Родительское собрание вместе с детьми «Разрешение конфликтов»

Родительское собрание вместе с детьми «Разрешение конфликтов»

Цель: научить детей относиться друг к другу уважительно, разработать некоторые правила бесконфликтного общения и выхода из конфликта вместе с родителями.
Форма: ситуативный практикум.
Информация к размышлению:
«Кто ударил первым – ударил дважды».
Р.Гальегос
Мир, в котором мы живем очень сложен и противоречив. Противоречия очень часто приводят к конфликтам, от которых страдают люди. Все конфликты в классе, в школе, в мире происходят от того, что люди не знают способов выхода из них. Предотвращать конфликты и правильно себя вести в конфликтной ситуации можно научиться. Этому и будет посвящено наше совместное собрание. Сегодня мы будем смотреть на конфликты глазами ребенка-подростка и взрослого, и находить консенсус.

Упражнение №1 «Облака»
Сейчас я предлагаю вам всем закрыть глаза и поднять руку тем, кто никогда никого не обзывал обидным словом, не унижал.

У вас на столе лежат листки в виде облака. Напишите на нем обидное слово, сказанное вам когда-либо (пишут и взрослые и дети).Учитель собирает облака и прикрепляет их на большой оранжевый круг, символизирующий солнце.
Учитель обращается к ребятам: «Что может сейчас произойти?» Дети отвечают, что на класс надвигается гроза, облака закрыли солнце.

Скажите пожалуйста, что вы чувствовали, когда вас обозвали и что вы сделали? Учитель записывает ответы детей и взрослых в два столбика.
Действия ребенка
Действия взрослого











Наиболее типичные реакции записываются на доске в две колонки.

Нам необходимо, чтобы погода в доме стала вновь ясной. Какие действия из предложенных помогут разрешению конфликта?

Теперь предлагаю вам познакомиться с правилами выхода из конфликтных ситуаций:
Говори только о своих чувствах, а не промахах других (например: «Опять, бессовестный, ты вернулся домой поздно с прогулки». А если: «Я так волновался, на улице темно, а тебя нет дома!)
Говори четко и ясно, чтобы собеседник мог понять, какой смысл ты вкладываешь в свои слова.
«Уход от проблемы». Если ты понимаешь: что бы ты ни сказал, это оскорбит или ранит собеседника, откажись от продолжения разговора. Это лишь кажется, что ты бежишь от сложностей. На самом деле иногда этот вариант может быть самым уместным в конфликтной ситуации.
Научись слушать собеседника! Внимательно слушать кого-то – это значит слышать слова, которые он говорит, и стараться понять его чувства.
Извинись! Извиниться не просто, но это возможный способ прекратить конфликт. Попробуй произнести следующие фразы: «Мне очень жаль, что так вышло, извини!», «Я совсем не хотел, чтобы так получилось!»
Переговоры. «Давай обсудим ситуацию».
Отложи обсуждение. Иногда решить конфликтную ситуацию помогает время. Лучше немного успокоиться, подождать, отложить выяснение вопроса, но ты должен быть уверен, что вы снова встретитесь и обсудите ситуацию. Можно использовать следующие фразы: «Сейчас я очень устал, давай поговорим завтра», «Я тороплюсь, давай встретимся после обеда и все обсудим».
Компромисс. Обычно он вытекает из переговоров. Но для этого необходимо желание обеих сторон. Можно предложить своему оппоненту: «Я сделаю это, а ты сделай вот это», «Я уступаю тебе в этом, а ты уступи мне в том».
Привлеки посредника. Это означает попросить кого-то, кто не участвует в конфликте, помочь вам.

Упражнение №2
Чтобы закрепить полученные знания о способах выхода из конфликтов, сейчас мы разобьемся на 5 команд. Каждая команда получит карточку с конфликтной ситуацией, в которую вы можете попасть. Вы должны ее разрешить, использую правила.
Одноклассник забрал у вас пенал и носится с ним по классу на перемене, кидая другим .
Одноклассник на перемене бежал мимо и ударил тебя по голове сумкой.
Вы шли, запнулись о порог кабинета и упали. Весь класс поднял вас насмех. Одноклассники стали кричать, дразнить и обзывать вас обидными словами, показывая пальцами.
На школьной линейке ребята вас толкают, щипают, громко смеются.
В столовой на вас разлили суп или компот.
На физкультуре одна команда выиграла другую в пионербол. Выигравшие начали дразнить проигравших.

В заключении, предлагаю вам высказать свое отношение к словам эпиграфа «Кто ударил первым – ударил дважды»

Мини-итоги.
На последок я хочу подарить вам всем памятку «Учимся жить без конфликтов»





Правила выхода из конфликтных ситуаций


Говори только о своих чувствах, а не промахах других (например: «Опять, бессовестный, ты вернулся домой поздно с прогулки». А если: «Я так волновался, на улице темно, а тебя нет дома!)

Говори четко и ясно, чтобы собеседник мог понять, какой смысл ты вкладываешь в свои слова.


«Уход от проблемы». Если ты понимаешь: что бы ты ни сказал, это оскорбит или ранит собеседника, откажись от продолжения разговора. Это лишь кажется, что ты бежишь от сложностей. На самом деле иногда этот вариант может быть самым уместным в конфликтной ситуации.

Научись слушать собеседника! Внимательно слушать кого-то – это значит слышать слова, которые он говорит, и стараться понять его чувства.


Извинись! Извиниться не просто, но это возможный способ прекратить конфликт. Попробуй произнести следующие фразы: «Мне очень жаль, что так вышло, извини!», «Я совсем не хотел, чтобы так получилось!»

Переговоры. «Давай обсудим ситуацию».


Отложи обсуждение. Иногда решить конфликтную ситуацию помогает время. Лучше немного успокоиться, подождать, отложить выяснение вопроса, но ты должен быть уверен, что вы снова встретитесь и обсудите ситуацию. Можно использовать следующие фразы: «Сейчас я очень устал, давай поговорим завтра», «Я тороплюсь, давай встретимся после обеда и все обсудим».

Компромисс. Обычно он вытекает из переговоров. Но для этого необходимо желание обеих сторон. Можно предложить своему оппоненту: «Я сделаю это, а ты сделай вот это», «Я уступаю тебе в этом, а ты уступи мне в том».



Привлеки посредника. Это означает попросить кого-то, кто не участвует в конфликте, помочь вам.










HYPER13 SHAPE \* MERGEFORMAT HYPER14HYPER15







Одноклассник забрал у вас пенал и носится с ним по классу на перемене, кидая другим .


Одноклассник на перемене бежал мимо и ударил тебя по голове сумкой.


Вы шли, запнулись о порог кабинета и упали. Весь класс поднял вас насмех. Одноклассники стали кричать, дразнить и обзывать вас обидными словами, показывая пальцами.


На школьной линейке ребята вас толкают, щипают, громко смеются.


В столовой на вас разлили суп или компот.


На физкультуре одна команда выиграла другую в пионербол. Выигравшие начали дразнить проигравших.

Памятка «Учимся жить без конфликтов»

Не говорите сразу со взвинченным, возбужденным человеком.
Если вам предстоит сказать что-то неприятное, постарайтесь создать доброжелательную атмосферу, отметьте заслуги человека, его хорошие дела.
Постарайтесь посмотреть на проблему глазами оппонента, «встать на его место».
Не скрывайте доброго отношения к людям, чаще высказывайте одобрение, не скупитесь на похвалу.
Умейте заставить себя молчать, когда вас задевают в мелкой ссоре, будьте выше мелочных разборок!




Приложенные файлы

  • doc file79
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий