Проект Бабушка рядышком с дедушкой


Проект
"Бабушка рядышком сдедушкой"
446853845926441250841711

Тема «Бабушка рядом с дедушкой»
Цель проекта: Расширять представление об истории семьи (её членах, родственных отношениях). Вызывать гордость за свою семью.
Приобщение родителей к участию в жизни детского сада. Укреплять внутрисемейные связи.
Задачи проекта:
Воспитание любви, уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям (бабушкам, дедушкам);
Развитие коммуникативных навыков общения, устанавливать родственные связи.
Углубление знаний о своей родословной.
Вид проекта: информационно – творческий
Срок реализации: краткосрочный
Участники проекта:
Дети средней группы (4-5 лет);
Воспитатели (Дорофеева Н.А, Скарницкая Н.Н.);
Родители воспитанников;
Представители старшего поколения (бабушки и дедушки).
Актуальность темы: Семья занимает особое место в социализации детей дошкольного возраста. Почитание старших, забота о них, уважительное отношение к престарелым людям – непременное условие формирования нравственных качеств личности. Семья состоит в основном их двух поколений (родители и дети), а представители старшего поколения (бабушки, дедушки) проживают в большинстве случаев вдали от детей и внуков. Дети общаются со сверстниками, родителями, но не с людьми пожилого возраста. А ведь повседневное общение разных по возрасту и житейскому опыту членов семьи обогащает нравственное и эмоциональное развитие ребёнка, создаёт возможность проявлять постоянную заботу, чуткость и отзывчивость по отношению к старшим. Бабушки и дедушки не только хранители семейного очага, но и источник исторических знаний. Дети получают элементарные представления о преемственности поколений, начинают осознавать, что каждое новое поколение живёт в других условиях, думают и выглядят иначе.
Этот проект духовно сблизит дошкольников с представителями старшего поколения.
Пожилой человек, это вовсе не старый,
Это значит, он пожил, мудрость обрёл.
Просто может быть так…,
Немного усталый,
Ведь всегда за собой молодёжь
Вперёд вёл.
Этапы проекта:
1 этап: Поисково – аналитический
Создание информационного банка о бабушках и дедушках воспитанников;
Рассматривание иллюстраций по теме;
Слушание песен о бабушках и дедушках.
2 этап: Практический
Проведение бесед:
- об именах, месте работы бабушек и дедушек;
- о том, как бабушки и дедушки ласково называют внуков, чем с ними
любят заниматься;
- об уважении к представителям старшего поколения, о том, что они нуждаются в помощи и заботе.
Оформление тематических альбомов, стендов;
Проведение дидактических и сюжетных игр по теме;
Создание презентаций о бабушках и дедушках, составление рассказов о них;
Разучивание песен, стихов, пословиц, частушек и отгадывание загадок по теме;
Чтение художественной литературы;
Создание совместных детско – родительских рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка»;
Подготовка праздника;
Изготовление подарков.

3 этап: Презентационный
Представление презентаций «Мои любимые бабушка и дедушка»;
Оформление фотовыставки и выставки рисунков по теме;
Проведение праздника.
Работа с родителями:
Привлечение к созданию детских презентаций и рассказов о бабушках и дедушках;
Участие в оформлении выставки рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка».
Результаты работы по проекту:
Собрана база данных о бабушках и дедушках воспитанников;
Оформлен альбом «Детские рассказы о бабушках и дедушках»;

Приложенные файлы

  • docx file3
    Скарницкая Н.Н.
    Размер файла: 427 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий