Гуманизатсия обучения


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Гуманизация обучения Требования ученика к учителю (по Соловейчику С.В.)Учителя! - прошу считать меня человеком,- верить в меня,надеяться на меня, понимать меня,любить меня,быть великодушным со мной,не пользоваться мной в своих целях,не боятся за меня как за маленького,- терпеть меня. Гуманизация обучения Гуманизм Гуманность Очеловечивание Человечность Человеколюбие Уважение Ориентация образовательного процесса на развитие и становление отношений взаимного уважения ученика и педагога, основанного на уважении прав каждого человека, на сохранении и укреплении их здоровья, чувства собственного достоинства и развития личностного потенциала ПринципыОткрытость общенияПроявление всех потенциалов человекаЦелостный подход к развитию и обучениюАкцент на обучение через опытИндивидуальный подходУчитель – мудрый собеседникАктивная роль учащегося«Свобода учения» Требования Устойчиво-положительное отношение к ученикуУважение к личностиПризнание права личности быть не похожей на другихОценка не личности, а её деятельности, поступковСмотреть на проблему глазами ребенкаУчет индивидуально-психологических и личностных особенностей ребенка УсловияДифференцированный подход к обучениюВариативность содержания обученияСоздание диалогического общения на урокахОрганизация групповых форм работыНаправленность обучения на результативную и процессуальную деятельность ученикаСоздание ситуации успеха Цель гуманизации обучениявоспитание в соответствии с социальным заказом общества гуманной, демократической, всесторонне развитой, физической, интеллектуальной и духовно-нравственной личности. ЗадачиСоздавать доверительные отношенияОбеспечивать сотрудничество между учеником и педагогомРазвивать у педагога гуманистические установки к обучению Гуманистическое пространство: Правило 7 «У»Уверенность;Успешность;Удивительность; Убедительность;Уважительность;Уравновешенность;Улыбчивость. РезультатЛИЧНОСТЬСвободнаяАктивнаяУважающая себя и другихОткрытаяДружелюбнаяИнициативнаяНезависимая Препятствия Отсутствие современной литературы, учебных книгОтсутствие дидактических комплексовАнтисоциальная средаДефицит педагогов-гуманистов Гуманизация образования большинством исследователей понимается как создание условий, направленных на раскрытие и развитие способностей человека, его позитивную самореализацию, в основе чего лежит уважение к человеку и вера в него, определение целей, содержания, организации и средств его жизнедеятельности, а также характер взаимодействия с окружающими людьми, в целом - средой. Заповеди учителя - гуманистаПрими все то что есть в ребенке как естественное. Сопроводи его позитивную самореализацию.Старайся никогда не учить ребенка на- прямую. Всегда учись сам. Не задавай детям вопросов, на который знаешь ответы.Искренне восхищайся всем красивым. Ничего не делай просто так.Считай своим основным педагогическим методом осознанное наблюдение за ребенком. Человечность для людей важнее, чем вода с огнем. Я видел погибших от воды с огнем,но никогда не видел, чтобы кто-нибудьпогиб от человечности…… Конфуций спасибо за внимание

Приложенные файлы


Добавить комментарий