Хабензуинфинитив

Учебная карточка №1
Задание: научиться отличать конструкции haben+zu+Infinitiv; sein+zu+Infinitiv от частичного омонимичных явлений с haben и sein.
Признаки конструкций: а) haben+zu+Infinitiv
б) sein+zu+ Infinitiv
А. 1) Prдsens Aktiv
а)
б)
2) Imperfekt Aktiv
а)
б)
Б. Место в предложении:

Способы перевода конструкций
Конструкции haben+zu+Infinitiv и sein+zu+Infinitiv имеют значение
а) Ich habe (hatte) viel zu arbeiten. ...
Предложение в залоге.
б) Das Buch ist (war) zu lesen. ...
Предложение в залоге.
III. Схемы-модели конструкций
1)
2)
Алгоритм № 1
на распознавание конструкций с haben и соотнесение их со значениями
1.
да

2.
да нет


3. За.

да нет


4. 4а.

да нет
5. 5а.
1) 1)
2) 2)

Алгоритм № 2
на распознавание конструкций с sein и соотнесение их со значениями
1.
а)
б) да
2.
да нет

3. 3а.


да нет

4. 4а.

да нет

5. 5а.
1)
2)

да нет

6. 6а.
1) 1)
2) 2)
Упражнение №1
А) Переведите (соотнесите со значениями) следующие предложения, помните о том, что конструкция haben+zu+Infinitiv синонимична конструкции sollen (mьssen)+Infinitiv, определите залог и заполните пункт II. а) учебной карточки №1.
Образец:
Ich habe (hatte) diesen Text zu lessen. - Ich soll Я должен (был) прочитать этот текст.
(sollte) diesen Text lesen. mu
· (mu
·te)

Ich habe (hatte) viel zu arbeiten. Du hast (hattest) zu mir zu kommen. Er hat (hatte) diese Aufgabe zu machen. Wir haben (hatten) noch eine Stunde zu fahren. Ihr habt (hattet) nur zwei Sдtze zu ьbersetzen. Sie haben (hatten) das Fenster aufzumachen.

Б) Сделайте то же самое, помните, что конструкция sein+zu+Infinitiv имеет значение долженствования (необходимости) что-либо сделать, и заполните пункт II. б) учебной карточки № 1.
Образец:
Dieses Lied ist (war) zu lesen. Эту песню нужно было выучить.

Das Buch ist (war) zu lesen. Diese Aufgabe ist (war) zu machen. Die Klassenzimmer sind (waren) in Ordnung zu bringen. Der Schulgarten ist (war) sauber zu machen. Diese Bьcher sind (waren) zu kaufen.
·

Упражнение № 2.
Проанализируйте предложения упражнения 1а), б), выявите общие их признаки и заполните пункт I А – 1а), 2а), I Б.
Упражнение № 3.
Проанализируйте предложения упражнения 1а), б), выявите их признаки и заполните пункт I А – 1б), I Б.
Упражнение № 4.
Проанализируйте предложения упражнения 1а), б), составьте их схемы-модули и заполните пункт III, 1) и 2)
Условные обозначения:
а.п. – подлежащее предложения в действительном залоге
п.п. – подлежащее предложения в страдательном залоге
и.с. – первая (изменяемая) часть сказуемого
ин. – инфинитив

Упражнение № 5.
Проанализируйте следующие предложения и составьте алгоритм на распознавание грамматических явлений с глаголом haben. Укажите в алгоритме их соответствия в русском языке.

1. Ich habe (hatte) den Wunsch, ins Theater zu gehen.
2. Wir haben (hatten) die Hausaufgabe zu machen.
3. Er hat dieses Buch gern gelesen.
4. Wir hatten dieses Buch auch gern gelesen.
5. Du hast doch zu Hause dieses Buch.
6. Wir hatten gestern keine Zeit.

Упражнение № 6.
Проанализируйте следующие предложения и составьте алгоритм на распознавание грамматических явлений с глаголом sein. Укажите в алгоритме их соответствия в русском языке.

Es ist gesund, Sport zu treiben.
Dieses Buch ist (war) noch heute zu lesen.
Das Schulgebдude ist (war) von Schьlern gebaut worden.
Du bist (warst) vom Lehrer gelobt worden.
Meine Eltern sind jetzt auf dem Lande.
Ich war im Sommer in der Stadt.

Упражнение № 7.
Найдите среди данных предложений предложения со сказуемым, имеющим значение долженствования (необходимости) что-либо сделать.

Ich habe diesen Text gut verstanden.
Du hast diesen Text zu ьbersetzen.
Er hatte das Buch gelesen. Sie hatte dieses Buch.
Wir hatten dieses Buch zu lesen.
Sie haben den Wunsch, aufs Land zu fahren.
Ich bin im Sommer aufs Land gefahren.
Der Brief ist zu schreiben.
Er war im Winter nach Moskau gefahren.
Dieser Text war zu lesen.

Упражнение № 8.
Переведите предложения.

Wir treiben Sport, um gesund zu sein.
Es ist gesund, Wanderungen zu machen.
Wir haben die Fahrkarte zu bestellen.
Du hast diese Ьbung zu machen.
Dieses Gedicht ist zu lernen.
Diese Arbeit ist zu machen.
Er hat den Wunsch, im Park spazierenzugehen.
Du hast diesen Artikel zu ьbersetzen.
Wir haben diese Wцrter auswendig gelernt.
Sie hatten die Fahrkarten bestellt.
Er hat nur zwei Bьcher. Eine Fotoausstellung ist vorzubereiten.
Dieser Artikel ist von unseren Schьlern ьbersetzt worden.
Das Buch war von ihm gelesen worden.
Wir sind heute frьh in die Turnhalle gekommen.
Ich war in der Schule geblieben.
Mein Bruder ist noch klein.
Wir waren in den Ferien auf dem Lande.
Du hast die Aufgabe 2 zu machen.
Meine Freunde haben die Ferien gut verbracht.
Wir haben jeden Tag 5 Stunden.
Am Freitag hatten wir aber 6 Stunden.
Meine Schwester hat den Wunsch, mit uns ins Theater zu gehen
Die Schьler der Klasse 1a hatten das Klassenzimmer in Ordnung zu bringen.
Wir hatten den Wunsch, am Sportfest teilzunehmen.
Es ist gesund, im Flu
· zu baden.
Diese Wцrter sind zu wiederholen.
Das Gebдude ist von Arbeitern gebaut worden.
Das Gedicht «Meine Heimat» war von meinem Bruder auswendig gelernt worden.
Wir sind heute sehr frьh aufgestanden.
Wir waren zum Meer gefahren.
Es ist Wowas Heft.
Das war im Herbst.
Die Kinder haben die Mцglichkeit, ihre Freizeit interessant zu verbringen.
Wir haben das Diktat gut geschrieben.
Sie hatten die Kontrollarbeit auch gut geschrieben.
Er hatte noch viel zu lessen.
Ich habe heute keine Zeit.
Gestern hatten wir nur 4 Stunden.
Es ist interessant, Briefmarken zu sammeln.
Heute bin ich frьh in die Schule gekommen.
Das Lehrerzimmer ist von den Schьlern der Klasse 8a in Ordnung gebracht worden.
Dieses Bild war vom Bruder gekauft worden.
Die Kinder waren im Sommer in den Wald gegangen.
Es ist Abend.
Das Wetter war im Herbst schlecht.
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