Фыодор павловичрешетников. Опят двойка 0


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Фёдор Павлович Решетников (1906, село Сурско-Литовское, ныне Днепропетровская обл. Украины — 1988, Москва) Решетников Ф. П. «За мир!». Решетников Ф. П. Достали «языка». 1945 Решетников Ф.П. Прибыл на каникулы. 1948. ГТГ Решетников Ф. П. Опять двойка. 1952. ГТГ КОЛОРИТ - общий характер сочетания цветов в многокрасочном произведении искусства (картине, цветной гравюре, цветном рисунке); в зависимости от преобладания тех или иных тонов или цветов, колорит может быть ярким, тусклым, холодным, тёплым. ПЛАН 1. Как Митя получил двойку. (История двойки). 2. Обстановка комнаты. 3. Митя дома: а) его поза; б) внешний вид; в) выражение лица. 4. Как Митю встречают дома. 5. Невесело приходить домой двойки. Исправь!!! 1. На переднем плане мы видим мальчика. У него на лице светлая голова с хохолком на макушке.2. У мальчика грустная физиономия на фоне стены.3. Митя был расстёгнут.4. С радостью его встречает собака, с которой он катался на коньках.5. Мальчик вошёл в комнату, опустил голову и так стоял – вниз головой. Исправь!!! 6. Из портфеля ученика выглядывали коньки и немного грустные глаза.7. Когда мать узнала про двойку, он опустил голову на пол.8. Глаза он опустил на пол.9. «Что, опять двойку получил?»- спросила мама. «Да»,- ответил сын. Мама так и села…10. Так описывает мальчика художник Решетников, получивший двойку по математике. Исправь!!! 11. Портфель не закрывался, пришлось его завязывать верёвкой, после чего он отправился на каток.12. Ученик пришёл грустный из школы, а мама ему говорит: «Решетников, опять двойка?»13. Собака не знала, что он получил пару, поэтому она радостно улыбается, бросаясь на друга.14. Мама одета по-домашнему: комнатные тапки, на голове платок, черная юбка и фартук.15. Мама сложила на коленях руки цепочкой. Она долбила сыну, чтобы он хорошо учился. Исправь!!! 16. На стене висели часы и календарь. На нём было одето пальто, чёрные штаны, ботинки.17. К матери подъехал на велосипеде младший брат. Он гогочет.18. В этой картине художник оказал, что нужно добросовестно учиться, а не бить баклуши на коньках, огорчая свою семью.19. Митя пошёл в школу и взял с собой коньки. У них была контрольная работа по математике.20. Там была его комната. Он мельком посматривал на неё. 21. Моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. Темы сочинений: «История двойки».«Опять двойка!»«Как Митю подвели коньки».

Приложенные файлы


Добавить комментарий