Презентация «Электронные таблицы по русскому языку 1-4 класс.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Фонетический анализ слова. Состав слова. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое. Второстепенные члены предложения. Определение. Дополнение. Обстоятельство. Части речи. Имя существительное: - одушевлённые, неодушевлённые; - род; - род неизменяемых существительных: - число. вперёд 12. Глагол. - форма глагола; - начальная форма глагола; - личные формы глагола; - вид глагола; - лицо глагола; - число глагола; - спряжение глагола; - определение спряжения; - окончания личных форм глагола; - время глагола; - наклонение глагола: изъявительное, условное, повелительное. вперёд назад 13. Наречие. - связь наречия с частями речи; - признаки наречия; - правописание наречий.14. Числительное. - состав числительных. 15. Правописание: - ь (мягкий знак) в числительных - ё после шипящих; - о после шипящих; - и после ц; - приставки без-, бес-, из-, ис-, раз-, рас-. назад Ямка, [й`] – согласный, мягкий, непарный, звонкий, непарный; [а] - гласный, ударный; «эм» - [м] – согласный, твёрдый, парный ([м’]), звонкий, непарный; «ка» - [к] – согласный, твёрдый, парный ([к’]), глухой, парный ([г]); «а» - [а] – гласный, безударный; ямка – 4 буквы, 5 звуков. ям-ка, [й`амка], 2 слога «я» содержание ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА(служат для образова-ния новых слов) ОКОНЧАНИЕ ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ(служит для связи слов в предложении) СТОЛНА СТОЛЕ КОРЕНЬ ПРИСТАВКАСУФФИКС ЗАМОРОЗК И ПРИШКОЛЬНЫЙ мороз школа содержание Черёмуха цветёт в мае.Что? черёмуха - подлежащее (имя сущ.)Что делает? цветёт - сказуемое (глагол) КТО? ЧТО? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? КАКОВ? содержание О ком или о чём говорится в предложении. Кто? Что?В предложении выражено: именем существительным: местоимением: сочетанием слов: Ученик сел за парту. Он старательно выполняет задание. Юрий Клочков ученик третьего класса. содержание С к а з у е м о е Действие предмета, его состояние, чувства. В предложении выражено: глаголом: именем прилагательным именем существительным краткой формой имени прилагательного содержание С К А ЗУ Е М ОЕ глагол Тюльпаны цветут в мае. Что делают? содержание 1. выражено глаголом С К А ЗУ Е М ОЕ В этом году зима холодная. (была) будет холодная. содержание 2. выражено прилагательным С К А ЗУ Е М ОЕ им. сущ. Мой брат студент. Есть? Был? Будет? содержание 3. выражено именем существительным С К А ЗУ Е М ОЕ кр. ф. прилаг.Цветы красивы. Каковы? содержание 4. выражено краткой формой имени прилагательного Где?Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго? Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи? Кого? Чего?Кому? Чему? Что? Кем? Чем?О ком? О чём? содержание Где?Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго? Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи? Кого? Чего?Кому? Чему? Что? Кем? Чем?О ком? О чём? содержание Признак предмета. Какой? Чей?Какая? Чья?Какое? Чьё?Какие? Чьи? именем прилагательным, именем существительным. ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Мы собирали грибы в еловом лесу.Лисья нора очень глубокая. ~~~~~~~ ~~~~~~~ содержание На какой предмет или явление направленодействие. именем существительным. Кого? Чего?Кому? Чему? Что? Кем? Чем?О ком? О чём? Мы собирали грибы в еловом лесу. содержание Как, когда, где, по какой причине совершается действие. Где? Как?Когда?Зачем?Почему? Как долго? именем существительным, наречием. Мы собирали грибы в еловом лесу. содержание В корне словачёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.), поджёг(гл.) 2. В окончаниях глаголовпечёшь, течёт 3. В суффиксахпечёный, лишённый, вооружён,затушёвывать - затушёвка,учёный – учёба, тушёный - тушёнка содержание В окончаниях существительных и прилагательныхсвечой, чужой 2. В суффиксах существительных и прилагательныхволчок, зайчонок, грошовый, ежовый 3. На конце наречийгорячо, свежо, хорошо содержание В словах – исключениях(под ударением)шов, шорох, крыжовник, капюшон, шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога, обжора, чокаться, чопорный, шорник, вечор, ожог(сущ.),поджог (сущ.), трущоба, трещотка. В корне иноязычных слов(без ударения)Жонглёр, шоколад, шоссе, жокей и т.д. содержание И ПОСЛЕ Ц В корне слова: цирк, цифра, циркульИСКЛЮЧЕНИЯЦыган, на цыпочках, цыплёнок, цып – цып, цыц, цыкнуть В словах на –ция: акация, секция, станция Ы ПОСЛЕ Ц 1. В окончании: ресницы, птенцы, скворцы2. В суффиксах: лисицын (хвост), сестрицын содержание БЕЗ- ИЛИ БЕС- ИЗ- ИЛИ ИС- РАЗ- ИЛИ РАС БЕЗ- ИЗ-РАЗ- + ЗВОНКИЙ СОГЛАСНЫЙ бездомныйиздатьразбить БЕС-ИС-РАС- + ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ бесшумныйиспечьрасписать содержание ЧАСТИ РЕЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ СЛУЖЕБНЫЕ Имя существительноеИмя прилагательноеГлаголМестоимениеНаречиеЧислительное ПредлогСоюзЧастицаМеждометие содержание Имя существительное предмет кто?что? род число,падеж скло-нение содержание Имя существительное Одушевлённые Кто? Неодушевлённые Что? девочка, кошка, медведь дом, часы, машина содержание Имя существительное РОД МУЖСКОЙ ЖЕНСКИЙ СРЕДНИЙ ОН ОНА ОНО тигрбратстол мышьсестракнига солнцедеревополе содержание Новое пальто, вкусное какао Горячий кофе, розовый фламинго Имя существительное РОД неизменяемых имён существительных М.р. – пони, какаду, шимпанзе, фламинго, кенгуру, кофе. Ср.р. – пальто, радио, шоссе, кино, метро, пианино, какао, эскимо, желе, меню. содержание Единственное Множественное Имя существительное ЧИСЛО Имена существительные изменяются по числам птицазвездаяблоко птицызвёздыяблоки содержание Имя существительное ЧИСЛО В русском языке есть имена существительные,которые употребляются часы, грабли, весы, ножницы, брюки, сливки, каникулы только в форме множественного числа: только в форме единственного числа: мёд, молоко, соль, ловкость, трусость содержание Форма Вид Наклонение Спряжение Время Лицо Правописание содержание говоритьпринестиберечь Что делаю? (Я) Что делаешь? (ТЫ)Что делает? (ОН, ОНА, ОНО)Что делаем? (МЫ)Что делаете? (ВЫ) Что делают (ОНИ) Личная Начальная Что делать?(несовершенный вид)Что сделать?(совершенный вид) содержание Начальная форма образуется при помощи суффиксов -ть, -ти, -чь.Суффиксы -ть, -ти, -чь в основу глагола не включаются, так как они образуют не новое слово, а начальную форму. Купить, обедать, войти, беречь, лечь содержание Слово личные образовано от слова лицо (сравни: личные местоимения). Следовательно, глагол в личной форме указывает на то, что эти формы связаны с лицом (говорящим, слушающим; с тем, о ком или о чём говорят) Глаголы в личной форме указывают на того (тех),кто совершает действие: я говор ю ты говор ишь она говор ит мы говор им вы говор ите они говор ят содержание Вид глагола – это его обязательный, постоянный признак. Глаголы совершенного и несовершенного вида – это два разных слова с разными значениями. Н.В.ЧИТАЕТДОЧИТЫВАЕТ С.В.ПРОЧИТАЛДОЧИТАЛ содержание Глаголы в форме 1-го лица указывают на то, что действие совершается говорящим. Я пишу письмо. Мы пишем письма. Глаголы в форме 2-го лица указывают на то,что действие совершает тот, к кому обращаются. Вечером ты поможешь маме. Летом вы поможете бабушке. Глаголы в форме 3-го лица обозначают действие, которое совершает тот, о ком (о чём) говорят. Он отвечает на вопрос. Они отвечают на вопросы. содержание Глаголы могут употребляться в форме единственного и в форме множественного числа. Ед. ч. 1-е лицо цвету цветём Мн. ч. 2-е лицо цветёшь цветёте 3-е лицо цветёт цветут содержание - изменение глагола по лицам, числам и система его личных окончаний. II спряжениеН.ф. - ИТЬ (кроме брить, стелить)+гнать, держать, терпеть, обидеть, слышать, видеть,ненавидеть, и зависеть и вертеть,и ещё дышать, смотреть I спряжениеВсе остальные глаголы. содержание Если окончание ударное, спряжение определить легко. 2. Если окончание безударное, образуй форму 3-го л. мн.ч. (в этой форме иногда ясно можно услышать окончание - -ут/ют, ат/ят) или начальную форму. 3. Если в н.ф. глагол оканчивается на –ИТЬ (кроме брить, стелить), то это глагол IIспр. 4. Если в н.ф. глагол не оканчивается на – ИТЬ, и не относится к глаголам-исключениям, то это глагол I спряжения. содержание 2-е лицо мн.ч. мн.ч. ед.ч. ед.ч. 3-е лицо 1-е лицо IIспр. I спр. -ю (-у) -ёшь -ёт -ём -у (-ю) -ит -им -ите -ят -ишь -ёте -ют содержание настоящее прошедшее будущее момент речи читал читаю буду читать содержание содержание наклонение - действие происходит на самом деле. Мне подарили собаку. Глаголы в форме изъявительного наклонения изменяются по временам. содержание наклонение о действии говорится как о желаемом, возможном. Подарили бы мне собаку. Глаголы в форме условного наклонения по временам не изменяются.Форма условного наклонения образуется при помощи слова в форме прошедшего времени и частицы бы . содержание Глаголы в форме повелительного наклонения Не изменяются по временам. Форма повелительного наклонения образуется от основы настоящего (будущего) временипри помощи суффикса -и: убери , сними наклонение обозначает совет, просьбу, приказ. Подарите мне собаку! содержание - неизменяемая часть речи Где? Куда? Когда? Откуда? близко, сбоку налево, вверх сегодня, поздно издалека Как? Зачем? Почему? смело специально поневоле содержание Наречие может быть связано с содержание Как часть речи наречие обозначает (разговаривали как? долго) (интересный в какой степени? очень,быстро в какой мере? слишком) (яйцо какое? всмятку) содержание После шипящих на конце наречий пишется мягкий знак. Прочь, сплошь, невмочь, вскачь, настежь. И С К Л Ю Ч Е Н И Я:Уж, замуж, невтерпёж. содержание - часть речи, которая называет количество предметов, порядковый номер при счёте. Количественные числительные – сколько?Два, пять, шестнадцать. Порядковые числительные – Какой? Какая? Какое? Какие?Седьмой, девятый, пятнадцатый. содержание Пятьдесят, семьдесят, семьсот Три, сорок, тринадцать, тридцать. или = простое Двадцать один, сто семьдесят восемь Несколько слов = составное = сложное содержание - (мягкого знака) - Пять, тринадцать, восемнадцать, тридцать Пятьдесят, восемьдесят, пятьсот, девятьсот содержание В корне словачёлка, шёпот, жёлудь, ожёг(гл.), поджёг(гл.) 2. В окончаниях глаголовпечёшь, течёт 3. В суффиксахпечёный, лишённый, вооружён,затушёвывать - затушёвка,учёный – учёба, тушёный - тушёнка содержание В окончаниях существительных и прилагательныхсвечой, чужой 2. В суффиксах существительных и прилагательныхволчок, зайчонок, грошовый, ежовый 3. На конце наречийгорячо, свежо, хорошо содержание 4. В словах – исключениях(под ударением)шов, шорох, крыжовник, капюшон, шорты, шомпол, мажор, шоу, изжога, обжора, чокаться, чопорный, шорник, вечор, ожог(сущ.),поджог (сущ.), трущоба, трещотка. 5. В корне иноязычных слов(без ударения)Жонглёр, шоколад, шоссе, жокей … содержание И ПОСЛЕ Ц В корне слова: цирк, цифра, циркульИСКЛЮЧЕНИЯЦыган, на цыпочках, цыплёнок, цып – цып, цыц, цыкнуть В словах на –ция: акация, секция, станция Ы ПОСЛЕ Ц 1. В окончании: ресницы, птенцы, скворцы2. В суффиксах: лисицын (хвост), сестрицын содержание

Приложенные файлы

  • ppt fail 18
    (Шендалёва Ю.А., г.Новосибирск, ул.Клубная 39, 630041, МБОУ СОШ №138)
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 3

Презентация «Электронные таблицы по русскому языку 1-4 класс.: 1 комментарий

  1. lafrolowa1954

    Прекрасные таблицы по многим разделам русского языка, изучаемого в начальных классах. Но, к сожалению, нет таблиц по орфографии: правописание корня, приставки, суффиксов, окончаний.

Добавить комментарий