Методическое пособие оригами 0


Планета «Оригами»
10915651108710
Методическое пособие
для педагогов дополнительного образования и учащихся младшего и среднего школьного возраста
Р.п. Степное
2013 г.
Название:  «Планета Оригами» - методическое пособие для педагогов дополнительного образования, учащихся младшего и среднего школьного возраста.Авторы брошюры: Пушина Н.А.- старший методист, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД-РДДиЮ, Зайцева Е.Н., , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД-РДДиЮГод выпуска: 2013Формат: DOCРазмер: 2.91 MБВ сборнике представлены сказки и легенды про оригами, загадки, схемы фигурок оригами. Брошюра адресована педагогам ДО, классным руководителям, организаторам детского досуга, учащимся младшего и среднего школьного возраста.
Содержание
Введение – 3 стр.
Легенды об оригами -6 стр.
Легенда о бумажном журавлике №1
Легенда о бумажном журавлике №2
Легенда о мастере
Легенда о матери и сыне
Легенда о любви
Советы для начинающих
Сказка про ОРИГАМИ
Сказка-оригами о нарциссе и розе
Сказка-оригами о влюблённых цветах
Сказка-оригами
Сказка-оригами об отце и его четырёх сыновьях
Прыгающая лягушка, загадки
Схема сборки прыгающей лягушки
Схема сборки журавлика
Схема сборки бумажного кораблика-оригами
Схема сборки кораблика-оригами
Ролевая игра «Шапка капитана»
Введение
-565785861060 Значение оригами для развития ребенка
«Истоки творческих способностей  и дарований детей на кончиках их пальцев.От пальцев, образно говоря, идут тончайшиеручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В.
Каждый ребенок, наверняка, хоть раз в жизни создавал самое простенькое изделие из листа бумаги — кораблик или самолетик. А в те времена, когда в магазинах не было такого выбора соломенных шляп и панам, люди летом нередко сооружали себе «пилотку» из газеты. И бумажные кораблики, и пилотка сделаны по принципу «оригами». 
Оригами (яп. «сложенная бумага») — это древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага.
Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.
Однако складывание фигурок из квадратных листов бумаги не получило в Китае такого же мощного развития, как в Японии.
Лишь после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия. Большая часть условных знаков была введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой Ёсидзавой.
Да, действительно, из обыкновенной бумаги японцы могут творить чудеса. Сделанные ими бумажные фигурки украшают храмы и жилища. В Японии бумажные шары - кусудамы, журавлики являются талисманами и приносят счастье. Поэтому их часто дарят и развешивают в качестве украшений во время народных праздников.И, правда, разве не чудо: сделать без ножниц и клея, без каких-либо подручных средств, из простого бумажного листа все, что угодно. Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениям. Это даже не фокус, это – чудо! В листочке бумаги скрыты многие образы. В руках ребенка бумага оживает. Сколько радости, сколько восторга! Дети испытывают чувства эмоционального комфорта, ощущение радости детства, ни с чем несравнимое чувство удовлетворения от выполненной своими руками поделки. Такая игрушка мила сердцу, с ней разговаривают, играют, ее бережно хранят. Бумажные игрушки приобретают все новых и новых друзей, сложенных из бумаги. В этом искусстве есть все, что тянуло бы ребенка подняться на самый верх Лестницы Творчества и делало этот подъем захватывающе интересным.  Сегодня множество людей во всем мире увлекаются искусством «оригами».                                          
 Значение оригами для развития ребенка:- учит детей  различным приемам работы с бумагой;- знакомит детей с основными геометрическими понятиями;- стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения;                                                 - развивает мелкую моторику рук и глазомер;- помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; - развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию;- способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей;- совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности.
Советы для начинающих
Создавать оригами стоит только в хорошем расположении духа. Японцы верят, что все изделия, сделанные в плохом настроении, надо сжигать. Никогда не стоит такие фигурки дарить друзьям, чтобы на них не напала никакая хворь. А если дар мастера в какой-то момент будет испорчен, разорван или выброшен, то уже заболеет сам мастер. Именно по этой причине оригамисты просят хранить свой подарок, как талисман и редко дарят свои изделия незнакомцам. 
Маг, что придумал бумагу цветнуюКрасную, желтую и голубую,Верил, наверно, что могут ребятаСделать фигурки из разных квадратов.Эти фигурки на всем белом светеЗнали лишь только японские дети.Символом мира стал белый журавлик,Символом счастья – бумажный кораблик.Сказочных бабочек, розовых зайцевВыполнить можно при помощи пальцев.Мы предлагаю попробовать с вамиЗаняться техникой «оригами».                
Легенды об оригами.
Наш мир на девяносто процентов зависит от того, как мы его воспринимаем. Чувства и эмоции являются неотъемлемой частью человеческого бытия. Именно эти проявления формируют наше отношение к определенным вещам, событиям и явлениям. Если мы ото всех слышим, что живопись — это прекрасно, то при встрече с ней мы на подсознательном уровне стремимся найти в ней это прекрасное, то, о чем так много слышали. 

Возможно именно для того, чтобы разбудить любопытство и тягу у новых учеников, мастера оригами придумывали различные истории — легенды о важности оригами в жизни человека и истории в целом. Самая главная и известная легенда об этом японском искусстве напрямую связана с самой значимой и важной фигуркой оригами — бумажным журавликом. В странах Востока журавль считается символом любви, веры и надежды. Люди издревле веруют, что если сделать тысячу таких фигурок, а потом раздарить их все близким и знакомым, то исполнится самое-самое заветное желание. 
Легенда №1 о бумажном журавлике
Легенда о бумажном журавлике корнями из древних времен. Она повествует о бедном добром мастере, который делал различные фигурки из бумаги и раздаривал их детишкам. Как то он шел и встретил монаха. Мастер поздоровался с ним и подарил ему бумажного журавлика. Монах от такого подарка был сильно растроган. Он сказал мастеру о том, чтобы тот продолжал заниматься своим любимым делом, чтобы даже в войну он был верен своему искусству. И тогда искусство вознаградит его, сделает его богатым и известным.
Как и говорил монах, вскоре началась война. Все мужчины ушли сражаться. И только мастер сидел сутками в своей мастерской и творил фигурки. Люди разозлились на него и решили сжечь его мастерскую. Но когда вошли внутрь, тут же замерли. Они были поражены красотой и разнообразием бумажных фигурок. Мастер подарил каждому фигурку, а затем быстро сделал журавля и выпустил его. Птица тут же взлетела. После этого журавль считался вес - тником мира. Люди вдохновились от увиденного и победили в войне.

Легенда №2 о бумажном журавлике
Много лет тому назад… Хотя не так уж и много. Ведь живы еще люди, что помнят об этом, хранят тот ужас в себе…В общем, не так уж и много лет тому назад, в середине прошлого века в далекой сказочной стране Восходящего Солнца жила девочка по имени Йокко. Йокко жила в волшебном городе Хиросима, что в крае цветущей сакуры и воздушных змеев, крае, где пишут рисунками и сочиняют хокку. В той стороне жил благословенный народ Солнца, и жила Йокко.Но одним прекрасным днем рай превратился в ад. Сакуры обуглились, змеи сгорели заживо… Боги отвернулись от своего народа. Смерть пришла с небес, неся боль, горе, разрушение.Говорят, зло не остается безнаказанным, а Судьба – мстительная особа. Но почему, когда "боги" нашего мира затевают свои игры, мы всегда хороним невинных?Саваном были укрыты два города: Хиросима и Нагасаки. И Йокко получила свою долю пепла на голову. Лекари, кудесники и мастера не могли ей помочь. Смерть ждала Йокко у порога палаты, с нетерпением поглядывая на часы.И когда все опустили руки, к Йокко пришла надежда. Белый журавль, что увял вместе с сакурой, прилетел к ней, пробившись сквозь мрак ночи. Он поведал ей древнюю легенду: если сделать 1000 бумажных журавликов, то одно самое-самое заветное желание воплотиться в жизнь, обратиться явью. Йокко очень хотела выздороветь. Она мечтала, что вырастет и всем-всем расскажет об Аде, который повидала. И когда люди услышат об этом, то не будет больше войн, и смерть больше не придет с неба, и невинные больше не будут жертвами нечеловечных опытов. И она начала свою игру с Судьбой. Об этом узнали ее друзья, родственники, да и просто незнакомые люди помогали ей. Но песок неумолимо пересыпался из верхней части часов в нижнюю, и Время было не на ее стороне.Говорят, Судьба позволила ей сделать 999 маленьких беленьких журавликов, но не позволила ей выжить.Говорят, когда ее хоронили, то их выпустили на волю. И они воспарили в небе, как несокрушимый символ надежды и веры, истинно человеческих качеств, в то, что полог Смерти больше никогда не накроет невинного.Говорят, что так и будет…
Легенда о мастере
Сама легенда звучит примерно так. Когда-то давно на земле жил очень бедный мастер, который всю свою жизнь посвятил оригами и был удивительно добр ко всем и ко всему, что его окружало. Он целыми днями складывал из листов бумаги различные фигурки, а потом раздавал детям. Но однажды он встретил на дороге странствующего монаха и подарил ему фигурку журавлика. Монах был растроган. Потом он сказал: «Складывай свои фигурки дальше. Главное — твоя вера в их важность. Даже если вокруг война, оставайся верен своему искусству, и оно отблагодарит тебя, сделав тебя богатым и известным». Вскоре и правда как по пророчеству монаха началась война. Молодые ушли сражаться, но конца этому ужасу и видно не было. Только бедный мастер упрямо продолжал изводить бумагу на свои фигурки. Разозлившись, люди решили сжечь его мастерскую. Но когда они оказались в ней, они были поражены разнообразием и великолепием фигурок.

Тогда мастер подарил каждому фигурку по душе и по вкусу. На глазах у гостей мастер свернул из листа журавлика, который тут же захлопал крыльями и улетел — он был вестником мира. Люди поверили в себя, вдохновились и вскоре победа была за ними. После второй мировой войны журавлик стал настоящим символом мира и свободы.
А также символом избавления от ядерной угрозы и лучевой болезни. Это связано с определенной легендой, которая очень похожа на быль и повествует о девочке по имени Садако Сасаки. Она родилась в 1943 году, а в 1945 во время бомбардировки Хиросимы погибли ее родители. Сама она была больна лучевой болезнью. В больнице она начала складывать фигурки из бумаги. Малышка верила, что история про тысячу журавлей, которые исполняют желания — неподдельная истина. Мечтая выздороветь, она один за другим складывала бумажных журавликов и просила о мире на всей планете. Но мечте не суждено было сбыться. Сложив только 644 журавлика, девочка умерла 25 октября 1955 года. Но идею подхватили многие люди по всему миру. И новые и новые журавлики стали «прилетать» в музей мира. Таким образом, маленький бумажный журавлик стал символом мира. 
Легенда о матери и сыне
По легенде фигурки оригами хранят в себе часть души человека, который ее сделал. Считается, что складывая фигурки, мастер вкладывает в них частичку себя. Рассказывают, что однажды одного богатого человека отблагодарили, подарив ему большой оригамный шар. Но он не нашел ему применения у себя дома и подарил своей старой матери, которая жила отдельно. Однажды ее сын заболел, но злая невестка не пустила старую мать даже на порог. Потом он умер. Когда к матери пришли сообщить это скорбное известие, она уже все знала, потому что в минуту смерти ее сына, шар, подаренный им, упал и рассыпался на части. В то же время люди верят в успех и удачу, которые принося талисманы оригами. Поэтому часто они используются как символы. Например, всем известный значок автомобильной фирмы Митцубиши есть не что иное, как фигурка оригами. Стоит только поверить в хорошую силу фигурки, как она тут же становится чуть ли не магическим талисманом на удачу. Об этом повествует еще одна очень интересная легенда. 
Легенда о любви  Одна богатая девушка никак не хотела принимать ухаживания бедного юноши. А он каждый день клал на ее подоконник букет цветов. Но потом наступила зима. Живых цветов больше было не найти. Тогда он начал делать их из бумаги, вкладывая в них всю свою любовь. Обычно цветы с подоконника выбрасывала горничная, но однажды позабыла это сделать. И девушка все-таки взяла в руки прекрасный бумажный нарцисс, который источал настоящий, живой аромат. Девушка положила цветок в шкатулку и на следующий день обнаружила, что все-таки запах действительно исходит от бумажного цветка. Тогда она была растрогана, поняла насколько сильна любовь бедного юноши и приняла его ухаживания. Фигурки оригами действительно обладают особой энергией. Один парапсихолог решил замерить биоэнергетику оригами изделий. Он был поражен, когда установил, что в помещениях, где в качестве украшений используются оригами, положительная энергетика во много раз превышает энергетику в обычных комнатах. Поэтому фигурки оригами даже пытаются применять для врачевания.
 
СКАЗКА ПРО ОРИГАМИ
Жил на белом свете обычный крестьянин, и было у него большое-пребольшое поле:

Однажды решил крестьянин измерить свое поле (начинаем сгибать квадрат по диагонали):

Потом измерил он поле и с другой стороны (сгибаем по второй диагонали):

Все было хорошо у крестьянина, пока не пришел злой барин и не начал отбирать у него поле по кусочкам, сначала один кусочек (сгибаем угол к центру квадрата), затем второй (сгибаем второй и остальные углы к центру), третий и последний.

Осталось у бедного крестьянина вот такое маленькое-премаленькое поле (переворачиваем поделку и снова видим перед собой квадрат):

Но барин на этом не остановился и пришел снова отбирать у крестьянина поле по кусочкам (снова загибаем углы к центру):

Теперь поле крестьянина оказалось еще меньшим (еще раз переворачиваем заготовку):

И тогда барин вернулся последний раз и отобрал почти все поле (повторяем сгибы углов к центру):

Стало поле совсем маленьким (переворачиваем поделку еще раз):

И тогда принял крестьянин непростое решение — продать остатки своего поля. Продал он его, а на полученные деньги купил звезду (расплющиваем противоположные квадраты):

и отличную пару сапог (складываем звезду пополам):

а еще билет на самый быстрый пароход до Америки (отгибаем острые углы поделки наружу):

Плыл наш крестьянин довольно долго и доплыл до самой Америки, а там прямо на берегу встретил обычного человека вот в таком свитере (борта парохода из предыдущего шага выворачиваем вниз и складываем заготовку в плоскую фигуру):

и таких брюках (низ и верх свитера складываем друг с другом):

И что-то крестьянин и человек на берегу не поделили, и крестьянину пришлось убить прохожего вот таким ножом (про нож можно, конечно, что-то другое придумать, особенно для маленьких деток) — складываем штаны вдоль пополам:

Хотел крестьянин было сбежать, но доблестная полиция начала погоню на вот таком самолете (нужно вернуться к модели «свитер» и согнуть ее пополам, держась за своеобразные рукава-крылья):

И для торжества правосудия назначили суд над крестьянином за вот таким квадратным столом (развернуть квадратные углы самолета):

Но проворный крестьянин сбежал на паруснике (нужно сблизить противоположные углы «стола» и сложить их друг с другом перпендикулярно другим углам):

Много дней несли волны крестьянина по морю, пока не появился на его пути пустой катамаран (модель из предыдущего шага сворачиваем вдоль борта):

Смотрит крестьянин, а на борту катамарана денег видимо-невидимо (нужно вытянуть треугольник за свободный угол с одной стороны катамарана):

И начал крестьянин подсчитывать денежки (в этом месте загибаем углы по порядку) и складывать их в кошелек (верхнюю часть получившегося прямоугольника сгибаем к себе):

Потом нашел он деньги и на второй стороне катамарана и стал и их считать (переворачиваем на другую сторону фигуру и делаем то же самое):


После этого больше не горевал крестьянин, а жил долго, счастливо и богато. На этом сказке конец, а кто слушал, может дать монетку (получившуюся модель растягиваем за ручки-прямоугольники и получается коробочка)
29679901832610
Сказка-оригами о Нарциссе и Розе
 
Кто из нас в далеком и теплом детстве не любил читать добрые сказки? Сегодня их все чаще слушают и смотрят, чем читают, но вот сказку в духе оригами, мы уверены, ваш ребенок еще не знал. Все, что нам понадобится – это квадратный лист бумаги, фломастер и немного воображения!
(Курсивным текстом мы будем обозначать ваши действия, а обычным саму сказку.)
1. Дорогие ребята! Представьте себе, что этот лист – большая поляна, на одной стороне которой растет Нарцисс, а на другой – Роза.Берем фломастер и рисуем на противоположных углах ромба наших героев — квадратики, кружочки, да что угодно.
2. И тут на поляну налетел могучий ветер. Он вырвал Розу с корнем, поднял ее на свои крылья и перенес прямо к НарциссуСкладываем ромб пополам
3. Новые соседи познакомились и пришлись друг другу по душам. Они росли бок-о-бок, задумчиво качали головы на ветру, дружно складывали свои бутоны, когда на долину опускалась ночь. Так продолжалось до тех пор, пока на поляну не пришла одна девушка. Ей понравилась красавица-роза и та сорвала ее и взяла с собой, на высокую гору.Ставим треугольник так, как будто это гора
4. Девушка посадила Розу в своем саду. Цветку стало очень одиноко без любимого Нарцисса и, загрустив, она написала ему послание. Но не зная, где именно теперь ее поляна, Роза сбросила с себя два лепесткаДва лепестка – нижние уголки изделия. Загибаем их к вершине треугольника
5. Эти лепестки одинокая Роза пустила в разные стороны, один на Юг, второй на СеверТут разводим углы треугольника в стороны
6. Но не смогли лепестки добраться к Нарциссу. На их пути стал дремучий еловый лесПереворачиваем фигуру тремя острыми углами вверх. Это что-то вроде деревьев леса
7. Так и проходили грустные дни Розы. Она всё ждала весточки от Нарцисса, но той всё не было. Пока на ее счастье откуда ни возьмись показался интересный зверь. Не мог тот пройти мимо печального цветка и с радостью вызвался помочь, узнав у Розы где остался ее любимый НарциссСкладываем полосу на оригами
8. Зверек мигом помчался к Нарциссу с важным донесением. Дорога то сужалась, то расширяласьРаскрываем полосу, меняя ее начальную ширину
9. И только когда стемнело, наш герой нашел Нарцисса. Вот только его постигла та же участь, что и бедную Розу: другая девочка сорвала цветок, чтобы посадить его в свой огород. Зверек отчаянно начал рассказывать, что не стоит это делать, что на высокой горе его ждет любимая, но девочка не знала языка зверей. Тогда зверек мордочкой указал на дорогу и, махнув хвостиком, позвал за собойТеперь проделываем зверьку мордочку и отгибаем хвост. Как вы уже догадались, это детская складка лисёнка.
10. Так зверек и привел девочку прямо в гости к ее подруге. Они увидели Розу, Нарцисса и сразу все поняли. Нарцисс был посажен возле любимой, а спаситель цветов стал героем дня и получил целую горсть вкусных орешков.Посмотрите на игрушку и предложите ребенку угадать кто это.
Сказка-оригами о влюблённых цветах
Милый друг. Вот перед тобой белый чистый лист. Представь, что неожиданно он превратился в огромную поляну. В одном конце этой поляны вырос Нарцисс, а в другом Роза.1. Пометьте противоположные углы каким-либо значком. Однажды, поднялся сильный ветер. Он вырвал с корнем Розу иперенес ее к Нарциссу.2. Соедините вместе два противоположных угла квадратного листа.Цветы встретились и, конечно же, влюбились друг в друга. Они одновременно качали головами, одновременно сворачивали лепестки, готовясь ко сну. Но как-то раз по поляне гуляла девушка. Она увидела Розу, сорвала ее и унесла к себе домой, на высокую-высокую гору.3. Разместите получившийся треугольник так, чтобы он своим очертанием стал напоминать гору.Там она посадила Розу в саду. Потеряв любимого, Роза долго скучала, а потом решила послать Нарциссу послание. Но так как не знала, в какой стороне находится ее родная поляна, она сбросила с себя два лепестка.4. Нижние уголки  оригами сравните с лепестками и соедините их на вершине треугольника.Лепестки эти Роза бросила в разные стороны, попросив один лететь на север, а другой на юг.5. Разведите в стороны углы треугольника.Но увы, лепестки не долетели до Нарцисса, упав в густом еловом лесу.6. Заострите внимание детей на трех верхних угла сложенной фигуры.Роза была неутешна. Она ждала вестей от Нарцисса, но их не было. Как-то мимо пробегал зверек. Увидев, как она печальна он предложил ей свою помощь. Роза описала ему дорогу к Нарциссу.7. Сложите на треугольнике полосу.Добрый зверек помчался с вестями по дорожке. Она то сужалась, то расширялась.8. Раскройте полосу, изменив ее первоначальную ширину.К вечеру Зверек нашел Нарцисс. Только вот его так же сорвали, собираясь пересадить в огород. Зверек запищал, пытаясь объяснить другой девочке, что нужно отнести Нарцисса к его любимой. Но девочка его не понимала. Тогда посланец Розы мордочкой указал на дорогу, и призывая за собой, помахал хвостиком.9. Выполните мордочку лисенка оригами. Отогните его хвост.Девочка пошла за зверьком и вскоре оказалась в гостях у своей подруги. Там она увидела Розу и все поняла. Она посадила Нарцисс рядом и погладила спасителя цветов. Внимательно посмотрите на получившуюся игрушку и угадайте, кто им стал.

Сказка-оригами об отце и его четырёх сыновьях
В одном сказочном городе у одного бедного мужчины родилось четверо сыновей.1. Сложите все углы листа к центру базовой формой «Блин». Переверните заготовку и вновь сложите все углы к центру. Еще раз переверните.Братья были большими лодырями, а потому отец решил отправить их в город на заработки. Он купил им билет на пароход.2. Разверните верхние и нижние углы заготовки. Согните изделие пополам «долиной» снизу вверх.Долго ли коротко ли, приплыли братья в град столичный. Сошли с парохода и сразу на ярмарку, тратить отцовские деньги. Первый из братьев купил себе сапоги.3.  Боковые углы заготовки вогните внутрь. Второму приглянулись штаны.4.  Разверните боковые стороны, как показано на рисунке. Третий долго не мог ничего себе найти, а потом купил вязаный свитер.5.  Выполните сгиб по рисунку.Ну а четвертому хватило только на рубаху.6.  Сложите верхние стороны на себя, сформировав вершину. Нижние углы отогните вверх.Растратив все деньги, братья захотели есть. Вошли они в кабак и сели за стол.7. Разверните заготовку. Выполните необходимые складки, следуя указаниям рисунка.Один из братьев увидел кресло-качалку и решил опробовать. Но хозяин согнал его и потребовал заплатить денег за заказ. Денег у них не было и, голодные, они побрели назад к отцу. Дошли до моря, выгребли из карманов последние медяки и отдали лодочнику. На билет на пароход не хватало.8.  Доработайте лодочку, опираясь на указания рисунка.Вот плывут они на лодке и вдруг видят гору. Да не простую, а шоколадную. Уговорили они лодочника причалить и принялись кусать шоколадную гору. Да так понемногу и съели.9.  Вершину заготовки отогните «горой». Верхние боковые стороны отогните назад. Отогните назад и центральную часть изделия.Довольные, сели братья назад в лодку, но не успели отплыть, как снова увидели гору. Но только уже мармеладную. Не могли они удержаться, чтобы не попробовать и ее. Грызли, грызли, да так и съели всю.10. Вершину отогните на себя. Боковые стороны поочередно сложите к центру. Перегните заготовку пополам горизонтально. А там уж и дом. Вернулись братья к отцу, но теперь больше не лодырничали, а начали работать.11.  Заготовку разверните в коробочку.
27774904661535-7943854661535
Прыгающая лягушка
Зелёная, но не трава.3291840218440Холодная, но не лёд.Поёт, но не птица-Вот такая небылица.(Лягушка)
Ноги - ласты зелены.Пруд - её "избушка".Пища - злые комары...Это же ... ! (Лягушка)
-461010661035Схема прыгающей лягушки
Журавлик
40347908061960Среди бумажных фигурок в Японии нет более известной, чем журавлик. И не случайно: для японцев журавль - птица священная, она символизирует счастье и радость. Изображения журавлей там встречаются повсюду. Исстари японцы считали, если положить у стен храма гирлянду из тысячи маленьких бумажных журавликов, она отведет беды и болезни, принесет в дома радость и счастье. Вот почему традиционная для оригами фигура журавлика стала моделью памятника жертвам атомной бомбардировки в городе Хиросиме.
1. Согните листок по диагонали.     2. Сложите по вертикальной оси.     3. Расправьте верхний треугольник в квадрат.     4. Переверните.     5. Перекиньте треугольник направо.     6. Расправьте угол в квадрат.     7. Сложите верхний слой боковых уголков к середине.     8. Отогните их обратно.     9. Разверните верхний слой по линиям перегиба вверх.     10. Переверните фигуру.     11. Сделайте перегибы к середине.     12. Разверните верхний слой по линиям перегиба вверх.     13. Согните боковые углы верхнего слоя к середине.     14. Переверните.     15. Согните боковые углы верхнего слоя к середине.     16. Левый нижний угол согните внутрь вверх.     17. То же сделайте с правым углом.     18. Согните один из углов внутрь.     19. Расправьте "голову" и "хвост", раздвиньте "крылья" и надуйте фигурку.     20. Журавлик готов.
-4610103804285
Бумажный кораблик оригами
Давайте соберем с Вами оригами — кораблик (бумажную лодку), который ясным весенним днем можно будет отправить в путешествие. Схема сборки простая, главное разобраться в какую сторону и где нужно его выворачивать. Для сборки такого кораблика оригами из бумаги вам пригодится любой лист бумаги, например из тетради .

Второй вариант схемы оригами кораблика. Отличие в том, что на 6-ом шаге предыдущей схемы другой сгиб:

364426589535Оригами кораблик
Этот оригами кораблик по силам собрать даже ребенку. Схема кораблика очень простая и понятная, делайте по шагам и у вас всё получится! А мы вам в этом поможем!
Итак, берем листочек бумаги понравившегося цвета и вперед!
Для начала нам понадобится квадратный лист бумаги, сложите и разверните его по диагоналям, чтобы сделать разметки.

Теперь все четыре угла подгибаем к центру, как показано на рисунке. Теперь у нас должен получится квадрат, но только поменьше.

Переворачиваем наш квадрат и делаем тоже самое, что и в прошлый раз, сгибаем все углы к центру.

Должно получиться так.

И опять переворачиваем и повторяем процедуру с углами. Должно получиться так.

Теперь самая сложная часть, берем верхнюю и нижнюю стороны квадрата. И разворачиваем их, чтобы у нас получились трубы. Теперь берем за другие два края и просто вытягиваем вверх, складываем фигурку пополам. Наш чудесный кораблик оригами готов.
Ролевая игра
Шапка капитана(по мотивам истории Лилиан Оппенгеймер о капитане)

Здесь приводиться модель истории, которую Вы, конечно же, можете модифицировать, менять или приукрашивать по своему усмотрению или в соответствии с аудиторией, для которой Вы проводите занятия.Во время рассказа истории складывается всем известная простая Лодочка (вот ее схема складывания). Для складывания нужно взять большой лист бумаги прямоугольной формы. 
Давным-давно, на берегу синего моря жил маленький мальчик. Он очень любил синее море, белые корабли. Но никак не мог решить, кем станет, когда вырастет. Однажды, гуляя по берегу моря, мальчик размечтался о том, кем ему стать.Вдали, у самого горизонта виднелся белый корабль. 1. В руках педагога появляется первая фигурка - бумажный кораблик.
"Стану я капитаном! - подумал малыш. - Это так прекрасно: стоять на верхней палубе, отдавать четкие команды. Можно покорить океаны и моря, открыть новые земли!" 2. Ребенок надевает на голову первую фигурку. Она имеет форму капитанской треуголки. Первая роль.
Но внезапно ему пришла в голову мысль, что быть моряком не так уж и хорошо. На палубе может быть холодно, от сильной качки может закружится голова... "Нет, пожалуй, я не буду капитаном!" подумал мальчик. 3. Один из углов отворачивается. Получается каска пожарника.
"А не стать ли мне пожарником! Я буду смелым и решительным. Я стану спасать женщин и детей. Обо мне будут писать газеты". 4. Ребенок надевает каску пожарника. Вторая роль.
Но тут его мечты растаяли как дым. "На пожаре слишком жарко! От дыма можно задохнуться. Да и лестницы таки-и-и-е высокие ...Ну, нет, я не стану пожарным!" 5. Отворачивается второй уголок. Получается шапка Робин Гуда.
"Пожалуй, лучше всего быть Робин Гудом. Он такой благородный и смелый. Я тоже стану защитником бедных. Стану наказывать богатых и отбирать у них деньги." 6. Ребенок надевает шапку Робин Гуда. Третья роль.
"А впрочем, за Робин Гудом всегда охотился шериф. А вдруг он меня посадит в тюрьму? Нет, не хочу ..."Пока мальчик так размышлял, на море поднялся шторм. 7. Шапка Робин Гуда складывается в кораблик.
Корабль приблизился к берегу. Сильные волны качали его из стороны в сторону. Вдруг корабль наткнулся на подводный камень и потерял корму. 8. Отрываем один угол.
Но сильное судно мужественно держалось на воде. Огромная волна накрыла корабль целиком. И он потерял нос. 9. Отрываем другой угол. Чудом судно держалось на воде. Но молния завершила дело, ударив в верхнюю палубу. Корабль пошел ко дну. 10. Отрываем верхний угол. Испугавшись, мальчик побежал за помощью к береговой охране. А когда он вернулся на берег, на воде не было даже следа от корабля. Только волна вдруг выбросила на берег что-то. 11. Получившаяся фигура раскрывается, превращаясь в рубашку.
Мальчик нагнулся и поднял тельняшку капитана корабля. Мальчик прижал ее к себе и решил: "Все-таки я стану капитаном! Я хочу, чтобы корабли никогда не тонули!"

Приложенные файлы


Добавить комментарий