Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
Методическое пособие для преподавателей
по подготовке к семинарским занятиям
студентов специальностей
35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство»,
35.02.03 «Технология деревообработки»
28.02.08 «Прикладная геодезия»
Чита, 2017г.
Утверждаю:
Руководитель УМО
ГПОУ «ЧПТК»
________________ Соломирская Е.Н.
«__20____»____01______ 2017г.
Рассмотрено и одобрено на заседании
МЦК экономического цикла «___19___»______01______ 2017г.
Протокол № ___5_____
Председатель МЦК
___________ Лыкова О.Е.
Автор: Давыдова Тамара Алексеевна, преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Методическое пособие для преподавателей по подготовке к теоретическим и практическим занятиям содержит необходимый материал по темам учебных занятий, библиографический список, задания для студентов по закреплению полученных знаний и умений. Указанное методическое пособие полезно преподавателям любых специальностей, изучающих «Экономику организации»
Рубежный контроль по теме 2.2 «Материально-технические ресурсы деревообрабатывающей организации»
ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ:
Задание 1: Заполни таблицу 1 (ответы дать короткие: одно - два слова)
Таблица 1 – Сравнительная характеристика основных и оборотных фондов предприятия
Признаки средств производства Основные производственные
фонды Оборотные производственные фонды
1.Какую часть имущества представляют
2.Что происходит с натуральной формой
3.Сколько раз участвуют в процессе производства
4.За сколько производственных циклов происходит возмещение затрат
5.Куда переносят свою стоимость
6.Во что превращаются в процессе производства
Задание 2: Проверь свою компетентность
Вопрос 1:
Может ли коэффициент технической готовности равняться единице?
Вопрос 2:
Эффективно ли работает предприятие, если фондоотдача больше единицы?
Вопрос 3:
Какое время учитывается при определении коэффициента интенсивности работы оборудования?
Вопрос 4:
Если норма амортизации равна 25%, то чему будет равна остаточная стоимость основных фондов через 5 лет? Обосновать.
Вопрос 5:
Какие стадии проходят оборотные средства при своем движении?
Вопрос 6:
Какой из коэффициентов сменности (3; 4; 2; 5) Вы предпочитаете для своего предприятия? Обосновать.
Вопрос 7:
Нужно ли устанавливать норматив на денежные средства в кассе?
Вопрос 8:
Какая оборачиваемость оборотных средств более эффективна:
3 оборота в месяц; 9 оборотов в квартал или 36 оборотов в год? Обосновать.
Задание 3: ответь на вопросы теста:
Оценивается точность ответов. При выполнении теста использовать конспект или дополнительные источники не разрешается.
- Основные фонды – это __________________________________________ труда
- Основные производственные фонды бывают активные и _____________
- Здания и строения – это _______________________________________ фонды
- Станки и механизмы – это _____________________________________ фонды
- Воздушные линии электропередач – это _________________________ фонды
- Стоимость основных фондов, перенесенная на стоимость изготовленной продукции – это ____________________________________________
- Стоимость износа основных фондов – это _______________________
- Начисленный износ – это______________________________________
- Процесс переноса стоимости основных фондов на изготовленную продукцию называется ________________________________________________
- Сколько видов износа изучает экономика? ______________________
- Какой износ наступает быстрее?_______________________________
- Сколько раз в процессе производства участвуют основные фонды?_____
- Какой вид износа предусматривает «срок службы» основных фондов?______________________________________________________
- Какой вид денежной оценки основных фондов наступает быстрее других?______________________________________________________
- Как называется стоимость основных фондов ещё не перенесенная на стоимость изготовленной продукции? ____________________________
- Как называется процесс замены устаревшего оборудования новым?______________________________________________________
Рубежный контроль по теме 2.3 «Трудовые ресурсы деревообрабатывающей организации»
ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ:
Задание 1: Объясни назначение следующих формул:
Тчас × Нврем × Q =
Тдн × ТЗ =
Тчас × ТЗ =
Задание 2: Проверь свою компетентность:
Вопрос 1:
Влияет ли фактический уровень выработки на заработную плату рабочего – повременщика?
Вопрос 2:
Можно ли учитывать труд по затраченному времени?
Вопрос 3:
Влияет ли квалификация рабочего на уровень его заработной платы?
Вопрос 4:
Можно ли начислять заработную плату на всю бригаду в целом?
Вопрос 5:
Является ли заработная плата стимулом к труду?
Вопрос 6:
Можно ли рассчитывать заработную плату без учета выходов на работу?
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ:
Коллоквиум - публичное обсуждение вопросов, изложенных ниже:
Какие проблемы в области кадровой политики существуют в большей степени – внешние или внутренние – и почему?
Как помочь самому себе в поиске работы?
Какие тесты могут быть использованы для оценки претендентов на работу? Составить с учетом специфики деревообрабатывающих работ
Какие формы оплаты труда используются в деревообрабатывающем производстве?
Что такое тарифная ставка, виды тарифных ставок, их расчет и назначение.
Что такое тарифная система, ее назначение и элементы тарифной системы.
Назвать современные формы оплаты труда.
Роль стимулирующих выплат. Какие стимулирующие выплаты получают работники деревообрабатывающих предприятий?
Какие стимулирующие выплаты Вы можете предложить.
Что такое основная заработная плата и что она включает?
Что такое дополнительная заработная плата, какие виды оплат она включает?
Назначение фонда оплаты труда и его состав.
Понятие мотивации труда.
Какие потребности (духовные или материальные), на Ваш взгляд, занимают в жизни человека ведущее место?
Ваши предложения по повышению мотивации труда в деревообрабатывающем производстве.
Какую должность и заработную плату хотели бы Вы иметь, работая на деревообрабатывающем предприятии?
Рубежный контроль по разделу 3 «Экономический механизм функционирования предприятия»
ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ:
Задание 1: Подготовь ответы на следующие вопросы:
Назвать основные отличия понятий «затраты», «расходы», «издержки».
Перечислить признаки классификации затрат.
Обосновать принципиальное отличие плановой себестоимости и фактической.
Чем отличаются «прямые затраты» от «косвенных».
Назвать отличительные признаки «простых» затрат и «комплексных».
Какова методика разработки сметы затрат на производство и реализацию продукции.
Калькуляция себестоимости и её значение.
С какой целью предприниматель рассчитывает минимальную и максимальную цену новой продукции?
Какая прибыль является базой для расчета налога на прибыль.
Какие фонды формируются на предприятии из чистой прибыли.
Задание 2: Найти ответы на вопросы теста. При работе над тестом не разрешается пользоваться конспектом и другой учебной литературой.
Вопросы:
1.Назначение классификации затрат на производство по экономическим элементам затрат:
А) расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
Б) основание для составления сметы затрат на производство;
В) исчисление затрат на материалы;
Г) определение затрат на заработную плату.
2. Назначение классификации по калькуляционным статьям расходов:
А) исчисление прямых и косвенных расходов;
Б) расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
В) определение цены на заготовку древесины;
Г) служить основой для составления сметы затрат.
3.По отношению к объему производства затраты подразделяются на:
А) производственные и непроизводственные;
Б) прямые и косвенные;
В) переменные и постоянные;
Г) текущие и единовременные.
4.По способу отнесения на себестоимость продукции затраты делятся на:
А) производственные и непроизводственные;
Б) прямые и косвенные;
В) переменные и постоянные;
Г) текущие и единовременные.
5.Какой показатель определяет степень доходности (эффективности) предприятия:
А) прибыль от производства;
Б) рентабельность производства;
В) доход от производства;
Г) фонд накопления.
6.Что представляет собой цена товара в рыночной экономике:
А) денежное выражение стоимости товара;
Б) потребительскую стоимость товара;
В) сумму общественно необходимых затрат;
Г) денежную сумму на оплату добавочного товара.
7.Что входит в структуру цены:
А) себестоимость;
Б) прямые налоги;
В) косвенные налоги;
Г) прибыль.
8.К косвенным налогам относятся:
А) налог на добавленную стоимость;
Б) налог на прибыль;
В) акциз;
Г) налог на имущество.
Задание 3: Решить ситуационную задачу:
На предприятии объем выпуска продукции составил 2000 м3; производственная себестоимость единицы продукции – 320 руб.; коммерческие расходы – 5800 руб.; цена за единицу продукции – 640 руб.; среднегодовая стоимость производственных фондов – 1100 тыс.руб.; налог на имущество – 2%; налог на прибыль – 20%; численность рабочих – 16 человек.
Определить:
Производственные затраты на выпуск продукции;
Сумму затрат на выпуск продукции (полную себестоимость);
Коммерческую себестоимость единицы продукции;
Объем товарной продукции в рублях;
Затраты на 1 рубль товарной продукции;
Сумму балансовой прибыли;
Сумму обязательных платежей из прибыли;
Сумму чистой прибыли;
Рентабельность общую;
Рентабельность расчетную;
Рентабельность продукции.
Оценивается правильность построения структуры решения задачи, способность логически и экономически мыслить, полученные результаты.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основные источники:
1.Белоусова, С.Н. Маркетинг: учеб. пособие: для СПО / С.Н. Белоусова, – Изд. 6-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 314 с.
2. Волков О.С. Экономика организации (предприятия). / О.С.Волков Экономика организации (предприятия) : учебник – 3-е изд.испр., - М.: Экзамен, 2010. – 495с.
3.Куликов, Л.М. Основы экономической теории: учеб. пособие для ссузов/Л.М.Куликов.- Изд.2-е,перераб.и доп.-М.:Финансы и статистика, 2010.-398[2]с.
4.Мазилкина, Е.И. Маркетинг: учебник для СПО / Е.И. Мазилкина. – М.: Дашков и Ко, 2010. – 368 с.
5.Носова, С.С. Основы экономики: учебник для СПО/ С.С. Носова.- 6-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 2012.-312с.
6.Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия). [Текст] / Н.А. Сафронов Экономика организации (предприятия) – М.: Магистр.Инфра-М, 2010.- 255с.
Дополнительные источники:
1.Горфинкель В.Я.Экономика предприятия. [ Тесты, задачи, ситуации] / В.Я. Гофинкель, Б.Н. Чернышов Экономика предприятия – М.: ЮНИТИ, 2009. – 335 с.
2.Чечевицин Л.Н. Практикум по экономике предприятия.[Тесты, задачи, ситуации] / Л.Н.Чечевицин Практикум по экономике предприятия – Ростов Н/Д: Феникс, 2009 – 250с.
Приложенные файлы
