Каменщиков А.В. Методическая разработка урока по ОБЖ в 6 классе по теме «Как добыть воду» »


МБОУ Углегорская СОШ
Методическая разработка
урока по ОБЖ в 6 классе
тема: «Как добыть воду»
Выполнил: преподаватель-организатор ОБЖ
Каменщиков Андрей Владимирович
2016 г.
Цель урока: дать учащимся теоретические знания по теме урока и закрепить их практическими действиями.
Методическое обеспечение: учебник ОБЖ 6 класс, компьютер, мультимедиа система, учебный фильм «Выжить любой ценой», самодельный дистиллятор, полиэтиленовый пакет, комнатный цветок.
Ход урока:
Организационный момент. Построение класса, приветствие.
Настрой учащихся на урок, повторение домашнего задания.
Проверка домашнего задания по теме: «Разведение костра. Типы костров» с практическим показом типов на полешках.
Изучение новой темы урока:
Средняя потребность человека в воде при нормальных условиях 1,5-2 л/сут., при жаре – до 6 л.
Без воды человек сможет прожить от 3 до 10 дней, без пищи – месяц. Обезвоживание более 10% - смертельно. Использование воды в условиях автономного существования- вопрос жизни. Главное – это количество воды в организме.
Через почки выходит до 58%, если выпить литр воды сразу, если пить малыми порциями – 5-11%.
Водопотери через пот в тени в 1,5 раза меньше, если намочить одежду – в 2,5 раза меньше.
Задачи по обеспечению себя водой в походе:
- найти источник воды;
- при его наличии – пить без ограничения; при ограниченных запасах установить норму;
- воду фильтровать и кипятить, не пить морскую и мыльную;
Признаки присутствия воды: в горно-пустынной местности – у подножия гор, на обрывах. На воду указывают мошки, яркая зелень на сухом фоне.
Просмотр видеосюжетов фильма «Выжить любой ценой».
Конденсатор влаги: яма в грунте диаметром 1 м, глубиной 0,5м, закрытая полиэтиленом даёт 1,5 л. воды/сут. ( показ рисунка на экране).
Очистка воды: 1) кипячение (минимум 10 мин); 2) простейший фильтр – банка, ПВХ бутылка, в неё слоями галька, угли, песок; 3) использование марганцовки – до бледно-розового цвета, йода – 2 ложки на ведро, дать отстояться 1 час, профильтровать.
Опреснение: 1) замораживание 2) растапливание снега
Дистиллятор (практический показ)
Добывание воды из растений ( практический показ).
Даже 0,5 л.\день –нормально для организма, работа не нарушается даже если человек употребляет в течении 10 дней по 50-80 гр. воды/сут.
После сильной жажды и нехватки воды нельзя напиваться сразу.
Холодной водой не напьёшься, её надо подогреть, лучше пить чай, на завтрак и ужин. На привале пить не сразу, а через 5-10 мин. В движении положить камешек в рот и сосать, это уменьшит жажду.
Закрепление.
Выставление оценок. Домашнее задание.

Приложенные файлы

  • docx ehjr
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий