Программа кружка по развитию речи для детей 4 — 5 лет (средняя группа) «Говорушки»


Всероссийский фестиваль педагогического творчества
2016/2017 учебный год
Номинация: Дошкольное образование
Название работы: Программа кружка по развитию речи для детей 4 - 5 лет (средняя группа) «Говорушки»
Автор: Булатова Александра Владимировна, воспитатель МДОБУ детский сад «Фантазия» д.Подымалово, 2014г.
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад «Фантазия» д. Подымалово
муниципального района Уфимский район
Республики Башкортостан
Программа кружка
по развитию речи для детей 4 - 5 лет (средняя группа)
«Говорушки»
Руководитель кружка:
воспитатель I квалификационной категории
Булатова Александра Владимировна
Подымалово – 2014г.
Пояснительная записка
Все движения организма и речевая деятельность имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук положительно сказывается на развитии речи ребенка. В фольклоре существует масса потешек, в которых сочетаются речь и движение ладошек. Видимо, уже в древности была подмечена взаимосвязь этих процессов. У детей часто наблюдается недостаточность двигательной сферы, в том числе недостаточная координация мелкой моторики. Ребенку в этом возрасте необходимы гимнастика рук и пальчиковые игры, они в сопровождении стихов разовьют речь и умение слушать. Дошкольник научится понимать смысл услышанного и улавливать ритм речи. Развитие движений пальцев подготовит почву для последующего формирования познавательной сферы ребенка.
Цель программы:
Укрепление и развитие руки, координации, ритмики, общей и артикуляционной моторики.
Развитие пространственных отношений, речевого сопровождения.
Формировать и воспитывать нравственно-волевые качества: целеустремленность, сосредоточенность, настойчивость, контроль и оценку собственной деятельности.
Основные задачи:
Развивать речевые навыки, артикуляционный аппарат.
Обогащать детей новыми знаниями, умениями, навыками и закреплять их.
Развивать словарный запас воспитанников, грамматический строй речи, связную речь, звукопроизношение.
Развивать внимание, усидчивость, память, мышление, творческое воображение и другие психические процессы и качества, необходимые для жизни и обучения.
Срок реализации программы: 8 месяцев (октябрь – май)
Ожидаемые результаты работы
Во время занятий решаются речевые задачи: развитие словарного запаса ребенка, грамматического строя, связной речи, автоматизация поставленных звуков в речи детей.
Развит артикуляционный аппарат.У детей совершенствуется внимание, усидчивость, память, мышление, творческое воображение и другие психические процессы и качества, необходимые для жизни и обучения.
В процессе деятельности ребенка происходит взаимодействие всех его анализаторных систем: зрительного, слухового и пространственного восприятия, осуществляется их формирование.
Итогом в реализации программы является знание воспитанниками артикуляционной гимнастики, стихотворений, потешек, пальчиковой гимнастики, что благотворно влияет на их развитие речи. 
Литература «Пальчиковая гимнастика», Л.П. Савина.
«Развитие речи детей 4-5 лет», О.С.Ушакова.- М.: ИЦ «Вентана-Граф», 2010.»
Хрестоматия 4-5 лет, Н.П. Ильчук.
Хрестоматия 2-4 года, Н.П. Ильчук.
Хрестоматия до 4 лет, Н. Борисова.
Хрестоматия от 1 до 4 лет, И.М. Стремок.
«Читаем детям», З.Г. Сахипова.
Интернет-ресурсы.
График работы кружка
среда
пятница
I подгруппа
15.45 – 16.05
II подгруппа
15.45 – 16.05
ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА
Артикуляционная гимнастика Пальчиковые игры Заучивание стихотворений, потешек Рубрика «Читаем сами» Игры на сенсорное развитие
Октябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Окошко»
Чистим зубки»
«Месим тесто»
«Чашечка» «Детки»
«Моя профессия», Анна Гааг
Воспитатель, воспитатель
Должен все уметь и знать,
Чтоб на детские вопросы
Интересно отвечать.
Воспитатель, воспитатель –
Детских душ ты созидатель,
Ты – волшебник, маг творенья,
Образец любви, терпенья!
«Живу я в городе Уфе…», Максуд СюндюклеЖиву я в городе Уфе,Люблю я город мой родной,Его воздвигли на гореНад Белой – быстрою рекой.Потешка «Ножки, ножки, где вы были?»
 Ножки, ножки, где вы были?- За грибами в лес ходили.- А вы, ручки, помогали?- Мы грибочки собирали.- А вы, глазки, помогали?- Мы искали да смотрели,все пенечки оглядели.Вот и Ванечка с грибком, С подосиновичком.
Потешка «Зайчишка-трусишка»
Зайчишка – трусишка По полю бежал В огород забежал Морковку нашёл, Капусту нашёл, Сидит, грызёт, Иди прочь – Хозяин идёт!
«Собака и кошка»
«Собака и кошка»
«Собака и кошка»
«Собака и кошка»
Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка.
Игра с палочками «Домик» (квадрат, треугольник)
Счетные палочки
Игра «Золушка» (сортировка семян фасоли и дыни)
Игра «Сложим пополам» (складывание листа бумаги в разных направлениях)
Ноябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Дудочка»
«Заборчик»
«Маляр»
«Грибочек» «Капитан»
«Заяц», И. Пивоварова
Заяц лёг на бугорок, Подремать решил часок. А пока он сладко спал, Первый снег на землю пал. Вот проснулся заяц серый, Удивился: - В чём же дело? Был я сер, а стал я бел, Кто меня переодел?
«Мои игрушки», З. Петрова
Хороши у нас игрушки: Куклы, мишки и хлопушки, С ними весело играть, Но не надо забывать:
Игрушки – не люди, Но все понимают И очень не любят, Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами, Обижать мы их не станем, Поиграем и потом Все на место уберем. 
Потешка «Дед хотел уху сварить»
Дед хотел уху варить,
Дед пошел ершей ловить.
А за дедом кот Лаврентий,
За котом петух Терентий.
Тащат удочки вдоль по улочке…
Деду старому не в мочь
Надо старому помочь.
«Овощи», Ю. ТувимХозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла:  Картошку, капусту, морковку,  Горох, петрушку и свеклу Ох!.. Вот овощи спор завели на столе -  Кто лучше, вкусней и нужней на земле: Картошка? Капуста? Морковка?  Горох? Петрушка иль свекла?                                  Ох!.. Хозяйка тем временем ножик взяла. 
И ножиком этим крошить начала:   Картошку, капусту, морковку,   Горох, петрушку и свеклу.                               Ох!..
Накрытые крышкою, в душном горшке   Кипели, кипели в крутом кипятке:  Картошка, капуста, морковка,  Горох,  петрушка и свекла.                                  Ох!..    И суп овощной оказался не плох! «Ёжик»
«Ёжик»
«Ёжик»
«Ёжик»
«Забавы с прищепками»
«Весёлые шнурочки»
«Угостим животных»
Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка.
Игра с палочками «Домик» (квадрат, треугольник)
Счетные палочки
Декабрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Киска»
«Поймаем мышку»
«Лошадка»
«Пароход гудит»
«По грибы»
«Есть в лесу под елкой хатка»  
П. Воронько.
Есть в лесу под елкой хата, Там уснули медвежата. А меньшой не хочет спать, Маме стал надоедать. Капризуля косолапый просит: «Ужин мне состряпай, Принеси скорей сюда Меду, рыбки из пруда». «Баю-баю, надо спать,- Напевает сыну мать- Ты усни, а сон придет, Все в корзине принесет».
Потешка « Уж ты зимушка-зима»
Уж ты зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.
Белым снегом замело
Все дороги на село,
Все дороги, все пути,
Ни проехать не пройти.
«Где мой пальчик», Н. СаконскаяМаша варежку надела. - Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла. - Поглядите-ка, нашла! Ищешь, ищешь – и найдёшь. Здравствуй, пальчик! Как живёшь?
«Мама ёлку украшала», В. Петрова Мама елку украшала,Аня маме помогала;Подавала ей игрушки:Звезды, шарики, хлопушки.А потом гостей позвалиИ у елочки сплясали! «Маскарад»
«Маскарад»
«Маскарад»
«Маскарад» «На что похоже?»
(выкладывание узоров из геометрических фигур)
«Кто быстрее?»
(скручивание верёвочки)
«Бабушкины покупки»
(сортировка разных семян)
«Весёлые шнурочки»
«Угостим животных»
Январь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
«Слоник пьёт»
«Индюки болтают»
«Орешки» «Пчёлки» «Всюду снег», А. Бродский Всюду снег, в снегу дома -Привезла его зима.К нам спешила поскорей,Привезла нам снегирей. От зари и до зари Славят зиму снегири. Дед Мороз, как маленький, Пляшет у завалинки. А я тоже могу Так плясать на снегу.
«Улицей гуляет Дедушка Мороз»
С.Дрожжин..Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
Иль на окнах дышит
Закоптелых хат
Да узоры пишет,
Глядя на ребят...
«Мяч», С. Маршак
Мой Веселый, Звонкий Мяч,
Ты куда Помчался Вскачь?
Желтый, Красный, Голубой,
Не угнаться За тобой!
Я Тебя Ладонью Хлопал.
Ты Скакал И звонко Топал.
Ты Пятнадцать Раз Подряд
Прыгал В угол И назад.
А потом Ты покатился
И назад Не воротился.
Покатился В огород,
Докатился До ворот,
Подкатился Под ворота,
Добежал До поворота.
Там Попал Под колесо.
Лопнул, Хлопнул - Вот и все!
«Лиса»
«Лиса»
«Лиса»
Игра «Сложим пополам» (складывание листа бумаги в разных направлениях)
Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка.
«Забавы с прищепками»
Февраль
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Качели»
«Часики»
«Блинчик»
«Окошко»
«Чистим зубки»
«Домик»
Борис Заходер «Строители» Пусть не сердятся родители, Что измажутся строители, Потому что тот, кто строит, Тот чего-нибудь да стоит! И неважно, что пока Этот домик из песка!
«Снежные медвежата»Владимир ОрловКакой пушистый, чистый снег!Кусты одеты в белый мех.Они стоят несмелые,Как медвежата белые.А рядом шум, а рядом гром –Машины движутся кругом.И потому у медвежатОт страха хвостики дрожат.
Фаузия Рахимгулова«Дедушка»Кто шагает впереди – Яркий орден на груди, На него глядит народ? Это дедушка идёт! Он солдатом храбрым был, Всех врагов он победил! И сейчас он боевой, - Дедушка любимый мой!
О. Дриз «Мы мужчины»
Пусть плачут сосульки,
Пусть плачут туманы,
Дырявые крыши
И старые краны,
Худые корыта,
Оконные стёкла
И грустная шляпа,
Что в дождик намокла:
Кап-кап,
Кап-кап,
Кап-кап.
Но мы не сосульки,
Но мы не туманы,
Не крыши худые,
Не медные краны,
Ведь мы же с тобой,
Как известно, мужчины,
И нам же нельзя
Безо всякой причины-
Кап-кап,
Кап-кап,
Кап-кап. «Во дворе»
«Во дворе»
«Во дворе»
«Во дворе»
«Бабушкины покупки»
(сортировка разных семян)
«Весёлые шнурочки»
«Угостим животных»
«На что похоже?»
(выкладывание узоров из геометрических фигур)
«Забавы с прищепками»
Март
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Месим тесто»
«Чашечка»
«Дудочка»
«Заборчик»
«Маляр»
«Грибочек»
«Киска»
«Поймаем мышку»
«Есть игрушки у меня»
«Я люблю свою маму»
Якуп КулмыйСтол сама вытирала,
Уложила куклу спать.
Я играла и устала,
И уселась маму ждать!
Ну, когда же ты с работы,
Моя мамочка придёшь,
Поцелуешь и обнимешь?
Я скучала… Ты поймёшь!
«Кубы, кубы, кубока…»
Кубы, кубы, кубока,
Больно яма глубока.А в ней жили мышки,
Серые кубышки.Одна мышка заболела,
Не пила она, не ела.Дал ей лекарь творожка,
Дал сметанки пол горшка,Пирожка ей дал кусочек,
Молочка ей дал глоточек.Поправляться стала мышка,
Будет снова как кубышка
Даниил Хармс
«Очень-очень вкусный пирог»
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе...
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый...
Пирог, ножи и вилки тут -
Но что-то гости...
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту...
Когда же гости подошли,
То даже крошек...
«Перчатки»Потеряли котяткиНа дороге перчаткиИ в слезах прибежали домой:— Мама, мама, прости,Мы не можем найти,Мы не можем найтиПерчатки!— Потеряли перчатки?Вот дурные котятки!Я вам нынче не дам пирога.Мяу-мяу, не дам,Мяу-мяу, не дам,Я вам нынче не дам пирога!Побежали котятки, Отыскали перчаткиИ, смеясь, прибежали домой.— Мама, мама, не злись, Потому что нашлись, Потому что нашлисьПерчатки!— Отыскали перчатки?Вот спасибо, котятки!Я за это вам дам пирога.Мур-мур-мур, пирога, Мур-мур-мур, пирога, Я за это вам дам пирога!
«Подарки»
«Подарки»
«Подарки»
«Подарки»

«Весёлые шнурочки»
«Любимые сказки»

Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка.
«Бабушкины покупки»
(сортировка разных семян)
«Весёлые шнурочки»
«Осенние дары»
Апрель
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
«Лошадка»
«Пароход гудит»
«Слоник пьёт»
«Индюки болтают»
«Орешки»
«Качели»
«Часики»
«Блинчик»
«Гроза» «Бычок и ёжик», П. Воронько
Встретил ёжика бычок.
И лизнул его в бочок.
И, лизнув его, бычок
Уколол свой язычок.
А колючий ёж смеется:
- В рот не суй что попадётся.
«ПЧЕЛА», Юрий Вронский
– Эй, пчела, а пчела,
Ты вчера где была?
– На лугу я мёд брала.
Извини. Спешу. Дела.
– Эй, пчела, а пчела,
Ты сегодня где была?
– На лугу я мёд брала.
Извини. Спешу. Дела.
– А какие, эй, пчела,
Завтра ждут тебя дела?
– Завтра я без лишних слов
Буду жалить болтунов!
«Курицы на улице» А. Прокофьев
- Ку-ка-ре-ку! Курицы,Хорошо ль на улице?Ку-ка-ре-ку! Десять раз -Беспокоюсь я за вас,Беспокоюсь, хлопочу,Громко крыльями стучу,Я горланю во весь дух,Потому что я петух.- Брось горланить! Ко-ко-ко…Все мы здесь… Недалеко…
«Весна» Ирина ТокмаковаК нам весна шагаетБыстрыми шагами,И сугробы таютПод её ногами.Чёрные проталиныНа полях видны.Верно, очень тёплыеНоги у весны. «Дерево»
«Дерево»
«Дерево»
«Дерево» «Забавы с прищепками»
Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка.
«Весёлые шнурочки»
«Любимые сказки»
«Кто быстрее?»
(скручивание верёвочки)
Май
1 неделя
2 неделя
«Окошко»
«Чистим зубки»
«Месим тесто»
«Чашечка»
«Дудочка»
«Заборчик»
«Маляр»
«Грибочек»
«Киска»
«Поймаем
мышку»
«Лошадка»
«Пароход гудит»
«Слоник пьёт»
«Индюки болтают»
«Орешки»
«Качели»
«Часики»
«Блинчик»
«Улитка» Абдулхак Игебаев«День Победы»
Мы встречаем день Победы,Он идёт в цветах, знамёнах.Всех героев мы сегодняНазываем поимённо.Знаем мы: совсем не простоОн пришёл к нам – День Победы.Этот день завоевалиНаши ПРАДЕДЫ И деды.
«Башкортостан»
Шайхзада Бабич
Башкортостан, страна услад,Бесценный клад, нетленный сад,Где лев - по имени башкир -Родился и увидел мир!
Башкортостан, страна трудов,Страна цветов, страна плодов,Где лев - по имени башкир-Родился и увидел мир!
Земля башкир, весенний пир,Пернатых и растений мир,И лев - по имени башкир -Впервые здесь увидел мир!
Да здравствует страна башкир,Да здравствуют и труд, и мир,И львы, которые рослиДля торжества родной земли! «Солнышко»
«Солнышко» «Весёлые шнурочки»
«Цветочная полянка»
Игра «Шоферы»
Палочка с верёвочкой, к концу которой привязана машинка



Приложенные файлы

  • docx file6.doc
    Программа кружка по развитию речи для детей 4-5 лет (средняя группа) "Говорушки"
    Размер файла: 103 kB Загрузок: 19