Разноуровневая итоговая контрольная работа по развитию устной речи для обучающихся 3 класса (коррекционной) школы VIII вида


Итоговая контрольная работа по развитию устной речи
3 класс (1 вариант).
Ф.И.______________________________
1.Посмотри на рисунок, обведи и подпиши группы животных.

2.Запиши не менее пяти общих черт и не менее пяти различий между зверями и птицами.
Звери и птицы живые, могут дышать, ………………, ………………., …………………., ………………, …………….. .
Тело у зверей покрыто ……………, а у птиц ……………. .
3.Подпиши все части лица, на которые указывают стрелочки.


4.Составь словосочетания и запиши.
Видетьрука, глаза, нос, уши __________________________________________
Слышать глаза, уши, нос _____________________________________________
5.Укажи, к каким органам относятся:
уши – органы слуха;
глаза - ____________
нос - ______________
6.Расставь по порядку картинки, как ты чистишь зубы.

7.Как правильно ухаживать за растением. Обозначь знаком +.


8.Вставь слова в предложения так, чтобы получился рассказ:
В одном городе жили два человека. И были они совсем не похожи друг на друга. Один был высокого роста, другой - ____________; один был добрый, другой - __________; один был смелый, другой - ____________; один трудолюбивый, другой - ____________; один был чистюля, другой - ____________; одного звали Хороший, другого - ____________.
Итоговая контрольная работа по развитию устной речи
3 класс (2 вариант).
Ф.И.______________________________
1.Посмотри на рисунок, обведи и подпиши группы животных.

2.Запиши не менее трёх общих черт и не менее трёх различий между зверями и птицами.
Звери и птицы живые, могут дышать, ………………, ………………., ………………….
Тело у зверей покрыто ……………, а у птиц ……………. .
3.Подпиши все части лица, на которые указывают стрелочки.


4.Укажи, к каким органам относятся:
уши – органы слуха;
глаза - ____________
нос - ______________
6.Расставь по порядку картинки, как ты чистишь зубы.

7.Как правильно ухаживать за растением. Обозначь знаком +.


8.Запиши противоположные по смыслу слова.
высокий - ____________;
добрый - __________;
смелый - ____________;
чистюля - ____________;
Хороший, ____________.

Приложенные файлы

  • docx faile12.dok
    Скворцова Л.Я.
    Размер файла: 209 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий