Спортивно-познавательная программа « Эти ушастые животные»

Спортивно-познавательная программа
« Эти ушастые животные»

Цель. Расширить представление о фауне нашей планеты. Развивать
любознательность. Воспитывать чувство восхищения
разнообразным животным миром Земли.

Оборудование: иллюстрации зверей – слона, зайца, кролика,
ушастого ёжика, бабочки, щуки, вороны; 10 больших
мячей; нарисованный на большом листе бумаги кролик с
открытым ртом, большая бутафорская морковка; бабочка
на шнуре, закрепленная на палке, длиной 1м; 2 палочки,
закреплённые с двух концов верёвки, в середине которой
привязана щука.

Ход

В зал входит Чебурашка.
Чебурашка. Внимание! Внимание! Начинаем нашу программу. Она называется « Эти ушастые животные». Вести её буду я – Чебурашка. А как вы думаете, почему именно меня назначили ведущим? Правильно, ребята. Потому что у меня самые большие уши среди сказочных героев. Сегодня нам прислали свои портреты самые ушастые животные. Но чтобы их увидеть,нужно отгадать загадки.
Некрасивый он, пожалуй
Вместо носа шланг пожарный,
Уши вроде опахал,
Ростом с башню отмахал. (Слон.)
Вот портрет слона. У него уши длиной полтора метра. Слоны хорошие помощники людям. Они могут перевозить тяжести на большие расстояния. Мы с вами тоже превратимся в слонов и будем перекатывать лбом большие мячи.

Эстафета « Кто быстрее перекатит все мячи»
Участвуют 2команды по 5 человек. У каждого играющего большой мяч. Дети встают на колени и поочерёдно двигаются до обруча, подталкивая лбом мяч, оставляют его в обруче и возвращаются обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику.
Чебурашка. Слушайте следующую загадку.
Зимой бегала шубейка белая.
В цвет серый лето красное ту шубку перекрасило.
( Заяц.)
Вот у нас на портрете два зайца. Кто знает, чем они отличаются друг от друга? Правильно цветом. Один заяц белый, а другой серый. Давайте, посмотрим, кто быстрее прыгает белый заяц или серый.

Эстафета « Кто быстрее прыгает»
Участвуют 2 команды. Дети поочерёдно прыгают на двух ногах до стула и обратно. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее.

Чебурашка. А эта загадка про кого?
Ушки длинные у зверя,
Он на зайчика похож.
И красивей, мягче шубки
В целом мире не найдёшь.
В клетке он у нас живёт
И морковку всё жуёт. ( Кролик.)

Игра « Накорми кролика»
Ребёнку завязывают глаза и ставят на некотором расстоянии от портрета кролика. Участник должен постараться «накормить кролика»- попасть морковкой ему в рот.

В густом лесу под ёлками,
Осыпанный листвой,
Лежит клубок с иголками,
Колючий, но живой. ( Ёж.)

Посмотрите, какой необычный ушастый ёжик. Он – отличный охотник.

Игра « Ёж и мышка»
Дети встают в круг, взявшись за руки. В кругу-мышка, ёжик-
За кругом. Дети идут по кругу и поют:
« Эй, весёлый народ!
Становись в хоровод!
Таня-мышка, Коля-ёж.
От ежа, мышь, не уйдёшь.
Будем весело играть,
Нашу мышку выручать».
Дети поднимают сцепленные руки вверх, образуя «воротца», через которые пробегают мышка и старающийся её поймать ёж. Нельзя пропускать ни одного «воротца».

Мы сейчас рассматривали портреты зверей, у которых необычные наружные уши, или, как их называют, ушные раковины. А сейчас мы увидим изображение насекомого, которое носит свои барабанные перепонки между грудью и брюшком. Эта загадка про него.
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. ( Бабочка.)

Игра « Поймай бабочку»
Дети встают в круг вокруг Чебурашки. В руках Чебурашки палочка с привязанным шнуром, на конце которого трепещет цветная бабочка из бумаги. Чебурашка передвигает бабочку по кругу, то поднимая, то опуская её. Задача ребят – поймать бабочку при приближении.

Наконец, мы дошли до последнего портрета. Это портрет рыбы. Но что-то я не вижу у неё ушей. А ведь рыбы тоже прекрасно слышат. Рыбы предпочитают держать свой орган слуха в животе. Наружным ухом у них служат чувствительные клетки на боку, а барабанной перепонкой – плавательный пузырь. Попробуйте отгадать, портрет какой рыбы я держу в руках.

Кто всех рыб зубастей? Ну-ка,
Отвечай скорее. (Щука.)


Игра « Кто скорей поймает щуку»
Двое детей наматывают верёвочку на палочку, стараясь скорее добраться до щуки, привязанной в середине верёвки.

Вот какие у нас замечательные ушастые животные.





HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc File9
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий