Методический семинар мугаллимовой


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Задача современной образовательной системы—не напичкать ученика фундаментальными знаниями,а сформировать навыки успешной социальной адаптации, способности к самообразованию…А.М.Кондаков
   расслоения населения (в том числе детей и молодёжи) по уровням обеспеченности и уровням образованности;  плотно работающих с сознанием ребёнка различных средств массовой информации (телевидение, Интернет, печать,) и видео-аудио-компьютерной индустрии;  резкого снижения уровня чтения, особенно классической художественной литературы;  ограниченности общения со сверстниками;  неучастия современных детей в деятельности детских и подростковых общественных организаций;  разрастания в обществе стилей и форм жизнедеятельности и отдыха, уводящих и отчуждающих от реальности;  нарастания межнациональных, межконфессиональных,
ПЛЮСЫ: Широкий выбор кружков и студий Бесплатные образовательные услуги Удобное расписание Развитие индивидуальных способностей, кругозора Общение со сверстниками в разных группах, в разных ситуациях Высокий педагогический уровень проведения занятий
МИНУСЫ: Большая нагрузка на ребенка Недостаток оборудования для проведения занятий Есть совпадения в расписании при посещении внеурочных занятий в школе и в учреждениях дополнительного образования Невозможность удовлетворить все запросы детей и их родителей (законных представителей)


«Страна мастеров»
Творчество – очень важный момент в развитии детей
Цель программы «Страна мастеров» – гармоничное единство личностного, познавательного, коммуникативного и социального  развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной  культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду.
ЗАДАЧИ:- освоение основных правил изображения;-овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности;- развитие стремления к общению с искусством;воспитательные:- формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира;- развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;- формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;творческие:-умение осознанно использовать образно-выразительные средства для решения творческой задачи;-развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности.
В своей работе на занятиях я нахожу индивидуальный подход к каждому ребенку.
В гостях у художницы Пузенко Г.И.
«Кемеровский областной художественный колледж" Сегодня в колледже можно получить образование по трем специальностям на базе основного общего и полного среднего образования – «Живопись», «Дизайн», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ Всероссийский конкурс декоративно – прикладного творчества «РЖД», посвященный 40-летию строительства БАМа
Победители конкурсов иолимпиад

Обобщение педагогического опыта:{68D230F3-CF80-4859-8CE7-A43EE81993B5}2012 г. мастер - класс«Сказочные весенние цветы. Подснежник»,«Волшебный квиллинг». (квиллинг)2013 г. мастер - класс«Сказочные цветы весны». (квиллинг)2014 г. МО учителей ИЗО и технологии«Развитие творческих способностей детей в изготовлении художественных рамок». (холодный фарфор)2014 г. МО учителей ИЗО и технологии мастер - класс«Очаровательные барашки». (техника шитье, фетр)2014 г мастер - класс«Мир сказочных цветов». (канзаши)2015 г мастер - класс«Весна идет! Весне дорогу!», (декоративное прикладное искусство) ЖЕЛАЮ творческих успехов

Приложенные файлы


Добавить комментарий