Проектная работа по физике «Физика и человек»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Природа так обо всем позаботилась,что повсюду ты находишь, чему учиться.Леонардо да Винчи Исследование физических возможностей человека Выполнили учащиеся 10 А классаМОУ лицея №1:Бабчик МаксимАлександров ИгорьРуководитель проекта:учитель физики Бабчик И.И. человек покорил все высочайшие горныевершины мира Человек — существо многогранное: опустился в самые глубокие точки мирового океана Человек — существо многогранное: покорил небо Человек — существо многогранное: побывал на Луне Человек — существо многогранное: расщепил ядро Человек — существо многогранное: Какими возможностями, ресурсами мы сами обладаем? Что мы представляем из себя? Что мы можем сделать? Но чаще всего мы не задумываемся, Цель данной работы: Изучение физических возможностей человека на основе знаний школьного курса физики.Задачи: 1. Изучить понятия, характеризующие физические возможности человека с точки зрения механики.2. Провести анализ физических возможностейчеловека и антропометрических характеристикчеловека в школьном курсе физики.3. Составить задания в виде практических(лабораторных) работ, задач по тематикеисследования.Объектом исследования является человек. Вид исследования носит теоретический и практический характер. Методы исследования: работа с источниками информации, мысленный эксперимент, измерения, сравнения, эксперимент, анализ, синтез. Гипотеза исследования: появление интереса в исследовании физических возможностей человека создает основу для поиска новых подходов в осознании физических знаний. Мир гармонии человека раскрывается в практических заданиях по изучению и исследованию физических возможностей человека на основе усвоения знаний по базовому курсу физики. Знание теоретических основ физики могут помочь человеку познать и глубже изучить свои возможности. Используя материально техническую базу кабинета физики, можно ограничиться исследованием определенных физических возможностей человека. Результатом работы является разработка новых подходов, углубляющих и расширяющих представления о человеке на основе изучения школьного курса физики. сила упругости, сила удара, механическая работа, мощность, энергия, давление, температура, частота механических колебаний, интенсивность звука. К физическим характеристикам человекаможно отнести физические величины: скорость, перемещение, ускорение, перегрузка, масса, плотность, вес тела, сила тяжести,сила трения, Возможность – это объективная тенденция развития объекта - К некоторым физическим возможностям человека можно отнести: ЧЕЛОВЕКА Бег на различные дистанции, Прыжки в длину, Бег на различные дистанции, Прыжки в высоту, Бег на различные дистанции,Прыжки в длину, Метание спортивныхснарядов, Бег на различные дистанции,Прыжки в длину, Прыжки в высоту, Совершение работы по поднятию и перемещению тел, Бег на различные дистанции,Прыжки в длину, Прыжки в высоту, Метание спортивных снарядов, Бег на различные дистанции,Прыжки в длину, Прыжки в высоту, Метание спортивных снарядов, Совершение работы по поднятию и перемещению тел, Силы, развиваемые человеком (ручная, становая, сила удара и др), Перегрузки, связанные с изменением веса тела, Мощность, развиваемая человеком в различных физических упражнениях, Расход энергии при различной деятельности. Практические (лабораторные) работы Определение скорости равномерно движущегося объекта без использования измерительных приборов. Определение времени реакции человека. Определение скорости движения указательного пальца при горизонтальном щелчке. Градуировка динамометра и определение становой силы человека. Определение коэффициентов трения подошв обуви человека о различные поверхности. Определение массы тела человека динамическим методом. Определение мощности, развиваемой человеком. Оценка собственной мощности. Определить рост человека с помощью часов. В работе представлены задачи по изучению физических характеристик и возможностей человека. В длину с места человек может прыгнуть на расстояние 1,8 метра, а с разбега на 11,7 метра. Безопасная высота падения человека составляет величину порядка его удвоенного роста. Сила мышц ног, с которой отталкивается от Земли спортсмен в момент прыжка в высоту, составляет три веса человека. Прыгун в высоту преобразует в энергию прыжка половину энергии разбега. Если человек при подъеме тяжестей затрачивает такое же количество энергии, что и при скоростном беге, то при массе 80 кг он сможет поднять груз массой 207 кг. Физические параметры человека(средние значения физических величин) Скорость пешехода Сила  сжатия динамометра кистью (в 16 лет) удар боксераудар ноги футболиста . Предел прочности кости предплечья на сжатиеМощность, расходуемая взрослым человекомв процессе: снаспокойной ходьбыплаванияЭнергия, получаемая организмом от 1 кг:молокакартофеляхлебарисамаслаЭнергия, необходимая для жизнедеятельности на годКоэффициент полезного действия мускулов 1,3 м/с450 Н3 кН8 кН170 МПа74 Вт (63 ккал/ч)310 Вт (270 ккал/ч)580 Вт (500 ккал/ч)0,25 МДж (60 ккал)3.2 МДж (760 ккал)8.3 МДж (2000 ккал)14 МДж (3300 ккал)33 МДж (7900 ккал)4,7 • 109 Джоколо 20 % Прекрасны мы, когда познаем самих себя, безобразны же, когда этого знания не имеем.Платон Практические задания вызывают большой интерес у учащихся. Выполняя их, можно узнать много удивительных фактов о физических возможностях человека. Изучая самого себя, можно более осознанно применять на практике физические законы.

Приложенные файлы

  • ppt rabota.doc
    fail29
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 106