Тема урока: Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.
Тип урока: изучение и закрепление нового материала.
Цели урока:
образовательная - ввести понятие механического движения, относительности движения, тела отсчета, пройденного пути. Скорости, равномерного и неравномерного движения.
воспитательная – развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности, интерес к изучению физике.
развивающая – развивать навыки самостоятельного приобретения знаний, организацию учебной деятельности; формировать умение систематизировать и обобщать полученные знания; развивать коммуникативные способности учащихся.
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор.
Ход урока.
Организационный момент.
Повторение изученной темы в форме фронтального опроса.
как построены все тела?
как они расположены относительно друг друга
как связаны молекулы между собой?
в каком состоянии находятся молекулы?
Ребята! Как вы думаете, движутся только молекулы? Вы правы, движутся почти все окружающие нас тела. Наша задача – изучит движение окружающих нас тел. Это важно? Конечно, это важно для нас, поэтому тема нашего урока сегодня: Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. (Тема записывается на доске и в тетрадь) Слайд 1
Объяснение нового материала.
Вопрос: Приведите примеры движущихся тел. Как вы догадались, что тела движутся? Правильно. Сравнили с положением других тел.
Слайд 2
Определение: механическим движением называется изменение положения одного тела относительно других тел с течением времени.
Слайд 3
Тела отсчета – выбранные нами тела, относительно которых изменяется положение движущегося тела (дом, дерево, киоск…)
Вопрос: Чем отличаются движения?
Верно! Они описывают линии разной формы.
Эти линии, по которым движутся тела называются – траекторией.
Слайд 4
Длина траектории называется пройденный путь тела, который обозначается буквой – S.
Измеряется пройденный путь в СИ в метрах – м.
S – скалярная величина, имеет только числовое значение.
Слайд 5
Вопрос: Чем еще могут отличаться движения?
Равномерными и неравномерными!
Определение: Равномерными называются движения, у которых тело проходит равные пути за равные промежутки времени.
Неравномерным называется движение, при котором тело проходит разные пути за равные промежутки времени.
Слайд 6
Вопрос: Чем ещё могут отличаться движения? Конечно быстротой движения.
Слайд 7
Физическую величину, характеризующую быстроту движения . называют – скоростью.
Определение: υ- физическая величина, равная пройденному пути за 1 единицу времени.
Слайд 8
Единица времени в СИ:1 секунда – с.
Единица скорости – м в с, м/с.
Скорость величина векторная, т.е. имеет кроме числового значения и направление. Отрезок, имеющий направление, называется – вектор.
Решение задачи.
Ученик живет на расстоянии 800м от школы. От дома до школы ученик проходит этот путь за 7 минут. С какой скоростью он идет в школу?
Дано: СИ Решение
420 с
Найти: υ Ответ: υ=1,9м\с
Слайд 9
Перевести единицы пути и скорости:
Слайд 10
Выбери траекторию:
Слайд 11
Приведите примеры:
равномерных движений
неравномерных движений
прямолинейных движений
криволинейных движений
Вывод: большинство движений являются неравномерными и криволинейными. Мы будем изучать движения равномерные и прямолинейные.
Задание на дом:
Параграфы №№13,14,
Упр. №3 – устно,
Задача №116 – письменно.
Слайд 12
Приложенные файлы
