Использование возможностей детского объединения для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирования здорового образа жизни


Использование возможностей детского объединения для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирования здорового образа жизни
Голяшова Светлана Викторовна
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Манычская средняя общеобразовательная школа Зерноградского района Ростовской области
п. Сорговый
2016 год
Детское объединение всегда было важным фактором жизни общества. За свою историю детское общественное движение России развивалось в разнообразных формах, которые оказали огромное влияние на формирование нескольких поколений граждан нашей страны. Скаутское движение, пионерская организация, тимуровское, коммунарское движение привнесли в работу с детьми и молодежью новые подходы, которые и сейчас составляют основу для развития детских и молодежных организаций.Сегодня детские организации существуют в масштабах страны («Федеральное государственное объединение Содружество пионерских организаций»), области («Содружество детей и молодежи Дона», района («Радуга», школ («Маленькая страна» и «Донцы») и классов («Бригантина»). В современный период наблюдается утрата людьми нравственных смыслов собственной жизни, что отражается на растущей агрессивности, инфантильности части учащихся, бездуховности. Учитывая это, организация работает над:
поддержкой общественно – ценных инициатив детей и подростков.
пропагандой здорового образа жизни.
развитием детского самоуправления, воспитанием лидеров детской организации.
повышением творческой, социальной активности членов детской общественной организации.
приобщением детей и подростков к ценностям общечеловеческой культуры.
развитием гражданских и патриотических чувств у детей.
Система патриотического воспитания школьников в свою очередь направлена на дальнейшее формирование у обучающихся патриотического сознания российских граждан как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.
Мы работаем по программе «Патриот», которая представляет собой объединенный единым замыслом и целью комплекс нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания.
Цель программы:
Создание оптимальных условий для воспитания у детей и подростков патриотизма и гражданской ответственности, вовлечения их в конкретную социально значимую и общественно полезную деятельность, реализации собственных интересов и потребностей общества, развития социального творчества и инициативы.
Реализуется программа через ряд мероприятий:
Создание волонтерского отряда.
Акция «Ветеран живет рядом». (Помощь пожилым людям на дому: Корнеева Н.И., Королева М.М., Середа В.И., Митрофанова Ф.И., Перепилицина М.И. и др.
День освобождения совхоза от немецко – фашистских захватчиков (Поздравление ветеранов, участие в митинге, возложение цветов к памятнику.).
Акция «Солдаты России».
Встречи с ветеранами ВОВ, работниками трудового фронта.
Охрана памятников.
Участие в районных мероприятиях, акциях, конкурсах по патриотической проблематике. («Юные патриоты России», «Школа безопасности», «Орленок» и др.)
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма, который имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Приложенные файлы

  • docx file7.doc
    Использование возможностей детского объединения для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирования здорового образа жизни
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий