 4 современные тенденции развития статистического учета

З 5 основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации

З 6 основные формы и виды действующей статистической отчетности

З 7 технику расчета статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления
+


+


+


+


+

+

+

+


+


+


+
+


+


+





+

+

+




+


+


+

Итого
11
8





















4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.

Содержание
учебного материала
по программе УД
Тип контрольного задания


У1
У2
У3
У4
З1
З2
З3
З4
З5
З6
З7














Раздел 1. Тема 1.1 Сущность статистики как науки
1
1


1
1
1
1
1
1


Раздел 1. Тема 1.2 Принципы организации государственной статистики
1
1


1
1
1
1
1
1


Раздел 2. Тема 2.1 Теория статистического наблюдения
1,3
1


1
1
1
1
1,3
1,3


Раздел 2. Тема 2.2 Сводка и группировка
статистических данных. Ряды распределения
1,3
1


1
1
1
1
1,3
1,3


Раздел 2. Тема 2.3 Наглядное представление статистических данных
3
2,3






2,3
3


Раздел 3. Тема 3.1 Классификация статистических показателей


4(1)
4(1)





4(1)
4(1)

Раздел 3. Тема 3.2 Средние показатели и
показатели вариации


4(2,3)
4(2,3)





4(2,3)
4(2,3)

Раздел 3. Тема 3.3 Ряды динамики


4(4)
4(4)





4(4)
4(4)

Раздел 3. Тема 3.4 Экономические индексы


4(5)
4(5)





4(5)
4(5)

Раздел 4. Тема 4.1 Формирование выборочной совокупности в статистике



5





5
5

Раздел 5. Тема 5.1 Методы изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ
между явлениями



5





5
5

Тип задания:
1-задание в тестовой форме закрытой формы с одним вариантом правильного ответа
2- задание в тестовой форме на установление соответствия
3- исследовательское
4- решение задач
5- задание в тестовой форме на установление соответствия

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.
Содержание
учебного материала
по программе УД
Тип контрольного задания


У1
У2

У3

З1
З2
З3
З5
З6
З7

Раздел 1. Тема 1.1 Сущность статистики как науки
1-1,2 вопрос

1-1, 2вопрос
1-1,2 вопрос
1-1,2 вопрос
1-1,2 вопрос




Раздел 1. Тема 1.2 Принципы организации государственной статистики
1-3 вопрос

1-3 вопрос







Раздел 2. Тема 2.1 Теория статистического наблюдения
1-4,5,6 вопрос
1-4,5,6 вопрос


1-4,5,6 вопрос

1-4,5,6 вопрос
1-4,5,6 вопрос


Раздел 2. Тема 2.2 Сводка и группировка
статистических данных. Ряды распределения
1-7,8,9, 10 вопрос
2-з2,3
1-7,8,9, 10 вопрос 2-з2,3


1-7,8,9, 10 вопрос2-з2,3

1-7,8,9, 10 вопрос 2-з2,3



Раздел 2. Тема 2.3 Наглядное представление статистических данных
1-11,12 вопрос
1-11,12 вопрос
1-11,12 вопрос
1-11,12 вопрос


1-11,12 вопрос
1-11,12 вопрос
1-11,12 вопрос

Раздел 3. Тема 3.1 Классификация статистических показателей
1-13,14, 15 вопрос 2 - з1-8
1-13,14,15 вопрос 2 - з1-8
1-13,14, 15 вопрос 2 - з1-8



1-13,14,15 вопрос 2 - з1-8
1-13,14,15 вопрос2 - з1-8
1-13,14,15 вопрос2 - з1-8

Раздел 3. Тема 3.2 Средние показатели и
показатели вариации
1-16,17, 18,19 вопрос
2-з9-20
1-16,17,18,19 вопрос 2-з9-20
1-16,17,18,19 вопрос 2-з9-20



1-16,17,18,19 вопрос 2-з9-20
1-16,17,18,19 вопрос 2-з9-20
1-16,17,18,19 вопрос 2-з9-20

Раздел 3. Тема 3.3 Ряды динамики
1-20,21, 22,23 вопрос 2-з21-27
1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27
1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27

1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27

1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27
1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27
1-20,21,22,23 вопрос 2-з21-27

Раздел 3. Тема 3.4 Экономические индексы
1-24,25, 26 вопрос 2-з28-30
1-24,25,26 вопрос 2-з28-30
1-24,25, 26 вопрос 2-з28-30



1-24,25,26 вопрос 2-з28-30
1-24,25,26 вопрос2-з28-30
1-24,25,26 вопрос 2-з28-30

Раздел 4. Тема 4.1 Формирование выборочной совокупности в статистике
1-27,28 вопрос

1-27,28 вопрос




1-27,28 вопрос
1-27,28 вопрос

Раздел 5. Тема 5.1 Методы изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ
между явлениями
1-29,30 вопрос

1-29,30 вопрос



1-29,30 вопрос
1-29,30 вопрос
1-29,30 вопрос

6 Структура контрольного задания
6.1.1 Задание для текущего контроля.
Текст задания.
Задание 1 В тестовой форме.
Время выполнения – 25 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У1, У2, З1-З6

Ответьте на вопросы тестового задания.
Закрытая форма с одним вариантом правильного ответа.

Вопрос
Ответ



1
2
3
4
5

1.
Термин «статистика» означает
Всестороннее освещение социально-экономического положения РФ
Наука, которая занимается изучением приёмов систематического наблюдения массовых явлений социальной жизни человека
Множество объективно существующих во времени и пространстве варьирующих единиц, которые имеют один или несколько общих существенных признаков
Количественно-качественная обобщённая характеристика какого-то свойства группы единиц или совокупности в целом в условиях конкретного места и времени

+




2.
Смысл статистической сводки заключается в
1) Систематизации, обработки и подсчета групповых и итоговых данных статистического наблюдения
2) Решении задачи выявления и характеристики социально-экономических типов
3) Характеристики структуры совокупности по какому – либо одному не обязательно существующему признаку
4) Количественном значение признака, на основании которого исследуемые явления разбиваются на группы
5) Подсчёте общих итогов по изучаемой совокупности единицы наблюдения
+





3.
Вид группировки, который используется для изучения строения совокупности по какому-либо одному не обязательно существующему признаку:
Типологическая
Аналитическая
Структурная
Комбинационная


+



4.
Сущность статистического наблюдения:
1) Количественно-качественная обобщённая характеристика какого-то свойства группы единиц или совокупности в целом в условиях конкретного места и времени
2) Первичный статистический материал о социально – экономических явлениях
3) Совокупность приёмов, применяемых для познания предмета статистики
4) В формировании и анализе системы показателей, характеризующих в совокупности различные стороны социальных условий и образа жизни населения
5) В планомерном научно-обоснованном собирании данных о массовых социально-экономических явлениях и процессах




+

5.
Последовательность проведения статистического исследования:
Группировка и сводка материала, массовое научно-организованное наблюдение, обработка статистических показателей
Массовое научно-организованное наблюдение, группировка и сводка материала, обработка статистических показателей
Обработка статистических показателей, группировка и сводка материала, массовое научно-организованное наблюдение
Группировка и сводка материала, обработка статистических показателей, массовое научно-организованное наблюдение
Массовое научно-организованное наблюдение, обработка статистических показателей, группировка и сводка материала

+




 6.
Главным учётно–статистическим центром в России является:
1) Единый государственный регистр предприятий
2) Статистическое бюро Секретариата
3) Центральное статистическое управление
4) Государственный комитет РФ по статистики



+


7.
Вид статистического наблюдения, к которому относится исследование бюджета семей
1) Сплошное
2) Непрерывное
3) Выборочное
4) Обследование основного массива
5) Монографическое


+



8.
Главная задача ведомственной статистики:
Обеспечение информацией, характеризующей выполнение внутрифирменных планов
Обеспечение информацией, характеризующей наличие внутрипроизводственных резервов увеличения выпуска продукции
Обеспечение информацией, характеризующей улучшение использования производственного потенциала
Все ответы верны



+


9.
Выполняют переписи и единовременные учёты, необходимые для глубокого изучения отдельных сторон экономики и образа жизни населения:
Органы ведомственной статистики
Органы государственной статистики
Единый государственный регистр предприятий
Статистическое бюро Секретариата

+




10.
Статистический признак – это
Конкретное свойство, качество, отличительная черта единицы наблюдения
Планомерный научно-обоснованный сбор данных о явлениях
Совокупность явлений, охватываемых наблюдением
Специальные методы отбора и формирования изучаемой совокупности
Количественная оценка свойств изучаемого явления
+





11.
Статистические показатели, отражающие объём и уровень изучаемого явления:
Аналитические
Учётно-оценочные
Нет правильного ответа

+




12.
Массовые явления социально-экономической жизни:
Статистический показатель
Объект статистики
Статистическая методология
Предмет статистики
Статистические данные



+


13.
Перепись населения относится к:
1) Несплошному наблюдению
2) Единовременное наблюдение
3) Документальное наблюдение
4) Непосредственное наблюдение
5) Сплошное наблюдение




+

14.
Наблюдение за частью наиболее крупных единиц, которые преобладают в исследуемой совокупности – это
1) Выборочное наблюдение
2) Монографическое наблюдение
3) Обследование основного массива
4) Сплошное наблюдение
5) Единовременное наблюдение


+



15.
Мониторинг – это
Специально организованное систематическое наблюдение за состоянием явлений и процессов, объектов совокупности
Регистрация признаков, факторов путём подсчёта, обмена, взвешивания
Глубокое исследование отдельных и новых социально-экономических явлений и процессов
Наблюдение через определённые промежутки или периоды времени
Специальные методы отбора и формирования изучаемой части совокупности
+





16.
По длительности периода выделяют:
Срочную и почтовую отчётность
Внешнюю и внутреннюю отчётность
Периодическую и годовую отчётность
Нет правильного ответа


+




Задание 2 Установление соответствия.
Время выполнения – 10 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У2, З5
Установите соответствие основных понятий Статистической сводки, группировки, графических способов изображения статистических данных
№п/п
Показатель
№п/п
Показатель


Варианта

Чертёж, на котором при помощи условных геометрических фигур, символов изображаются статистические данные, в результате достигается наглядная характеристика изучаемой статистической совокупности.


Пространственные ориентиры

Применяется для наглядного изображения структуры изучаемой совокупности.


Группировка

Определённое размещение графических образов на поле графика, задаются координатной сеткой или контурными линиями.


Статистический график

Отдельное значение признака, которое он принимает
в ряду распределения.


Круговая диаграмма

Взаимосвязь между двумя и более признаками, из которых один рассматривается как результат, а другой как фактор


Аналитическая группировка

Процесс образования однородных групп на основе расчленения статистической совокупности на части или объединение изучаемых единиц.

1-D, 2-С, 3- F, 4-A, 5-В, 6-Е
Задание 3 Исследовательское.
Время выполнения – 90 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У 1-2, З 5-6
Составить анкету и провести статистическое наблюдение по различным объектам. Поставить цель исследования, определить объект исследования, единицу наблюдения, признаки. В отчёт предоставить ответы опрошенных, структурные диаграммы, сделать выводы про проведённому статистическому наблюдению.

Задание 4 Решение задач
Время выполнения – 90 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У 3-4, З 6-7
Задача 1 Производство автомобилей в РФ январе- мае 2009 г. Характеризуется следующими данными, тыс. штук.:

Январь
Февраль
Март
Апрель
Май

Всего
65,0
83,2
79,3
89,9
76,6

В том числе:


Грузовые
11,0
11,5
12,0
11,0
9,3

Легковые
54,0
71,7
67,3
78,9
67,3

Вычислите относительные показатели структуры и координации. Сформулируйте выводы по результатам расчётов.

Задача 2 12 токарей вытачивали одну и ту же деталь. Их выработка за час характеризуется следующими данными: 8,10,12,8,10,10,12,9,9,8,8,12. Определите среднюю выработку, используя формулы средней арифметической простой и взвешенной.

Задача 3 Рассчитать показатели вариации для ряда распределения и сделать выводы.
Тарифный разряд
3
4
5
6

Число рабочих
4
10
16
8


Задача 4 Имеются показатели динамики товарооборота за 2005-2009гг.
Показатели
2005
2006
2007
2008
2009

Товарооборот
732,6
770,5
827,9
885,6
935,8

Рассчитать основные показатели динамики товарооборота за период 2005-2009 гг.: средний уровень товарооборота, базисный и цепной абсолютный прирост, темп роста и прироста, темп наращения. Результаты расчётов изложите в виде таблицы.

Задача 5 Имеются следующие данные по реализации продукции:
№ п/п
2008
2009


цена ед., руб.
объём, т.
цена ед., руб.
объём, т.

1
3,4
900
3,1
1000

2
2,5
1300
2,6
1400

3
3,1
1000
3
1300

Определить индивидуальные, общие индексы товарооборота. По всем показателям сделать выводы.

Задание 5 Установление соответствия.
Время выполнения – 10 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У4, З6,7
Установите соответствие основных понятий методов изучения связи между явлениями, корреляционно-регрессионный анализ между явлениями, формирования выборочной совокупности
№п/п
Показатель
№п/п
Показатель

1.
Стохастическая связь
A.
связь явлений и процессов, когда изменение одного из них (причины) ведет к изменению другого (следствия)

2.
Регрессивная связь
B.
необходимая обусловленность явлений множеством факторов называется

3.
Причинно-следственные отношения
C.
зависимость между случайными величинами, не имеющая строго функционального характера, при которой изменение одной из случайных величин приводит к изменению математического ожидания другой.

4.
Детерминизм
D.
связь, которая отражает характер и форму зависимости результативного признака от объясняющего.

5.
Этап изучения связи
E.
связь между величинами, при которой одна из них, случайная величина y, реагирует на изменение другой величины x или других величин Х1,Х2 ,...,Хn , (случайных или неслучайных) изменением закона распределения.

6.
Корреляция
F.
качественный анализ, связанный с анализом природы социально-экономическими явления методами экономической теории, конкретной экономики, социологии.

7.
Генеральная совокупность
G.
расхождение между выборочной характеристикой и разыскиваемой (истинной) характеристикой генеральной совокупности

8.
Ошибка репрезентативности (представительства)
H.
недостаточно равномерное представление в выборочной совокупности различных категорий единиц генеральной совокупности.

9.
Случайные ошибки

I.
изучаемая совокупность единиц, подлежащая изучению по интересующим исследователя признакам

1-Е, 2-D, 3- А, 4-В, 5-F, 6-С,7-I, 8-G, 9-H

6.1. 2 Задания для промежуточной аттестации

Задание 1. Вопросы, выносимые на дифференцированный зачёт.
Время выполнения – 5 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У1-У3,З1-3, З5, З7

Характеристика статистики как науки: предмет, метод, задачи статистики.
Статистическая совокупность. Классификация признаков единиц статистической совокупности.
Принципы организации государственной статистики.
Понятие и виды статистического наблюдения.
Отчетность как составная часть государственной статистики. Специально организованное статистическое наблюдение.
Характеристика способов и плана проведения статистического наблюдения.
Сущность, содержание и задачи статистической группировки. Классификация статистических группировок.
Характеристика группировочных признаков, числа групп, интервала группировки.
Классификация статистической сводки по организации, виду, технике подсчета итогов.
Ряд распределения, его виды и элементы.
Виды статистических таблиц. Правила их построения.
Классификация графиков, элементы статистического графика.
Абсолютные величины, их виды и единицы измерения.
Относительные величины, их формы выражения и принципы построения.
Виды относительных величин и способы их вычисления.
Понятие и значение средних величин.
Мода дискретного и интервального вариационных рядов.
Медиана дискретного и интервального вариационных рядов.
Сущность и значение показателей вариации: размах вариации, среднее квадратическое отклонение простое и взвешенное, коэффициент вариации.
Ряды динамики и их виды.
Основные показатели, характеризующие ряд динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, абсолютное значение 1% прироста. Цепной и базисный методы их исчисления.
Методы исчисления средних показателей ряда динамики.
Понятие сезонных колебаний, методы их изучения. Экстраполяция.
Общее понятие об индексах, их классификация.
Общие индексы количественных и качественных показателей.
Индексы средних величин: средняя арифметическая и средняя гармоническая формы общих индексов.
Понятие о выборочном наблюдении. Виды выборки.
Ошибки выборочного наблюдения: ошибки выборки для средних и для доли. Определение генеральных обобщающих показателей.
Виды и формы связей между явлениями. Особенности корреляционной связи. Статистические методы выявления связи между явлениями.
Оценка тесноты связи между явлениями. Корреляционно-регрессионный метод анализа связи.
Задание 2. Решение задач.
Время выполнения – 10 минут.
Проверяемые элементы знаний и умений: У1-У3,З1-3, З5, З7

Имеются данные об обороте розничной торговли потребительских обществ города:
Потребительские общества
Оборот розничной торговли, тыс. руб.
Относительные величины, %


Прошлый год
Отчетный год
выполнения плана
динамики
планового задания



план
факт




Первое
Второе
Третье
Четвертое
Пятое
Шестое
1080
1740
2100
2320
3400
1970
1100
1800
2200
2400
3500
2000
1160
1750
2206
2378
3520
2074




Итого по городу







Определите указанные относительные величины по каждому потребительскому обществу и в целом по городу.
Сделайте выводы.


Имеются данные об обороте розничной торговли магазинов потребительского общества:
№ магазина
Оборот розничной торговли, тыс.руб.
Отчетный год в % к прошлому


прошлый год
отчетный год


1
16,2
17,7


2
21,7
22,9


3
18,3
18,0


4
34,7
35,4


5
26,5
25,8


6
10,1
11,6


7
42,8
44,0


Итого




Определите относительную величину динамики по каждому магазину и в целом по потребительскому обществу.
Сгруппируйте магазины по размеру оборота розничной торговли, выделив группы: магазины с оборотом до 20 тыс.руб.; от 20,1 тыс.руб. до 30 тыс.руб.; свыше 30,0 тыс.руб.
Составьте групповую таблицу, каждую группу охарактеризуйте числом магазинов, размером оборота за прошлый и отчетный годы.
Определите относительную величину динамики по каждой группе магазинов.
Сделайте выводы.

Имеются данные об обороте розничной торговли магазинов потребительского общества за отчетный год:

магазина
Оборот розничной торговли, тыс. руб.
% выполнения
плана


план
факт


1
16,2
15,9


2
8,7 .
8,9


3
14,1
15,0


4
18,9
17,8


5
21,6
22,6


6
27,8
28,1


7
30,5
30,2


8
11.6
12,3


9
10,9
15,4


10
10,5
16,0


Итого




Определите относительную величину выполнения плана оборота розничной торговли по каждому магазину и в целом по потребительскому обществу.
Сгруппируйте магазины в группы:
не выполнившие плана оборота;
перевыполнившие план оборота.
Составьте групповую таблицу, каждую группу охарактеризуйте числом магазинов, оборотом по плану и фактически, % выполнения плана, укажите вид группировочного признака.
Сделайте выводы.

Имеются данные о численности населения района:
Население,
человек
Численность населения, чел.
Удельный вес, %


прошлый год
отчетный год
прошлый год
отчетный год

Всего,

25728



в том числе:
городское
сельское


7680
17920



17830



Определите долю городского и сельского населения за прошлый и отчетный годы.
Определите, сколько жителей города приходится на 100 сельских жителей.
Укажите вид использованных относительных величин.
Сделайте выводы.




Имеются данные о доходах потребительского общества за год:
(тыс. руб.)
Виды доходов
Прошлый год
Отчетный год

1. Доходы от продаж
2. Операционные доходы
3. Внереализационные доходы
8200
450
160
8380
520
190

Всего



Оборот розничной торговли
35740
35910

Определите относительную величину интенсивности за прошлый и отчетный годы (процентное отношение суммы доходов к обороту) по видам доходов и в целом по потребительскому обществу (с точностью до 0,01%).
Определите удельный вес каждого вида доходов в общей сумме доходов (с точностью до 0,1 %).
Решение оформите в таблице.
Сделайте выводы.

Имеются данные об оборотах общественного питания за год:
(тыс.руб.)
Виды оборота

Отчетный год


план
факт

Оборот по продукции собственного производства
Оборот по покупным товарам
1120
230
1148
256

Всего оборот



Определите относительную величину выполнения плана оборота по видам и всего.
Определите удельный вес каждого вида оборота по плану и фактически.
Сделайте выводы.

Имеются данные о расходах автотранспортного предприятия за год:
(тыс. руб.)
Виды расходов
Прошлый год
Отчетный год
Динамика, %

Расходы по перевозкам
Расходы по погрузочно-разгрузочным работам
Расходы по экспедированию
Прочие расходы
515
156

52
27
522
159,6

55,8
27,5


Всего расходов




Определите относительную величину динамики по видам расходов.
Определите структуру расходов за прошлый и отчетный годы.
Результаты занесите в таблицу.
Сделайте выводы.



Имеются данные о расходах заготовительной организации за 2 года:
(тыс. руб.)
Статьи затрат
Прошлый год
Отчетный год

Транспортные расходы
Расходы на оплату труда
Расходы на аренду и содержание помещений
Прочие расходы
60
160
35

105
64
167
35,8

106,2

Всего расходов



Заготовительный оборот
1800
1832

Определите уровень расходов (процентное отношение суммы расходов к обороту) по статьям затрат и в целом по заготовительной организации (с точностью до 0,01%)
Определите долю каждой статьи затрат в общей сумме расходов (с точностью до 0,1%).
Укажите виды использованных относительных величин.
Сделайте выводы.

Имеются данные об урожайности пшеницы в регионах области:
Районы
Отчетный год


урожайность, ц с 1 га
валовый сбор, ц

1
2
3
25
30
22
3600
7200
2100

Определите среднюю урожайность пшеницы в отчетном году по каждому району.
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи.
Сделайте выводы.

Имеются данные о выполнении плана оборота розничной торговли по потребительскому обществу:
Магазины
План оборота розничной торговли, тыс.руб.
% выполнения плана

1
150
101,2

2
84
99,4

3
112
104,8

4
66
100,6

Определите средний % выполнения плана оборота по потребительскому обществу.
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи.
Сделайте выводы.

Имеются данные о размерах товарных запасов по магазинам потребительского общества за год:
Дата
Сумма товарных запасов, тыс. руб.

На 1.01
На 1.04
На 1.07
На 1.10
На 1.01 следующего года
1118
1200
1140
1207
1220

Определите средние товарные запасы за год по потребительскому обществу.
Укажите вид средней величины, использованной при расчете.
Сделайте выводы.
Имеются данные о продаже товаров в магазине:
Группы товаров
Удельный вес оборота розничной торговли, %
Торговая надбавка, %

Хлеб
Кондитерские изделия
Растительное масло
Рыба
Остальные товары
20
15

5

8

52
15
25

22

27

23

Определите средний процент торговой надбавки.
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи.
Сделайте выводы.

Имеются данные о заработной платы работников по отраслям в области:
Отрасли
Средняя заработная плата, руб.
Фонд заработной платы, тыс. руб.
Среднесписочная
численность работников, чел.

1. Промышленность
2. Торговая
3. Сельское хозяйство
4. Прочие
5000

4000
3200

3500
10000

6000
3520

6300
2000

1500
1100

3600

Определите среднюю заработную плату на одного работника в области, применяя разные виды средних величин.
Укажите виды используемых средних величин.
Сделайте выводы.

Имеются данные об обороте розничной торговли, численности, производительности труда продавцов по магазинам потребительского общества за месяц:

Магазины
Оборот розничной торговли, тыс. руб.
Численность продавцов, чел.
Производительность труда на одного продавца, тыс. руб.

1
2
3
4
5
280
210
340
176
590
5
4
8
3
10
56,0
52,5
42,5
58,6
59,0

Определите среднюю производительность труда, используя разные виды средних величин.
Укажите виды используемых средних величин.
Сделайте выводы.

Имеются данные о численности работников фирмы (чел.):
На 1.01
На 1.02
На 1.03
На 1.04
На 1.05

60
64
63
68
68

Определите среднюю численность работников фирмы за 1 квартал.
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи.
Сделайте выводы.

Имеются данные о стоимости основных средств потребительского общества:
Дата
1.01
1.02.
1.03
1.04
1.07

Стоимость основных средств, тыс. руб.
1500
1588
1614
1620
1712

Определите среднюю стоимость основных средств за I квартал, за II квартал, за I полугодие.
Укажите виды использованных средних величин.
Сделайте выводы.

Имеются данные о выполнении плана оборота розничной торговли магазинами потребительского общества:
Группы магазинов по выполнению плана оборота розничной торговли, %
Число магазинов, единиц

До 100
100-102
102-105 с
выше 105
8
4
2
1

Определите средний процент выполнения плана оборота розничной торговли магазинами потребительского общества
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи. Сделайте выводы.

Имеются данные о производительности труда работников торгового предприятия:
Оборот на одного работника, тыс. руб.
Число работников, чел.

До 20
20-30
30-40
40-50
свыше 50
6
20
37
46
4

Определите среднюю производительность труда работников
Укажите вид средней величины, использованной при решении задачи
Определите моду и медиану.

Имеются данные о себестоимости единицы продукции промышленного предприятия:
Выпуск продукции, шт.
5
12
22
31
15

Себестоимость единицы продукции, руб.
8
6
5
4
7

Определите: среднюю себестоимость единицы продукции; среднее квадратическое отклонение; коэффициент вариации.
Сделайте выводы.

Имеются данные о затратах времени на обслуживание покупателей в магазине по данным наблюдения:
Численность покупателей, чел.
1
3
7
10
15

Затраты времени на одного покупателя, мин.
5
3
4
6
7

Определите: средние затраты времени на обслуживание одного покупателя; среднее квадратическое отклонение; коэффициент вариации. Сделайте выводы.






Имеются данные об обороте розничной торговли потребительского общества:
Кварталы
I
II
III
IV

Оборот розничной торговли, тыс. руб.
540
570
578
610

Определите: вид ряда динамики; его начальный и конечный уровень; средний квартальный оборот розничной торговли; абсолютный прирост, тем роста и темп прироста за IV квартал базисным методом. Сделайте выводы.

Имеются данные о денежных доходах населения региона:
Год
Денежные доходы населения, тыс. руб.

1-ый
2-ой
3-ий
4-ый
5-ый
24
30
35
46
60

Определите: вид ряда динамики; абсолютный прирост, темп роста и темп прироста цепным методом; среднегодовой темп роста доходов населения по данным за 5 лет; среднегодовой абсолютный прирост денежных доходов населения. Сделайте выводы.

Имеются данные о средней заработной плате работников торговли региона:
Кварталы
Среднемесячная заработная плата на одного работника, руб.

I
II
III
IV
1800
2100
2450
2780

Определите: вид ряда динамики; среднемесячную заработную плату торговых работников за год; абсолютный прирост, темп роста и темп прироста за IV квартал базисным методом; среднеквартальный темп роста заработной платы; среднеквартальный абсолютный прирост заработной платы. Сделайте выводы.

Имеются данные о прибыли торгового предприятия:
Годы
Прибыль, тыс. руб.

1-ый
2-ой
3-ий
4-ый
5-ый
6-ой
7-ой
8-ой
9-ый
10-ый
40
56
51
64
82
77
60
95
110
128

Определите: абсолютный прирост, темп роста и темп прироста прибыли за 10-ый год цепным и базисным методами; среднегодовой темп роста прибыли по данным за 10 лет; среднегодовой абсолютный прирост прибыли. Изобразите изменение суммы прибыли на графике за 10 лет.
Сделайте выводы.








Имеются данные о доходах торгового предприятия за год:
Месяцы
Доходы, тыс. руб.

Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
400
440
458
510
550
561
520
580
592
600
616
645

Определите: вид ряда динамики; абсолютный прирост, темп роста и темп прироста доходов цепным методом по месяцам; среднемесячный темп роста доходов за год; среднемесячный абсолютный прирост доходов. Решение оформите в таблице. Изобразите на графике темп роста доходов. Сделайте выводы.

Имеются данные о развитии оборота розничной торговли потребительского общества за год:
Месяцы
Оборот розничной торговли, тыс. руб.

Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
300
308
347
340
354
356
350
365
368
361
372
380

Определите основную тенденцию развития оборота розничной торговли методом укрупнения интервалов по кварталам.
Изобразите основную тенденцию ряда динамики на графике.
Сделайте выводы.
















Имеются данные о производстве телевизоров за 3 года по предприятию:

Годы
Кварталы
Выпуск телевизоров, тыс. шт.
Четырехчленные скользящие суммы
Четырехчленные скользящие средние
Центрированные средние

1-ый
I
II
III
IV
144
152
156
131




2-ой
I
II
III
IV
147
156
150
164




3-ий
I
II
III
IV
170
178
160
184




Определите основную тенденцию ряда динамики.
Изобразите результат расчетов на графике.
Сделайте выводы.

Имеются данные о продаже рыбы за месяц:
Группа товаров
Базисный месяц
Отчетный месяц


цена за 1 кг, руб.
количество, кг
цена за 1 кг, руб.
количество, кг

Рыба
30
180
35
176

Определите: индивидуальный индекс оборота по рыбе; оборот по рыбе в сопоставимых ценах;
выгоду или убыток населения от изменения цен. Сделайте выводы.

Имеются данные по магазину «Овощи»:
Наименование товаров
III квартал
IV квартал


цена за 1 кг, руб.
количество, кг
цена за 1 кг, руб.
количество, кг

Картофель Капуста Свекла
8
12
10
1240
1150
1100
6
7
5
1274
1200
1160

Итого
X
X
X
X

Определите: общий индекс цены; общий индекс количества; общий индекс оборота розничной торговли; изменение оборота под влиянием цены и количества проданных товаров.
Сделайте выводы.

Имеются данные об объеме производства и себестоимости продукции на кооперативном предприятии:
Продукция
Произведено продукции, т
Себестоимость 1 т продукции, тыс. руб.


прошлый год
отчетный год
прошлый год
отчетный год

А
Б
В
12
15
18
13
14
19
5
6
7
6
5
8

Итого
X
X
X
Х

Определите: общий индекс себестоимости; общий индекс физического объема продукции; общий индекс затрат производства; изменение затрат под влиянием себестоимости и количества произведенной продукции. Сделайте выводы.

Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение 15 мин.;
оформление и сдача 10 мин.;
всего 30 мин.

6.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З 1 предмет, метод и задачи статистики
- общие представления о статистике
- выбор метода статистического исследования


З 2 общие основы статистической науки
- определение предмета исследования
- определение качественной стороны явления


З 3 принципы организации государственной статистики
- организация государственной и ведомственной статистики в РФ
- система органов государственной статистики
- функции Госкомстата России
- задачи государственной и ведомственной статистики


З 4 современные тенденции развития статистического учета
- направления развития статистики
- принципы статистического учёта
- понятия и категории статистического учёта


З 5 основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации
- сбор, группировка и обработка статистической информации
- формирование информационной базы статистического исследования
- выбор вида статистического наблюдения


З 6 основные формы и виды действующей статистической отчетности
- классификация статистической отчётности
- требования, предъявляемые к отчётности


З 7 технику расчета статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления
-техника расчёта абсолютных и относительных величин в статистике
-техника расчёта средних величин и показателей вариации
-определение индивидуальных, общих и средних индексов в статистических исследованиях
-статистическое изучение динамики


У 1 собирать и регистрировать статистическую информацию
- сбор и группировка статистической информации
- формирование информационной базы статистического исследования



У 2 проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения
- обработка статистической информации
- выявление непреднамеренных систематических ошибок
- выбор вида статистического наблюдения
- графическое изображение статистических данных


У 3 выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы
- выполнение расчёта абсолютных и относительных величин в статистике
-выполнение расчёта средних величин и показателей вариации
-выполнение расчёта индивидуальных, общих и средних индексов в статистических исследованиях
-расчёт показателей динамики


У 4 осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием вычислительной техники
- формирование выборочной совокупности статистических данных
- выявление связи между явлениями
- проведение корреляционно-регрессионного анализа между явлениями



За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.
За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)
Оценка уровня подготовки


балл (отметка)
вербальный аналог

90 ч 100
5
отлично

80 ч 89
4
хорошо

70 ч 79
3
удовлетворительно

менее 70
2
неудовлетворительно














6.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
Список литературы

1. Ионина, В.Г. Статистика [Текст]: Учебник/ В.Г. Ионина. – Новосибирск: КГАЭУ, 2008. – 382 с.: ил.
2. Сиденко, А.В. Статистика [Текст]: Учебник/ А.В. Сиденко, Г.Ю. Попова, В.М. Матвеева. – М.: Дело, 2009. – 451 с.: ил.
3. Серга, Л.П. Сборник задач по общей теории статистики [Текст]: Л.П. Серга. – М.: Наука, 2008. – 373 с.: ил.
4.Шлаймова, Р.А. Теория статистики [Текст]: Учебное пособие / Р.А. Шлаймова.-М.: Финансы и стастистика, 2009.-382с.: ил.
5. Шлаймова, Р.А. Практикум по теории статистики [Текст]: Учебное пособие/ Р.А. Шлаймова.-М.: Финансы и стастистика, 2010.-361с.: ил.
Технические средства обучения:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- калькулятор;
- ручка.











УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе Т.В. Ломан

______________________
подпись
«31».августа 2016 г.




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file4.doc
    Размер файла: 374 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий