Гуси-леби на новый лад


«Гуси-Лебеди» на новый лад.
Авторы: Канева Светлана Николаевна
Воробьёва Евгения Николаевна
воспитатели
МАДО Детский сад №61 II корпус «Речецветик»
Республика Коми, Сыктывкар.
Апрель 2015
Цель: Знакомство воспитанников средней группы с русским народным творчеством.
Задачи:
Формировать интерес к чтению художественной литературы
Формировать новые знания посредством введения нового материала с опорой на имеющиеся знания детей.
Воспитывать нравственные ориентиры посредством через проигрывание и пересказ русских народных сказок…
Трансляция педагогического опыта родителям воспитанников.
Предварительная работа: чтение сказки «Гуси-лебеди» детям средней группы.
Материалы и оборудование:
Настольный театр «Гуси-Лебеди»
Музыкальное соправождениеСтихотворение «Баба-Яга»
Шаблон «Баба-Яга»
Материал для аппликации на шаблоне:
Ткань (разной фактуры)
Нитки (шерстяные, мулине)
Ножницы
Клей (и блюдца для клея)
Кисти для клея
Карандаши цветные
Ход:
Представление педагогов
Здравствуйте ребята, Меня зовут ЕН и СН мы приехали к вам из другого детского сада.
ЕН: Ваши воспитатели нас пригласили к вам в гости. И мы решили приехать к вам не с пустыми руками, а познакомить вас с очень интересной бабулечкой с которым подружились наши дети, сейчас мы вам прочитаем стихотворение о ней.
СН : Стихотворение «Бабушка Яга»
Всё Яга на свете знает:
На метле всю жизнь летает,
И за помощью к старушке
Ходят птицы и зверюшки.
Лечит бабушка Яга
Лапы, крылья и рога.
И своим волшебным даром
Делится всегда задаром.
ЕН: вот видите ребята, оказывается, БЯ ухаживает за лесными животными лечит их и охраняет наш лес. Скажите ребята, а вы знаете сказку «Гуси- Лебеди».
Дети: ДА
ЕН: Очень хорошо, какая там была БЯ?
Дети: ……
ЕН: А в нашей сказке БЯ другая. И закончилась наша сказка совсем по-другому, хотите мы вам сейчас расскажем её.
Чтение авторской сказки «Гуси Лебеди на новый лад»
СН читает, ЕН показывает настольный театр
Вспоминаем сказку….
Маша с Ваней прибежали домой, видят летят Г-Л, крыльями машут гогочут громко. Взяла тогда Машенька зерна отборного и насыпала в корытце, вышла на двор и говорит Г-Л: «Гуси мои гуси, не гогочите, крыльями не машите, летите отборного зерна золотого попробуйте, водички студёной попейте». Поели - попили гуси, поблагодарили детей. А Машенька и говорит: «Вы гуси в лес летите да БЯ позовите, а я пока баньку истоплю». Затопила Машенька баню, слышит свист и грохот, БЯ летит, шумит, всех пугает. Приземлилась она во дворе, а дети ей говорят: «Ты бабусенька Ягусенька в баню сходи попарься, а мы тебя за столом ждем». Попарилась БЯ, вышла раскрасавица, Машенька ей косу красивую заплела, модные, усадили её за стол угостили её ватрушками наливными, блинами маслеными. Поела, попила БЯ и рассказала свою историю.
Жила она на краю деревни, лечила зверей, собирала травы целебные, но однажды решила она не умываться и не расчесываться и пошла погулять по лесу. Встретила девочек из деревни, они пришли в лес за ягодами. Увидели БЯ и начали дразниться и обзываться, что она чумазая и страшная. Обиделась на них БЯ и с тех пор осталась она в лесу жить зверей лечить, да людей пугать. Послушали её дети, пожалели. Вот так и подружились дети с БЯ и стали они жить в мире и согласии.
СН: ребята понравилась вам наша сказка?
Дети: ….
ЕН: А сейчас давайте разомнёмся немножко, споём и потанцуем.
Танец «Бабушка Яга»
(С.Н.) Молодцы ребята, а теперь посмотрите, что мы вам принесли, БЯ хотела вам передать вам свои фото, но пока мы добирались к вам попали под снегопад, снег растаял превратился в воду и смыл краски и с фотографий, оставил только контуры. Мы вам предлагаем сейчас из различных материалов которые мы вам приготовили сделать свою БЯ, а родители вам помогут.
Выполнение аппликации на шаблоне «Бабушка -Яга» (по ситуации:можно дать как Домашнее задание) – продумать, если получится изготовление аппликации, то для чего?
Рефлексия.

Приложенные файлы


Добавить комментарий