Групповой праздник


г.о. Лосино-ПетровскийМБДОУ д/с № 4 «Росток»
Групповой праздник
для детей старшей группы д/сада
«Вместе весело шагать…»

Подготовили и провели
воспитатели: Валуева Г.А.,
Анферова Е.В.
Цель:
формировать дружеские отношения в детском коллективе, помочь детям раскрепоститься. Закрепить некоторые математические знания.
Оборудование:
мыльные пузыри по количеству детей, по два листа бумаги на каждого ребёнка, верёвка. Магнитофонная запись любой ритмичной музыки.
Использованная литература:
С. Хромова «Психологические игры для детей»,
Ю.В.Гурин « Игры для детей» от 3 до 7 лет,
В.В. Акентьев «Смекалка для малышей».
Ход мероприятия.
Звучит весёлая музыка.
Выходит ведущая: Внимание, мы начинаем наш праздник. Вот мы и прожили с вами дружно ещё один год. Все вы стали взрослее, подросли и многому научились. Пройдёт ещё один год, и вы покинете наш детский сад, для всех вас откроются двери школы.
А сегодня мы с вами вынуждены попрощаться с Кабановой Кирой, т.к. она идёт в школу уже этой осенью и очень хочется чтобы у неё остались только тёплые и светлые воспоминания о нашем детском садике. Сегодня мы будем играть и веселиться…
Появляется Двоечник (взрослый)
- Привет! А чего это вы все тут делаете?
Ведущая останавливает его и делает замечание, по поводу того, что он вошёл без разрешения и невежливо поздоровался с незнакомыми людьми. Ведущая просит ребят научить его.
Ты к нам пришёл так бесцеремонно, а ведь у нас здесь праздник, мы провожаем нашу Киру в школу.
- У-У-У в школе такая скукотища, там совсем не интересно и кому она нужна…
Ведущая просит ребят рассказать для чего же нужна школа.
(ответы детей)
Наши дети даже в саду уже многому научились, мы сейчас поиграем в игру «Разминка», ты можешь к нам присоединиться и посмотрим какие будут у тебя успехи.
конкурс «Разминка».
- А теперь я загадаю вам загадки. Только отгадки вы вслух не произносите, а покажите их.
-Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит:
То заходит, то выходит.
-Всегда во рту,
А не проглотишь..-У двух матерей по пяти сыновей.
- Одно имя всем.
- Вы всё правильно показали. А теперь я буду называть части тела, а вы до них дотрагивайтесь ладонями. Посмотрим, какая команда всё покажет правильно и быстро. Приготовились! Начали!
- Щёки… Колени… Локоть… Подбородок… Затылок… Бока… Ухо… Переносица… Живот… Пятки… Подмышки… Пупок… Шея…
У Двоечника ничего не получается. Ведущая предлагает ему остаться на празднике.
В. –А теперь, дети, давайте построимся в шеренгу и рассчитаемся на 1ый, 2ой и теперь у нас пройдут соревнования между командами
Давайте первую команду назовём «Крепыши», а вторую «Здоровячки».
Давайте загадывать загадки.
Загадки команды «Крепыши».
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло) Маша
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щётка) Ваня К.
Вот какой забавный случай:
Поселилась в ванной туча.
Дождик льётся с потолка
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это!
Дождик тёплый, подогретый,
На полу не видно луж.
Все ребята любят …(Душ) Влада
Загадки команды «Здоровячки».
- А о ком я расскажу? –
Говорит дорожка. –
Два вышитых конца,
Помойся ты немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня. (Полотенце) Кирилл
Лёг в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрёт потоки слёз,
Не забудет и про нос. (Носовой платок) Саша Р.
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (Расчёска) Вика
Жюри подводит итоги конкурса.
1 конкурс «Атака бумажных самолётов»
Дети сначала складывают из листов бумаги самолётики, затем стоя напротив друг друга бросают через верёвку бумажные самолётики с чьей стороны самолётиков меньше, та команда победила. Играет музыка.
Команды выполняют задания, после чего жюри подводит итоги этого конкурса.
2 конкурс «Мыльные гонки»
Команды стоят напротив друг друга и пускают мыльные пузыри, стараясь выпустить их как можно дальше от верёвки.
3 конкурс «Мокрые ноги»
На полу разложены листы бумаги, дети танцуют род музыку, когда музыка останавливается, дети встают на бумагу, каждый раз листов бумаги остаётся всё меньше.
Ведущая: Последний конкурс самый сложный. Я буду загадывать вам математические загадки, будьте внимательными.
Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
- Сколько здесь дощечек? – Три
- А какая буква? (И)
На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (три)
Ну-ка сколько здесь ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (четыре)
Четыре зайца шли из школы,
И вдруг на них напали пчёлы.
Два зайчика спаслись едва,
А сколько не успело? (два)
Что стоит в конце страницы,
Украшая всю тетрадь?
Чем вы можете гордиться?
Ну, конечно цифрой …(пять).
Жюри объявляет результаты, детям вручаются призы.
Ведущая: А теперь приглашаем детей и взрослых на чаепитие.

Приложенные файлы


Добавить комментарий